银高小学法制教育课程.doc

银高小学法制教育课程开设计划为切实推动“关爱明天、普法先行”主题实践活动的深入实施，根据有关文件精神，将学生法制教育纳入地方校本课程系列，利用每周一第四节，开展法制教育课程。为确保课程质量，特拟定如下实施方案：一 、成立课程管理领导小组，健全组长机构，明确职责。组 长：何卫东 负责课程设置的整体规划副组长：吴森和 张文榕 负责课时安排、师资安排、课程实施监督检查成 员：各班班主任教师 负责法制教育课程的具体落实。二、实施阶段第一阶段：2010年 11月2011年 1月 宣传普及阶段，宣传“关爱明天、普法先行”重要意义，制定课程实施计划。第二阶段：2011年2月 2010年5月 整体实施阶段，开展法制教育课程，落实计划、师资、课时、教材、教案等五项内容。第三阶段：2011年 5月2011年 6月 总结提高阶段，反思课程设置意义，总结工作经验，安排协议阶段阶段各项工作。三、课程开设要求1、宣传普及阶段要采用学生喜闻乐见的宣传形式，在广大教师中深入开展“关爱明天、普法先行”普法学习实践活动。2、整体实施阶段，努力做到计划、课程、师资 教材、教案五落实，确保课程质量。师资方面由班主任兼任法制辅导员工作，每周一第四节课开展法制专题教育活动，教师要重视采用灵活多样的教育方式，通过影片欣赏、法制频道影视节目、普法专题资料、未成年人法律知识读本书籍等深入开展法制教育进课堂活动，并确保课堂教学实效。同时学校要积极做好法制辅导员的培训工作，增强辅导员的课程实施能力，确保课堂质量。3、总结提高阶段，普法工作领导小组及课程管理领导小组成员要认真反思课程开始价值，积极提出整改提高措施，促进下一步工作的有序发展，并形成长效机制，知道今后的普法工作 。四、考核监督及开设保障课程开设情况由教务处全权负责监督检查，由学校提供必要的经费支持，确保落实。银高小学普法工作领导小组 2010.11