沪科版2020年中考科学模拟试题卷（二）C卷.doc

沪科版2020年中考科学模拟试题卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中 (共16题；共48分)1. （3分）中国宇航员在月球上看到地球，天空中看见一轮“满地”。此时日、地、月三者的相对位置图正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （3分）麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。下列关于病毒的描述错误的是（ ）A . 病毒没有细胞结构B . 病毒只能寄生在活细胞内C . 病毒能在培养基上独立生活D . 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成3. （3分）汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断中正确的是（ ） A . 以汽车为参照物，司机是运动的B . 汽车的牵引力和受到地面的摩擦力是一对相互作用力C . 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D . 如果汽车受到的力全部消失，那么汽车将会静止4. （3分）人体内器官各有分工，为人体的正常运行发挥着作用。下列器官自述合理的是（ ） A . B . C . D . 5. （3分）电脑芯片的制作要用到高纯度的硅，目前广泛采用石英砂（主要成分是 SiO2）为原料制取，其中有一步反应为： 。对该反应分析正确的是（ ） A . 该反应属于置换反应B . 碳发生了还原反应C . 碳元素化合价由0价变为4价D . 该反应利用了CO的还原性6. （3分）下列物质的尺度由小到大排列正确的是（ ） A . 夸克、质子、原子核、原子B . 原子、夸克、质子、原子核C . 质子、原子、原子核、夸克D . 原子核、原子、质子、夸克7. （3分）2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（ ） A . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119B . 扑灭森林大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C . 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧D . 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火8. （3分）下列说法中正确的是（ ）A . 物体吸热后温度就一定升高B . 内燃机的压缩冲程是机械能转化为内能C . 只有通过热传递才能改变物体的内能D . 扩散现象只能发生在气体和液体中9. （3分）如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近。当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现（即产生电流）。则下列说法中错误的是（ ）A . 产生的电流是感应电流B . 若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现C . 此装置能把声音信号转变成电信号D . 若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现10. （3分）“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分滴加碘液变成了蓝色，这说明绿叶在光下制造的有机物主要是（ ）A . 蛋白质B . 脂肪C . 纤维素D . 淀粉11. （3分）丽水机场是浙江省内唯一新增的机场，规划在 2020 年前建成。从丽水飞往北京的客机， 根据飞行路线依次经过的大气层是（ ） A . 对流层平流层对流层B . 对流层暖层对流层C . 对流层外层对流层D . 对流层平流层中间层平流层对流层12. （3分）茎中储藏营养物质的主要部位是（ ） A . 树皮B . 维管束C . 形成层D . 髓13. （3分）在2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2的反应中，还原剂是（ ） A . Fe2O3B . CC . FeD . CO214. （3分）如图所示是汽车起重机，其中 A，B 组成滑轮组（结构如示意图），C 杆伸缩可改变吊臂的长短，D 杆伸缩可改变吊臂与水平面的角度，O 为吊臂的转动轴。装在 E 里的电动机牵引钢丝绳，利用滑轮组提升重物，H 为在车身外侧增加的支柱，F 为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是（ ） A . 滑轮组中B滑轮用于改变力的方向B . 当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变小C . 当 D 杆伸长时力F的力臂将变小D . H的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过大15. （3分）如图所示是探究焦耳定律的实验装置,除了灯丝电阻R甲R乙外,其余条件均相同。开关闭合,电路接通后,下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断,正确的是（ ）A . 