初中语文阅读技巧.docx

语文阅读理解解题技巧写作手法 表达方式、修辞手法、表现手法表达方式 记叙、议论、抒情、描写、说明。 修辞手法比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。其它的互文， 起兴（文言文）。表现手法联想、想象、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景等。 另外还有不少，譬如渲染、动静、创设意境、用典等。文学体裁小说、 诗歌、 戏剧、 散文问：某句的作用。（看句子的在文中的位置）（开头）从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。（中间）在结构上是起到承上启下、过渡的作用。（结尾）总结全文，首尾呼应，突出内容，升华中心，点明主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。 对读者来说，引起读者的阅读兴趣（悬念），引起读者的共鸣（抒情），引起读者的无限遐想（结尾的戛然而止）。文章表达了作者什么样的思想感情？ 歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾 概括文章主旨文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。（特别是第一段或最后一段）“通过故事，歌颂（赞美）了表达了作者的思想感情，揭示了的深刻道理。”文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？ 表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情描写：又分为人物描写、景物描写、带综合性的场面描写。人物描写：语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写、细节描写、神态描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感 染力，突出文章的中心。神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩引起读者的兴趣。 修辞手法的作用比喻：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人：可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张：可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比：突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。引用：引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容 “引用了，衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”比喻-使语言形象生动，增加语言色彩。 拟人-把事物当人写，使语言形象生动。 夸张-为突出某一事物或强调某一感受。 排比-增强语言气势，加强表达效果。 对偶-使语言简练工整。 引用-增强语言说服力。 设问-引起读者注意、思考。 反问-起强调作用，增强肯定（否定）语气。写作手法的作用象征 通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。衬托 以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。对比 把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。借景抒情 通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。借物喻人 描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。先抑后扬 先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。小说三要素人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ） 环境（自然环境/ 社会环境。）情节的作用开端 交代背景，铺垫下文发展 刻画人物，反映性格高潮 表现冲突，揭示主题结局 深化主题，留下思考环境描写的作用自然环境 描写自然景观，渲染气氛、烘托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。社会环境 描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。标点符号的特殊用法引号：表引用 表讽刺或否定 表特定称谓 表强调或着重指出特殊含义 破折号：表注释 表插说 表声音中断、延续 表话题转换 表意思递进省略号：表内容省略 表语言断续 表因抢白话未说完 表心情矛盾 表思维跳跃 表思索正在进行说明文的阅读技巧说明文三要素说明对象说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明方法 、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。具体有力 地说明了事物的特征/事理。、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性，条理清楚。、作比较：把_和_进行比较，突出强调了事物的特征/事理。、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。、打比方：将_比作_，从而生动形象地说明了事物的特征/事理。、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体，形象体现了说明文语言的生动性。、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理，科学准确简练地说明了事物的特征/事理。、列数字：用具体的数字对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力，具体准确地说明了事物的特征/事理。、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。、引资料：引资料有以下几种形式A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语、诗句；作用是使说明更有说服力、增加文学感染力、避免文章平淡。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引资料在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）文使用了什么说明顺序？有何作用？“本文使用了_的说明顺序对_加以说明，使说明更有条理性。”评析整篇文章语言特点“这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。”加点字词有何作用？能否替换为另一个词语？加点词语能否删去？这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。议论文的阅读技巧文章提出中心论点的方式：、文章标题点明中心论点；、文章开头提出中心论点；、文章结尾归纳出中心论点；、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。 论证方法的作用、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有 分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入。、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。格式：“使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）”议论文语言特点分析（1）语言特点；（简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）（2）语体特点。抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。文段结构作用作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：1、开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）。2、开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题）。3、开头通过引用名人趣事（或的奇闻趣事），提出中心论点（或引出的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。分析文章的论证思路1、应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。2、，分析议论文的论证思路，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。开头的内容有：（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。结尾的内容：（1）、深化中心论点，提出的结论；（2）、重复或强化的中心论点；（3）、发出的号召或劝勉人们；（4）、补充论证了。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：“这是论据，在文中起着证明（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）”补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。议论文语言特征：准确性 严密性逻辑性 生动性 鲜明性议论文的考试要点有下列几个方面1.找出文章的中心论点（方法见上面）2辨别论据的类型，概括论据的主要内容（两种类型：事实论据，道理论据）3.找出本文或本段所使用的论证方法，并分析其作用。（四种论证方法，格式见上面）4.议论全文（文段）的论证思路（过程）是什么？（见下文）5.品味句子中加点词的好处或作用。6.为文章再补充一个事实论据或道理论据。7.你赞同作者的观点吗？请说明理由。8，文章开头引用事实论据或道理论据的作用。9，议论文的全文（或段落）结构特点：总分总，总分，分总。议论文段落的作用：总领全文，引领下文，过度，总结全文，前后呼应。