小学语文三年级下册第五单元形成性检测练习题.doc

小学语文三年级下册第五单元形成性检测练习题班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语，看谁写得正确、好看！（12分）zh h xn s zh nn fn no zh zh yn h jng rn i shng tu mo jio k hun h qing jiynyny二、选一选，写一写。 （6分） 呜 咽 咽 喉 咽 下去ch shxi xuxing xing 享 受 输 血 霎 时三、组词。（6+4+4+4）1、同音字组词 。 （ ）论 传（ ） （ ）号y d xng （ ）义 皇（ ） （ ）成2、形近字组词。凑（ ） 酒（ ） 炸（ ） 恰（ ）奏（ ） 洒（ ） 作（ ） 洽（ ）3、多音字组词。 zun（ ） do （ ）钻 倒zun（ ） do （ ）治院医4、开心转盘。对对反四、读一读，写一写。（4分）我能照样子把句子写得更具体。例：一只小手举起来。 一只小手（颤抖地）举起来。1、医生安慰小男孩。 医生（ ）安慰小男孩。2、几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在（ ）交谈。3、罐子里装满了水。 罐子里装满了（ ）水。4、我收到了礼物。 我收到了（ ）礼物。五、积累平台。（14分）1、把下面的成语补充完整。如愿（ ）（ ） 小心（ ）（ ） 惊（ ）之（ ） 七（ ）八（ ） 四（ ）八（ ） 左（ ）右（ ）2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。（“一、十、百、千、万”可以重复使用）发中山水家户丝毫全美 3、慈母手中线， ，临行密密缝， 。你还读过哪些赞颂母爱的文章呢？不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。 六、轻松一刻（2+3）1、猜一猜加“斤”不远，加“元”不近，加“井”向前，加“反”回归。打一部首 （ ）2、幽默成语连线。最长的一天 无米之炊最难做的饭 一览无余最宽的视野 度日如年七、课文回顾。（3+2+2） 1、读了妈妈的帐单一课，大家的感受一定很深。请你准备一份“清单”，列举妈妈这些年对你的爱。读完可贵的沉默，我也问了父母的生日。爸爸的生日是（ ），妈妈的生日是（ ）。2、七颗钻石又一次让我们感受到了爱心的可贵。因为小姑娘对别人的关爱，水罐变成（ ）罐，接着又变成（ ）罐，后来跳出七颗（ ），最后变成了七颗（ ）。3、八、1、给短文的最后一段加上标点。（6分）2、短文里的最后一句话 是作者要告诉大家的道理。（3分）3、写出和下面词语意思相近的词语。（3分）忽然 焦急 以为4、联系上下文理解词语的意思。（2分）急中生智九、习作。（20分）爱是人类永恒的主题。在生活、学习过程中，你一定得到过许多关爱。请你选择让你感受最深的一件事情写出来。注意要把事情写清楚，能给读者留下深刻的印象。题目自拟。 参考答案第七大题的第一小题，要写出两件以上的事情才能得全分。第八题阅读1、标点，：“，？”，“，。”2、突然 着急 认为3、那些遇到危险丢开伙伴先跑的人，不是真正的朋友。