北师大版2020年中考科学错题集训02：植物体的新陈代谢B卷.doc

北师大版2020年中考科学错题集训02：植物体的新陈代谢B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化及产生此现象的原因分别是（ ）A . 左端上升，光合作用B . 左端上升，蒸腾作用C . 左端上升呼吸作用D . 右端上升分解作用2. （2分）某植物茎横切面的构造示意图如甲，其叶片切面的构造示意图如乙，整株植物体内物质运输方向的示意图如图丙。则下列有关水分运输的部位与箭头所示运输方向正确的是（ ）A . 甲和丙，运输方向如戊所示B . 甲和丁，运输方向如戊所示C . 乙和丁，运输方向如己所示D . 乙和丙，运输方向如己所示3. （2分）俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ）A . 促进有机物更多地输送给果实B . 促进水分更多地输送给果实C . 促进无机盐更多地输送给果实D . 阻止形成层的分裂，促进果实的发育4. （2分）既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（ ）A . 气孔B . 叶肉C . 叶脉D . 表皮5. （2分）双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）A . 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁B . 植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大C . 蒸腾作用能带走叶片的部分热量，因为水汽化时要吸热D . 将叶片浸入浓盐水中，气孔将如左图所示6. （2分）水稻是重要的粮食作物，下列相关叙述错误的是（ ）A . 茎内的木质部运输有机物B . 根尖伸长区长得最快C . 根系为须根系D . 种子内含有一片子叶7. （2分）将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在22左右分别播种，甲组在肥沃湿润的土壤里，乙组在贫瘠湿润的土壤里，请你预测：这两组种子的发芽情况是（ ）A . 乙先发芽B . 甲先发芽C . 同时发芽D . 都不发芽8. （2分）在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件，以提高产品的质量和品质，下列方法错误的是（ ）A . 温室内温度尽量保持恒定B . 及时擦干温室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降低C . 适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足D . 向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度9. （2分）普利斯特莱的实验不能说明（ ）A . 绿色植物的光合作用需要二氧化碳B . 绿色植物的光合作用释放出氧气C . 蜡烛的燃烧需要消耗氧气D . 绿色植物的光合作用需要水10. （2分）图中分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（ ）A . 若代表二氧化碳，代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用B . 若代表水分，代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用C . 若叶片正在进行光合作用，则代表氧气，代表有机物D . 此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用二、 综合题 (共2题；共6分)11. （3分）（2017丽水）2016年诺贝尔生理学或医奖授予科学家大隅良典，表彰他在细胞自噬机制研究中的成就。细胞自噬意思是“将自己吃掉”，即分解自身细胞蛋白或细胞的有关结构。当饥饿时，生物体会“应急”，能分解体内非必需的细胞成分来提供物质和能量；当被感染时，能消灭入侵的细菌和病毒等。他还找到了自噬机制背后起控制作用的基因。根据材料回答问题：（1）细胞内氧化分解有机物并释放能量的过程称为_；（2）吞噬细胞可通过自噬机制消灭多种入侵的细菌和病毒，该保护性重量功能属于_免疫（填“特异性”或“非特异性”）（3）下列关于细胞自噬机制的描述不正确的是 。A . 细胞自噬是受基因控制的B . 细胞自噬机制紊乱，身体可能患病C . 生物体适当饥饿，细胞的自噬作用会减弱三、 解答题 (共5题；共25分)13. （8分）小科将一盆绿色植株密闭在锥形瓶内，如图甲所示。他将该装置置于光照充足的地方，用氧气传感器探测并记录了从0时到24时锥形瓶内氧气浓度的变化情况，结果如图乙所示。请据图中信息，分析指出光合作用速率与呼吸作用速率相等的时间点有哪些？该植株经过一昼夜，其体内有机物含量的变化情况，并说明理由？ 14. （2分）（2017绍兴）如图甲，智能温室大棚自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育需求。乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：（1）大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠部分来自于植物的_作用。（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于_点。（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A_（选填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。（4）要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有_。（写出一点）15. （5分）（2017台州）红萍是太空舱中提供O2和吸收CO2的一种水生植物。当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭试验舱并放置18.9米2的红萍立体培养装置，设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜，2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1小时测定一次舱内O2和CO2浓度，结果如图所示。请回答：（1）红萍利用_吸收CO2产生O2。（2）实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9米2的红萍，则对照组的密闭舱内应该怎样设置？_。（3）根据实验结果判断，密闭舱内18.9米2红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗？并说明理由：_。（4）在载人航天应用中，太空舱可以看作一个相对独立的密闭生态系统。若要进行长期的载人飞行，从生态系统功能的角度考虑，太空舱应实现_循环利用。16. （5分）李呜同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察如图并问题（1）甲瓶中的溶液是_，乙瓶中的溶液是_，判断的依据是_（2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？_ 17. （5分）近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入 人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况，请分析回答：（1）从图中可以看出，_是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为_，进而通过多条途径进行碳循环。（2）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过所示途径继续参与碳循环，主要是由于_的分解作用。（3）如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中_的排放量，进而加剧温室效应。四、 填空题 (共5题；共12分)18. （2分）根据植物对不同外界刺激的反应，可以将植物的运动分为_运动和_运动植物的向光性和向重力性都属于植物的_运动 19. （1分）绿色植物的根从土壤中吸收水分，依靠叶片_作用产生的动力，通过导管将水分运输到叶、花、果等部位其中叶能将水分和二氧化碳转化成储存着能量的有机物，所以绿色植物在生态系统中被称为_。20. （3分）植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。（1）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的_。（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2 5和30。那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25时，图中曲线上的A点将向_移动（填“上”或“下”）。21. （1分）如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，表示相关物质请根据图示回答：（1）图中甲表示_，是_（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与_代表的生理活动有关（3）根从土壤中吸收的大部分通过丙散发到空气中，这主要是由叶片上的_来完成的22. （5分）把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内，过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得 _颜色 _乙瓶里的幼苗变得 _颜色_，这个实验表明植物生长需要 _。五、 实验探究题 (共3题；共14分)23. （3分）植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度、不同颜色的光照下，8小时后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：容器植物光的颜色温度（）氧气增加量（毫升）1紫罗兰红22802紫罗兰黄2210（1）该实验的变量是_。实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是_对实验结果的影响。（2）由表中数据可知，_光条件下，紫罗兰光合作用更强。2号容器中，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰_。24. （3分）如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表回答：烧杯编号种子数种子所处的环境条件A50 粒适量的水、25B50 粒、25C50 粒适量的水、4（1）若探究温度对种子萌发的影响，应选择作对照的两组烧杯是_（填烧杯的编 号），若每组种子数量都是 1 粒，你认为是否科学？_（选填科学或不科学）；（2）若 A 与 B 对照，探究水分对种子萌发的影响，表中处应填的条件是_（选填干燥或适量的水）；（3）预期种子能正常萌发的是_烧杯。若此实验选择的是水稻种子，则其萌发所需 营养来自种子的_。 25. （8分）如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：（1）乙装置小烧杯中应加入的液体是_，目的是与甲装置_ 。（2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_ ，以免影响实验结果的准确性。（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：A、若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是_B、若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是 _第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合题 (共2题；共6分)11-1、11-2、11-3、三、 解答题 (共5题；共25分)12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、四、 填空题 (共5题；共12分)17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、五、 实验探究题 (共3题；共14分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、