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安丘一中语文高二上学期导学案课题魏公子列传课型新授课时2日期第17周主备人教研组长包组领导编号4、5教学目标1、掌握文中重要文言知识,把握文章内容。(重点)2、体会文中人物形象的性格特点。(难点)课前预习案一、知人论世:魏公子列传出自史记卷七十七魏公子列传第十七,作者司马迁。魏公子即信陵君,名魏无忌(?前243),魏昭王少子,魏安釐王魏圉的异母弟,战国时期魏国著名的军事家。因被封于信陵(今河南宁陵县),所以后世皆称其为信陵君,与楚国的春申君黄歇、齐国的孟尝君田文和赵国的平原君赵胜并称战国四公子,且为四君子之首。魏国自惠王魏罃时的马陵惨败后,国势衰落,江河日下,而西邻秦国经商鞅变法、张仪略地,在列国中异军突起,已有兼并六国之势,没有一个国家敢于真正地抗御秦国。魏国毗邻秦国,受秦害较深,中间虽然参与了苏秦等人的合纵抗秦活动。魏无忌出生和生长于国家走向衰落的时期,他效仿齐国孟尝君田文、赵国平原君赵胜等贵族的方法,延揽食客,养士数千人,自成势力。他曾在军事上两度击败秦军,分别挽救了赵国和魏国的危局,公元前243年因伤于酒色而死,十八年后魏国为秦所灭。二、基础知识(一)朗读、正音:魏昭王少子( ) 安釐王( )昭王薨( ) 不肖( )厚遗( ) 执辔( ) 俾倪( ) 数遗魏王乃公子书( )冠盖相属( ) 侯生曾无一言半辞( ) 馁虎( ) 屏人间语( ) 嚄唶( )(二)熟读课文第1-3段,根据课下注释和古汉语字典,自主完成下列题目。通假字1、直上载公子上坐( )2、俾倪故久立( )词语释义1、致食客三千人( ) 2、诸侯以公子贤( )3、往请,欲厚遗之。( ) 4、微察公子( ) 5、公子颜色愈和( ) 6、乃谢客就车( ) 7、遍赞宾客( ) 8、今公子故过之( ) 9、过客以观公子( )词类活用1、公子为人仁而下士( ) 2、士无贤不肖皆谦而礼交之( )3、不敢以其富贵骄士( ) 4、公子从车骑( )5、故久立公子车骑市中( )6、公子怪之( )【我的疑问】 课堂探究案第一课时教学目标1、学习本文1-3段,扎实掌握文中重点的实虚词、词类活用、特殊句式等文言现象;准确的翻译文言句子。2、体会文中描写人物形象的句子含义。一、【检查预习】1、检查课文预习情况。2、初读,整体感知课文,要求学生听清字音、听明句读、听出语气,同时对不理解之处作标记。二、【自主学习】学生自己朗读课文(进一步读通全文,理解文意)。(一)解释下列重点词:1、士无贤不肖( ) 2、致食客三千人( )3、侯生摄敝衣冠( ) 4、愿枉车骑过之( )5、公子引车入市( ) 6、乃谢客就车( )7、然瀛欲就公子之名,故久立公子车骑市中( )( )(二)翻译下面句子。1.公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。 2. 臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。 3. 侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。 三、一词多义:就:1、然嬴欲就公子之名( )2、乃谢客就车 ( )3、金就砺则利 ( )过:1、自迎嬴于众人广坐之中,不宜有所过 ( )2、行过夷门,见侯生 ( )下:1、公子为人仁而下士 ( )2、吾攻赵旦暮且下 ( )3、闻寡人之耳者受下赏( )4、雨泽下注 ( )故:1、终不以监门困故而受公子财 ( )2、此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳( )3、俾倪故久立,与其客语 ( )4、君安与项伯有故 ( )四、【文本探究】1、前三段写了什么内容?体现了公子什么样的性格特征? 2、文章是如何表现公子“仁而下士”的性格特征的呢? 当堂检测案1选出注音正确的一项( )A安釐()王 俾倪() 摄(sh)敝衣冠(gun)B执辔(pi) 馁()虎 椎(zhu)杀 冠盖相属(zh)C嚄唶(hu z) 屏(bng)人间(jin)语 北乡(xing)自刭D韊()矢 曾(zng)无一言半辞 勒(li)兵2下列各句中加线词解释有误的一项是 ( )A公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,宾客皆惊。 引:拉;赞:赞扬B公子往,数请之,朱亥故不复谢。 