因为通过两电阻丝的电流相等,所以两电阻丝两端的电压相等B . 因为通过乙瓶电阻丝的电流大,所以乙瓶的温度计示数变化快C . 因为甲瓶中煤油的比热容要小,所以甲瓶的温度计示数变化快D . 因为甲瓶中电阻丝产生的热量多,所以甲瓶的温度计示数变化快16. （3分）下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ）A . 向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝B . 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C . 用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D . 一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾二、 填空题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分） (共7题；共30分)17. （4分）某班学生在学习“地球自转”时，运用地球仪做了一个演示实验（如图甲），阅读演示实验方法及示意图回答： 【演示实验】在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仅上的受光区及其变化。 甲 乙（1）地球自转是指绕着图中字母_（选填“A”或“B”）所表示的地轴不停地旋转运动。地球自转一周的时间约为 24 小时，地球从图中甲所示位置自转到图中乙所示位置，所需的时间约_（选填“3”或“9”）小时。 （2）这一实验演示的是地球自转产生的_ 现象。 （3）拨动地球仪，北极附近一直不能进入灯光照亮的区域，表明该地区出现了_ 现象。 （4）图乙是地球公转示意图。每年元旦地球处于图乙中公转轨道的（ ） A . 点附近B . 点附近C . 点附近D . 点附近18. （4分）对2016年世界七级以上地震分布的跟踪记录如图所示，黑点为地震发生地。由此可知，地震主要发生在_和喜马拉雅-地中海一带。地震的形成主要是地球_（填“内力”或“外力”）作用的结果。19. （6分）如图4所示的电路中。要使灯L1和L2组成串联电路，应只闭合开关_，此时电压表测的是_的电压；要使灯L1和L2组成并联电路，应闭合开关_，此时电流表测的是_的电流。 20. （4分）小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜15cm的位置，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、_（选填“等大”、“放大”或“缩小”）的实像，利用这个原理可以制成_实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上_（选填“会”或“不会”）出现手指尖的像21. （4分）近日上线的汉代海昏侯国遗址网上博物馆，立体展示了出土的精美文物，有效利用了最新的研究成果，吸引不少网民浏览欣赏。如图是网上博物馆展出的3件文物。 （1）上述三件文物中由金属材料制成的是_。（填序号） （2）出土的铁质编磬锈蚀严重，金饼却依然金光灿灿，从物质性质的角度解释其原因_。 22. （4分）我国自行设计的水下滑翔机“海翼”成功下潜至6329米，打破了世界纪录“海翼”的外形设计成流线型，是为了减小阻力；在其外表穿上碳纤维材料特制的“衣服”以减小重力，这是因为碳纤维材料的_小；“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得排开水的体积_（选填“增大”、“减小”或“不变”），受到的浮力_（选填“”、“”或“=”） 重力，“海翼”号实现浮沉的原理与传统潜水艇浮沉的原理_（选填“相同”、“不同”） 23. （4分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料 （1）从组成上看，两者的不同点是_.（2）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_.（3）只用一种试剂，鉴别两瓶失去标签的稀盐酸和稀硫酸溶液，你选用的试剂是_.（4）用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示，若改用n克熟石灰去中和相同质量和质量分数的稀硫酸，所得溶液的pH_7（选填“”、“”或“=”） 三、 实验探究题（本题有5小题，16空格，每空格2分，共32分） (共5题；共32分)24. （6分）板栗，有“干果之王”的美称，营养丰富，是健胃补肾的上等果品。但板栗好吃壳难剥，板栗加工厂常采用“低压法”去壳：在 2 千帕低压条件下，将板栗加热到一定温度，板栗内的水分汽化，短时间内无法逸出，致使壳内外存在很大的气压差，使外壳爆裂实现去壳。某科研小组想研究板栗用“低压法”爆壳时，爆壳率与温度的关系。图甲是实验装置示意图，实验过程如下： 准备实验板栗若干份，每份 2 千克。设置爆壳箱内气压恒为 2 千帕，分别在 60、65、70、75和 80的温度下对5 份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为 60 分钟，记录爆壳数并计算爆壳率。重复步骤进行多次实验，并计算各温度下爆壳率平均值，实验结果如图乙所示。（1）重复步骤进行多次实验，并计算各温度下爆壳率平均值的目的是_。 （2）实验板栗除了品种相同外，还需控制哪些因素相同？_（写出 2 点）。 （3）分析图乙可以得出的结论是_。 