牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（一）C卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（ ） A . 观察B . 调查C . 实验D . 阅读2. （2分）春天是禽流感高发季节，发烧是感染禽流感的症状之一，小明同学重视对禽流感的预防，一次他用体温计测量出弟弟的体温为38 ，有点偏高，接着他忘记用力向下甩体温计就测自己的体温，结果也是38 ，那么他自己的真正体温是（ ） A . 一定是38 B . 一定高于38 C . 一定低于38 D . 可能是38 3. （2分）下列描述最接近实际的是（ ）A . 一支普通2B铅笔的质量为200gB . 普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度约为40C . 中学生正常行走时一步的长度约为0.5mD . 播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min4. （2分）正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（ ）A . 一个中学生的质量约为5kgB . 教室课桌的高度约0.8mC . 乐山地区6月份的平均气温约50D . 一节干电池的电压是2V6. （2分）下列数据中最接近实际情况的是（ ）A . 考场内的气温约为50B . 一个鸡蛋的重力约为0.5NC . 成年人正常步行速度约为5m/sD . 普通居民楼每层的高度约为6m7. （2分）榨橙汁时，某同学想粗略测量橙汁的体积，她可以选用的测量工具是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）用量筒和水测小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（ ）A . 看上去不多不少B . 能淹没固体，且固体放入后水不会溢出C . 水面约在量筒中间D . 能淹没固体，且固体放入后水面不超过量程9. （2分）在对呼出气体进行探究前，小明同学根据生物学知识提出：呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多。这句话属于科学探究中的哪一环节（ ） A . 发现并提出问题B . 猜想假设C . 制定计划D . 交流与表达10. （2分）科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在其中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列哪些问题是实验所研究的（ ）蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的房间大小对蝙蝠的飞行是否有影响耳朵对蝙蝠飞行是否起作用铃铛发声的机理是怎样的A . B . C . D . 11. （2分）开展探究活动，设计对照实验时要注意（ ） A . 一般只能有一个变量B . 两组实验中所有的因素都可以不同C . 可以有多个变量D . 两组实验中所有的因素都必须不同12. （2分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）A . 一个鸡蛋的质量约为500gB . 普通家庭房间门的高度一般大于3mC . 教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD . 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s13. （2分）下列实验操作中错误的是（ ） A . 取用固体药品B . 倾倒液体药品C . 过滤泥浆水D . 蒸发食盐水14. （2分）下列测量圆柱体截面直径的方法正确的是 （ ）A . B . C . D . 15. （2分）“制定计划”阶段的工作不包括（ ） A . 列出材料用具B . 设计对照实验C . 选出控制变量D . 记录实验数据16. （2分）将晒过的玉米粒随机分为相同的两份，其中一份烘干，另一份不作处理然后，将它们放在不同温度的食用油中加热，实验结果如下表： 食用油的温度未烘的玉米粒烘干的玉米粒140以下未爆开未爆开160部分爆开成爆米花未爆开180部分爆开成爆米花未爆开200全部爆开成爆米花未爆开220以上全部爆开成爆米花并且糊了未爆开根据实验结果可知，利用玉米粒制得爆米花必须要具备的条件是（ ）A . 较高的温度B . 适量的水分C . 较大的质量D . 较高的温度和适量的水分二、 填空题 (共7题；共19分)17. （3分）按要求完成填空。 （1）如图甲所示，所测物体的质量为_g； （2）如图乙所示，铅笔的长度为_cm； （3）如图丙所示，温度计的示数为_。 18. （4分）高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1-3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。请回答以下问题：（1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积_1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是_；A验证植物光合作用产生氧气 B测定空气中氧气的含量C用pH试纸测定溶液的酸碱度 D探究物体所受浮力与排开水的关系（3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是_；A在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对B每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中C将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积D用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积（4）按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是_mm3；（用式子表示）19. （1分）有下列现象：A夏天雨后美丽的彩虹；B火山爆发；C海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D含羞草开花；E伊拉克战争；F“神舟六号”上天；G种子发芽；H大雁南飞；I昆虫蜕皮，青蛙冬眠。其中属于自然现象的有_。20. （1分）王红同学想知道一个苹果的体积是多少她在一个大量筒内先加400ML水，再把这个苹果放入量筒中，水的液面上升到了470mL请你计算这个苹果的体积_21. （2分）为了预防禽流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体_的规律制成的，图中所示体温计的读数是_。22. （4分）在测金属丝直径时，采用了如图的方法进行测量。根据图示情况，回答问题：（1）图中紧密排绕的细金属丝的圈数是_圈。（2）图中细金属丝紧密排绕而成的长度是_毫米。（3）细金属丝的直径约是_毫米(精确到0.01毫米)。本题的实验用到了“特殊”的测量方法，你认为它的好处是_。23. （4分）写出下列实验仪器的名称：（1）_；（2）_；（3）_；（4）_. 三、 实验探究题 (共5题；共26分)24. （3分）盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率1天蚕丝112%225%3化纤128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率实验数据如表所示：（1）该实验是通过比较 _来分析衣服的防晒效果（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是：_（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议：_。 25. （5分）近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点，某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究。（1）【取样】他们取不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消 毒 后 的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行 采样（每次采样前采样瓶均消毒）。