数:多次;故:故意C公子勉之矣,老臣不能从。 勉:努力;从:随从D嬴闻如姬父为人所杀,如姬资之三年。 闻:听说;资:蓄积3下面选项中加线词用法不同的一项是( )A袖四十斤铁棰 B留军壁邺C久立公子车骑市中 D公子为人,仁而下士5下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是 ( )例:于众人广坐之中,不宜有所过A行过夷门,见侯生 B愿枉车骑过之C人非圣贤,孰能无过 D阙然久不报,幸勿为过7选出“所以”用法不同的一项( )A胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。 B. 此后汉所以倾颓也。C吾所以待侯生者备矣。 D见侯生,具告所以欲死秦军状。课后拓展案阅读下面的文言文,回答问题。张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。张仪已学,游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡壁,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”苏秦已说赵王而得相约从亲,然恐秦之攻诸侯,败约后负,念莫可使用于秦者。乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善,今秦已当路,子何不往游,以求通子之愿?”张仪于是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日,已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之才能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人。求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。今吾幸先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。苏秦之舍人乃辞去。张仪曰:“赖子得显,方且报德,何故去也?”舍人曰:“臣非知君,知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约,以为非君莫能得秦柄,故感怒君,使臣阴奉给君资,尽苏君之计谋。今君已用,请归报。”张仪曰:“嗟乎,此在吾术中而不悟,吾不及苏君明矣!吾又新用,安能谋赵乎?为吾谢苏君,苏君之时,仪何敢言。且苏君在,仪宁渠能乎!”张仪既相秦,为文檄告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而璧,若笞我。若善守汝国,我顾且盗而城!” (史记张仪列传节选)1下列各项中加线词语解释不正确的一项是( )A已而楚相亡璧:丢失 B因而数让之曰:谦让C始吾从若饮:你 D我顾且盗而城:你的2下列各项加线字用法和意义都相同的一项是( )A始尝与苏秦俱事鬼谷先生 / 始速祸焉 B此在吾术中而不悟 / 青出于蓝而青于蓝C以子之材能 / 举以与人 D张仪之来也 / 句读之不知3下列各项中加点词语古今同义的一项是( )A始尝与苏秦俱事鬼谷先生学术 B吾宁不能言而富贵子C因而数让之曰 D子毋读书游说4下列各项中代词指代正确的一项是()A安得此辱乎 此,掠笞数百 B赖子得显 子,苏秦。C子为我阴奉之 之,秦王 D今君已用 君,秦王。5下列各项中对原文分析理解不正确的一项是( )A楚相怀疑张仪并拷打他,张仪并没有怀恨在心,反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。B苏秦和张仪是老同学,最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位,是为了让他帮助自己保住“合从”的结果。C对于苏秦的帮助,张仪表示理解,并且同意在苏秦在世的时候不取赵。D张仪为人能屈能伸,明晓形势,其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。6把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦._ 始吾从若饮,我不盗而壁,若笞我.若善守汝国,我且盗而城! _第二课时教学目标1、学习本文4-8段,扎实掌握文中重点的实虚词、词类活用、特殊句式等文言现象;准确的翻译文言句子。