25. （6分）探月是人类共同的梦想，小明看了月球表面环形山的图片后引发了猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关。为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击沙坑的模拟实验，装置如图乙。他找来几个质量不同、体积不同的小球来撞击沙坑。经过实验，得到表中的数据。请你分析表中的数据，回答下列问题： 甲 乙 实验序号质量m/g体积v/cm3下落高度h/cm沙坑的深度d/mm1101.25010.42303.55011.63453.55013.94102.5508.35103.5504.06103.5402.57103.5301.6（1）本实验中要控制小球的撞击速度是通过控制小球的_来实现的。 （2）根据5、6、7三组实验数据可得出沙坑的深度与小球_有关的初步结论。 （3）由_三组数据可得出沙坑的深度与小球体积有关的初步结论。 （4）以上探究使用的是控制变量法，综上所述可知：_，在月球表面撞击的月坑就越深。 26. （8.0分）小乐用下列装置探究酵母菌的呼吸方式，回答问题： （1）酵母菌与人类生活关系密切。下列有关酵母菌说法正确的是 _(选填序号)。 单细胞生物；细胞中没有成形的细胞核；营养方式为寄生； 只能孢子生殖（2）小乐选用A、B、C装置探究酵母菌的有氧呼吸方式，则装置连接的顺序是：空气 _(用字母和箭头表示)；若装置连接正确，并在适宜环境中培养810h，能证明酵母菌有氧呼吸产生CO2的现象是_。 （3）小乐选用A、D装置探究酵母菌的无氧呼吸是否产生CO2 ， 当D装置刚装配好后，立即连接A装置，判断此做法是否正确，并说明理由。_。 27. （6分）无焰食品加热器常用于野外加热食物，它的成分是镁粉、铁粉、氯化钠。使用时加入水后，镁和水会反应产生热量。下面在常温、常压环境中对该产品的实验研究，请结合以下实验方案回答有关问题（不考虑氯化钠对水沸点的影响）。 实验1：、将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有100 mL水的隔热容器中，连续搅拌，每50 S记录一次温度，得下图1中曲线a；、将相同质量的镁条剪成100份代替中镁条重复以上实验，得上图中曲线b；、用相同质量的镁粉代替中镁条重复以上实验，得图甲中曲线c。（1）观察图1，可发现镁的表面积大小对该反应速率的影响是：_。 实验2：将2.40g镁粉和质量为28.0g的铁粉混合，加入盛有100mL水的隔热容器中，不断搅拌。氯化钠用量不同时，温度变化情况如图2所示。（2）如果在实验2中加入质量为5.11gNaCl，混合物升高的最大温度大约是_。 （3）某同学设计了下面四种利用无焰食品加热器给100ml水加热的物料配方，请根据本次实验研究的结论，判断其中最合理的是 。 A . 2.4g镁条、5.84gNaCl和28.0g铁粉B . 2.4g镁粉、7.3gNaCl和28.0g铁粉C . 2.4g镁粉、8.76gNaCl和28.0g铁粉D . 2.4g镁条、8.76gNaCl和28.0g铁粉28. （6分）为了观察酵母菌种群，分析影响种群数量变化的因素，小明做了如下实验：配制无菌葡萄糖培养液；A试管内加入该培养液10mL，B试管内加入无菌水10mL；向两试管内分别注入0.1mL酵母菌培养物，轻轻振荡；将试管放在28的恒温箱中；每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，制成装片后在显微镜下进行细胞计数，并多次计数取平均值，表中的数据是有氧条件下培养测得的酵母菌数（106个/mL)。请问： 培养时间（天）12345678A0.85.25.64.82.00.80.40.08B0.80.40.100000（1）选择酵母菌为实验材料，是由于酵母菌的生长周期短，增殖速度快；假如每天所取的少量酵母菌培养液对试管中酵母菌的生活影响可忽略不计，请分析A试管中酵母菌种群数量变化的原因：_。 （2）如果将两试管分别置于两保温瓶中，那么理论上第3天A试管的温度会略高于B试管，原因是_。 （3）若要在显微镜下观察酵母菌的个体结构，需要在低倍镜下将观察对象移到视野中央，将高倍物镜对准通光孔，然后_。 四、 解答题（本题有7小题，第2932小题每题6分，第3335 (共7题；共50分)29. （8.0分）取一根吸管，在离吸管末端三分之一处，剪一水平切口P，从切口处折弯吸管，把吸管放进水里，让切口离水面约23cm，用力吹气，如图所示，发现切口处有水沿水平方向喷出。请你运用科学知识解释此现象形成的原因。 30. （6分）为研究光照强度对某种水草光合作用的影响，研究人员在15恒温条件下，测定光照强度与二氧化碳吸收量的关系，结果如图所示。请回答： （1）图中 BC 段曲线上升的原因是_； （2）影响水草光合作用强度的因素除了光照强度外还有_。 31. （6分）如图甲是小明设计的“空气浮力演示器”：将一空心金属球与配重通过细线悬挂在定滑轮上，调节配重质量使二者保持静止，用气泵往玻璃容器内缓慢压人空气，可根据现象证明空气浮力的存在已知金属球重5牛，体积为510-3米3。（滑轮和细线的重力、配重的体积及各种摩擦均忽略不计）（1）用气泵向甲装置玻璃容器内压人空气，观察到什么现象可以说明金属球受到空气浮力的作用？_。 （2）制作该演示器甲的空心金属球，用了体积为510-5米3的金属材料，求该金属材料的密度。 （3）小明想通过最小刻度为0.1牛的弹簧测力计反映空气浮力大小的变化，他设想将该演示器改进成如图乙所示装置。压人空气前，容器内原有的空气密度为1.2千克/米3 ， 现通过气泵向玻璃容器内压人空气，使容器内空气密度增大到3.0千克/米3 ， 能否使演示器中的弹簧测力计示数变化值大于0.1牛，请通过计算说明。