实验小组对采样的方案有两种 不同的设计。方案一：每天用采样瓶按编号顺序对一台饮水机的冷、热水采样。方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样。以上两种方案，你认为方案_的设计较合理。理由是_。（2）【培养】按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养，培养基中除了琼脂、水、无机盐外，还必须含有多种有机物。培养基中必须有有机物是为了_。（3）【结果】培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数如右上图是对某一品牌桶装水的部分研究结果，由此可以得出的结论是_。（4）【应用】相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数50个，通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议_。26. （5分）某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成_，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：_。（2）制定并实施计划：取甲、乙两个烧杯，加入等量的水。取草履虫放人两个烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量_，放置在相同的生活环境中。甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯_。（3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：_。27. （5分）有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验 组别实验材料浸泡溶液及时间其他条件保存时间变质个数甲樱桃番茄50个2L蒸馏水，2小时相同10天40个乙樱桃番茄50个，2小时10天8个（1）表格中处应填写的内容是_ （2）选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制_ （3）设置甲组的作用是_ （4）你认为樱桃番茄变质的根本原因是_ （5）通过该实验可以得出的结论是_ 28. （8分）酵母菌是一种单细胞真箘。如图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖，分解为酒精和二氧化碳的实验装置，实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气和灭菌，冷却后待用。然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌。实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数。时间液滴数温度第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟156162222223510243232125502222（1）该实验的目的是探究_。（2）该实验的目的是探究_。（3）该实验运用了转换法这一科学方法，即通过_ 反映酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的多少。（4）该实验运用了转换法这一科学方法，即通过_ 反映酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的多少。（5）55时，酵母菌的呼吸作用比较弱，原因是细胞内_的催化作用受到影响。（6）55时，酵母菌的呼吸作用比较弱，原因是细胞内_的催化作用受到影响。（7）35时，第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少，原因可能是_。（8）35时，第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少，原因可能是_。四、 解答题 (共5题；共23分)29. （10分）学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其呼吸器官在头部，有些同学则认为在胸腹部他们最终决定通过实验探究来解决这一难题，请你帮助他们共同完成实验 实验材料和用具：试管、活蝗虫和清水等（1）提出问题：_？ （2）做出假设：_ （3）实验步骤： 取两只试管，编号为甲、乙，并注入_的清水把两只_的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，露出_部；乙中蝗虫的_浸入水中，露出_部一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况（4）结果预测：_ （5）推测蝗虫呼吸器官的部位：_ （6）实验结束后，如何处理仍活着的蝗虫？_ 30. （3分）简要说明下列操作可能造成的后果：（1）把密度大的固体颗粒直接丢入竖立的试管中_（2）给试管中的固体药品加热时试管口略向上倾斜_（3）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯_31. （4分）化学科学的发展，极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来了一些负面影响请你分别举出化学科学的发展对人类社会的利和弊各两个具体例子利：_；_弊：_；_32. （3分）新环境空气质量标准已于 2012 年 3 月在我国多个城市实施。新标准增加了细颗粒物(PM2.5)监测指标。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。PM2.5 粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，对人体健康和大气环境质量的影响更大。（1）2.5 微米_米。（2）下图是某城市一天的 PM2.5 动态监测数据折线图。则这一天中 PM2.5 的最高值出现在_时左右，出现这一峰值的可能原因是_。33. （3分）仿照实验室使用的液体温度计的原理，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如右图所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。（1）若周围温度升高时，液柱将向哪边移动_（填“左”、“右”） （2）此温度计如何标上刻度呢？将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上_，将它放在沸水中，液柱处标上 100，然后在以上两个刻度之间进行 100 等分，就可以标上各个刻度了。 （3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施有很多，请写出其中一种：_。五、 计算题 (共2题；共8分)34. （3分）如图是小科同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（液柱的长度忽略不计）（1）将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将_（选填“膨胀”、“收缩”或“保持不变”）； （2）在标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位置A标记为0， 放入沸水中液柱稳定时的位置B标记为100.测得AB间的距离为5cm.若测量某温水的温度时，液柱稳定时的位置在C处，此时测得AC的距离为2cm.则该液体的温度为_； （3）若要使测量结果更加准确，你需要对该温度计进行怎么改进？_35. （5分）给你一架天平、一把刻度尺、一把剪刀和一根1米多长的金属丝(约20克)，如何将这根金属丝剪成若干段，使每段的质量均为1克？写出简要的步骤。第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共7题；共19分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、三、 实验探究题 (共5题；共26分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、28-8、四、 解答题 (共5题；共23分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、五、 计算题 (共2题；共8分)34-1、34-2、34-3、35-1、