2、体会文中人物形象的性格。课前预习案熟读课文第4-8段,根据课下注释和古汉语字典,自主完成下列题目。一、通假字 1、公子与侯生决。( ) 2、侯生果北乡自刭。( )二、词语释义1、冠盖相属( ) 2、让魏公子曰( )3、为能急人之困( ) 4、约车骑百余乘( ) 5、欲以客往赴秦军( ) 6、而公子亲数存之( ) 7、矫魏王令代晋鄙。( ) 8、赵王扫除自迎。( )三、词类活用1、留军壁邺( ) 2、屏人间语( )3、公子乃自骄而功之( ) 4、朱亥袖四十斤铁椎( )5、椎杀晋鄙( ) 6、今公子有急,此乃臣效命之秋也( )课堂探究案一、【自主学习】进一步疏通文意完成下面题目。(一)解释下列重点词:1、吾攻赵旦暮且下( ) 2、使人止晋鄙,军壁邺( )3、吾所以待侯生者备矣( ) 4、无他端而欲赴秦军 ( )5、如姬资之三年( ) 6、此五霸之伐也 ( )7、勒兵下令军中曰( ) 8、矫杀晋鄙 ( )9、意骄矜而有自功色( ) 10、公子有德于人 ( )(二)翻译下面句子。1. 平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。 2.今有难,无他端而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?尚安事客? 3. 朱亥袖四十斤铁椎,椎杀晋鄙,公子遂将晋鄙军。 4. 赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵,乃与平原君计,以五城封公子。 二、一词多义:独:1、独不怜公子姊也 ( )2、计不独生而令赵亡 ( )3、君子慎独 ( )辞:1、今吾且死而侯生曾无一言半辞送我 ( )2、如姬之欲为公子死,无所辞 ( )3、辞决而行 ( )存:1、而公子亲数存之 ( )2、遂救邯郸,存赵 ( )3、道之所存,师之所存也 ( )4、其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉( )数:1、臣修身洁行数十年 ( )2、公子往,数请之 ( )3、请数公子行日 ( )4、胜负之数,存亡之理 ( )5、数罟不入污池 ( )三、【文本探究】1、文章四、五、六三段是事情的发展部分,主要写了什么内容?体现了侯嬴与公子的什么特点? 2、研读本文有关侯嬴的记述,探讨“侯生北乡自刭”的原因。 当堂检测案1、下列动词解释有误的一项是( )A、公子从车骑(让跟从着) B、故久立公子车骑市中(使站立着) C、侯生乃屏人间语(让退避) D、以是知公子恨之复返也。(愤怒)2、与其它句式不同的一项是()A、安在公子能急人之困 B、未之多见也C、具告所以欲死秦军状 D、何功之有哉3、下列句子中与“独不怜公子姊邪” “独”字解释相同的一项 ( )A、独子无兄弟 B、独畏廉将军哉? C、计不独生而令赵亡 D、独与老翁别 E、鳏寡孤独4、下列各组加点的虚词,意义和用法都相同的一组是:( )A、何功之有哉 / 吾固知公子之还也B、如姬为公子泣 / 嬴闻如姬父为人所杀 C、数遗魏王及公子书,请救于魏 / 平原君不敢自比于人 D、臣乃市井鼓刀屠者/ 嬴乃夷门守关者 5、与 “宁许以负秦曲” “以”用法意义相同的一项( )A、以至晋鄙军之日,北乡自刭 B、实持两端以观望 C、欲以客往赴秦军 D、以是知公子恨之复返也6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A信陵君无法说服魏王出兵,便决计率门客战死沙场,这种行为于事无补,但“计不独生而令赵亡”的想法,却表现了他能“急人之困”的品格。 B信陵君挺身救赵的原因,固然有其扶危济困的性格作用,主要却是平原君的激将法起了关键作用。 C信陵君“窃符救赵”之举,不仅表现了侯生丰富的经验和谋略,尤其展现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。 D如姬愿意为信陵君冒死窃虎符,也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。课后拓展案阅读下面一段文言文,完成16题。公子闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家。公子欲见两人,两人自匿,不肯见公子。