32. （6.0分）已知：NaHCO3固体受热分解 2NaHCO3 Na2CO3 + CO2+ H2O； Na2CO3 受热不分解。回答下列问题：（1）关于Na2CO3固体的叙述错误的是_（填标号）。 A . 俗称小苏打B . 难溶于水C . 可与稀盐酸发生反应D . 侯氏制碱法可以制得（2）欲测定某 NaHCO3固体样品（只含 Na2CO3 杂质且分布均匀）中 NaHCO3的质量分数，将 5.0g 该样品加热至质量不再改变，测得剩余固体的质量、生成 CO2 的质量随时间变化如图所示。 NaOH溶液的 pH_7（填“”、“=”或“”），用该溶液将生成的CO2完全吸收，发生反应的化学方程式为_。由图中数据可知，上述5.0g NaHCO3 样品完全分解产生CO2 的质量为_ g，产生H2O的质量是_g。计算该样品中 NaHCO3 的质量分数（根据化学方程式写出完整的计算步骤）_。33. （8.0分）浙江因水而名、因水而美、因水而兴，全省正在实施治污水、防洪水、排涉水、保供水、抓节水的“五水共治”大战略。 （1）人畜代谢废物是生活污水的重要组成部分，如图是人体内肾单位工作模型，最终排出人体外尿液成分与_（选填序号）内液体一致。（2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案。证明实验方案酸性方案一取少量稀释液，加入金属锌方案二取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液方案三取少量稀释液，加入碳酸钠溶液小明设计的实验方案可行的是_。下列对生活污水的处理，你认为合理的是 _（选填序号）。A洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B用“洁厕灵”清洗洁具后冲刷液不能用来直接灌溉农田C全面规划，合理布局，进行区域性综合治理（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O2+3X+4KOH-2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为_。 （4）清理水面垃圾时有同学发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，同学们找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1；如图乙所示，该同学应_（填写操作步骤），再读出弹簧测力计的示数为F2 ， 水的密度为，根据所测数据该同学成功地测出了该物体的密度是_。34. （8.0分）科学中常用磁感应强度（用B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场。，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题： （1）当S1断开，S2闭合时，磁敏电阻R=_。 （2）小刚开始实验时先闭合S1和S2观察乙电路中电压表和电流表的示数，再将电路甲中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数都不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的_无关。 （3）闭合S1和S2移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，求此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度？ 35. （8.0分）自从歼一20去年首次试飞被曝光以来，中国的新一代战机便成为全世界关注的焦点。人们首先发现，不仅歼一20炫酷的外形让人眼前一亮，而且其机身一改以往颜色，变成了灰黑色。这灰黑色就是其能隐形的关键，它能吸收雷达发出的雷达波，主要成分是有机物M（分子式：C6H4S4M燃烧的化学方程式为C6H4S4+11O26CO2+4SO2+2H2O）。某化学兴趣小组为验证其组成元素，并探究其分子结构进行了下列实验。 将少量样品放入A的燃烧管中，通入足量O2 ， 用电炉加热使其充分燃烧，并将燃烧产物依次通入余下装置。（夹持仪器的装置已略去）说明：A中CuO的作用是将有机物中的C元素全部氧化成CO2品红溶液用于检验SO2会褪色，KMnO4溶液用于吸收SO2并且不与CO2反应SO2也能使澄清石灰水变浑浊（1）装置B的目的是验证有机物中含氢元素，则B中装的试剂可能为_。 （2）D中盛放的试剂是_（填序号）。 aNaOH溶液b品红溶液cKMnO4溶液d饱和石灰水（3）能证明有机物含碳元素的现象是_。 （4）装置、不能互换的理由是_。 （5）装置F的错误之处是_。 第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中 (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分） (共7题；共30分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 实验探究题（本题有5小题，16空格，每空格2分，共32分） (共5题；共32分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 解答题（本题有7小题，第2932小题每题6分，第3335 (共7题；共50分)29-1、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、