公子闻所在,乃间步往,从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人曰:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君之游,徒豪举耳,不求士也。无忌自在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君,平原君乃免冠谢,固留公子。平原君门下闻之,半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。公子留赵十年不归。秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。魏王患之,使使往请公子。公子恐其怒之,乃诫门下: “有敢为魏王使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。1对下列句子中划线的词语的解释,正确的一项是( )A.乃间步往,从此两人游 从此:自此以后B公子妄人耳 妄人:狂妄的人C平原君乃免冠谢 免冠:脱下帽子D公子当何面目立天下乎 面目:脸色、面貌2下列各组句子,划线的词意义和用法不相同的一组是( )A故负魏王而救赵,以称平原君诚宜开张圣听,以光先帝遗德B今平原君乃以为羞而陋者乃以斧斤考击而求之C平原君闻之,谓其夫人曰问其深,则其好游者不能穷也D有敢为魏王使通者,臣请为王言乐3对下列句子中“之”字指代内容的说明,不正确的一项是( )A平原君闻之,谓其夫人 (指代魏公子“从此两人游,甚欢”)B以无忌从之游,尚恐不我欲也 (指代“毛公”、“薛公”)C魏王患之,使使往请公子 (指代“秦日夜出兵东伐魏”)D平原君门下闻之 (指代平原君“固留公子”)4下列句子分别编为四组,全都表现“公子天下无双”的一组是( )乃间步往,从此两人游故负魏王而救赵,以称平原君天下士复往归公子。公子倾平原君客宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏A B C D5下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A信陵君思贤若渴,他悄悄步行往见自处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公,并成了二人的真正朋友。B信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人,这使信陵君改变了对平原君的看法,并整装离他而去。C信陵君礼贤下士的行为感动了平原君的门客,他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。D魏国危急,魏王派使者往请信陵君,众多门客都不敢劝其归魏,只有毛公、薛公以大义相劝,使他离赵救魏。6.翻译上面短文中划线的句子。(6分)(1)平原君乃免冠谢,固留公子。 (2)有敢为魏王使通者,死。课文链接:战国四公子 - 齐国孟尝君田文 战国四公子孟尝君姓田名文,字孟,封于尝邑,故号孟尝君。他养士数千人,成为齐国的重要政治力量,担任了齐相,每年的工资就是薛地万户人家的租税。他的门客冯瑗曾到薛地为他收债,免除了部分贫苦人的债务,取得了薛地人的拥护和爱戴。当他受齐王的猜疑而罢免职务后,得以在薛地安身。冯瑗去秦国说动秦王,派车马来接孟尝君到秦国为相;回来后又借秦国要聘相为由,说动齐王恢复孟尝君的职务。 战国四公子当时,齐、秦、楚是三个超级大国,与齐国相邻的宋国是一个弱小国家。宋国虽然国小力弱,国王却特别骄横,惹恼了齐国,齐王就灭掉宋国,然后强迫卫国、邹国和鲁国臣服,这三个弱国只好对齐称臣。这一来,齐王又骄横起来,扬言早晚有一天要问鼎周都,正号天子,以令天下。孟尝君就劝谏齐王,说是宋国被灭掉就是因为宋王骄横,在齐王以宋为戒。齐王一听生气了,就又罢免了孟尝君的职务。 孟尝君怕遭齐王杀害,就逃奔魏国,去依附他的朋友魏无忌。到了魏国,魏王任他为相。他又做媒,把魏无忌的姐姐嫁给了赵胜。然后把相位让给魏无忌,回到齐国的薛地,魏王和赵王、魏无忌和赵胜都与他交好。他能与魏王、赵王平起平坐,地位自然提高了。齐王却害怕了,就派使者迎接他复任国相,孟尝君不去,齐王只好与他建交。从此,孟尝君往来于齐、赵、魏三国之间。后来,因病而死,得以善终。但他的几个儿子争夺薛地,齐魏联军占领薛地,孟尝君绝后。
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