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班级： 姓名： 学号： 1-3章作图、实验、计算专题卷 一、作图专题：1.根据图1中所示的光线传播情况，在适当位置上放一平面镜2.根据平面镜成像特点，请在图2中画出物体ABC经平面镜MN成的像3.有一光源S在平面镜前，经平面镜的一束反射光如图3所示，根据平面镜成像的特点确定光源位置，并完成光路图4.如图4所示，MN为空气和水的分界面，AO为入射光线，O为入射点在图上画出其折射光线的大致位置，并标出折射角图4图3图2图16在图5的方框中放置一平面镜，光线通过平面镜后的方向变化如图所示，试画出平面镜并完成光路图7.在图6的方框内填上适当的光学元件图6图5 8.完成图7和图8下面的光路图图8图79.画出图9中的反射光线，并标出反射角10.（1）画出图10中的折射光线（2）B点发出光线经平面镜反射后经过A点，完成光路图图10图11图12二、实验专题11下列两图是探究声音特性的两个实验，图11是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图12是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的幅度（1）图11探究的实验是：声音的 与 的关系。该实验所得的结论是： （2）图12所示，轻轻敲击音叉，发现乒乓球被弹开的幅度 ，用力敲击音叉，发现乒乓球被弹开的幅度 (选填“大”、 “小”)；这个实验说明了响度与 有关乒乓球在实验中起到将振动 的作用12.下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容： A器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（泡沫塑料板、玻璃、软纸板、硬纸板）、一把长卷尺。B步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其实材料完成上述步骤。问题： 小明是通过比较各种情况下同学到盒子的大小就可以比较不同材料的隔声性能。小芳认为实验中要采用控制变量法。请你想一想，要保持哪些因素相同呢？写出两个： ； 。进行实验收集到的数据为：材料听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）泡沫塑料板0.3玻璃0.6软纸板0.4硬纸板0.5按隔音效果由好到坏依次排列：、。总结：好的隔音材料的共同特点之一是：较小。13利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新。小明利用常见的直尺作为实验器材,设计下列有关声学方面的实验,请你补充完整:实验项目 实验方法 实验现象 实验结论 声音的产生 将直尺（钢尺）压紧在桌子上，一部分伸出桌面，用手拨动伸出桌外的一端，使直尺振动 直尺在振动时发出声音 音调与频率的关系 改变直尺伸出桌面的 ，用手拨动伸出桌外的一端 振动快时，音调高；振动慢时，音调低 响度与振幅的关系 保持直尺伸出桌面的长度不变，用大小 的力拨动另一端 振动的幅度大时，人耳感觉到的声音大 音色的概念 分别用钢皮尺和塑料尺进行实验 两次发出的声音的品质是不同的 音色反映的是声音的品质 14.如图13所示是研究光的反射定律的实验：在平面镜M上方竖直放置一块附有量角器的白色光屏，它是由可以绕ON折转的E、F两块板组成的。请你从以下操作中归纳出相应的规律： 让激光笔的入射光沿着光屏左侧射到镜面的0点。转动光屏F板，在法线的右侧找到反射光。这说明：反射光线和入射光线分别位于的 两侧；图13 再转动光屏F板，使E、F板不在同一平面，就不能找到反射光线，这说明：反射光线、入射光线和法线三者在 上；观察和测量入射角分别为300、450、600时的反射角，并记录在下表中：入射角300450600反射角300450600这说明： 。15.下面是小明和小杨探究凸透镜成像规律的过程： 在探究实验前，小明将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm时的光屏上呈现出最小极亮的一点这说明实验用的凸透镜的焦距约是 cm 实验时他们先将蜡烛、 和 依次放置，然后调节它们的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在 。 (1)当烛焰离凸透镜25cm时，光屏在透镜另一侧移动，在某一位置光屏上会呈现一个清晰 、 、 像； (2)当烛焰离凸透镜5cm上时，光屏上 ，但透过透镜能看到一个清晰 、 、 像（3）当把光屏放到75cm处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个_、_ _ 、_ 的实像照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像情况一致的是_（4）当把点燃的蜡烛放在20cm处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可能是_（5）在实验中已得到清晰的实像，当用纸片遮住透镜的上半部，则像 。图1416.如图14所示，把一直尺平放在水平桌面上，将一块毛玻璃板竖直放在直尺上并固定好，再取两段等长的蜡烛A和B，点燃A放在玻璃板的前面，B放在玻璃板的后面，用眼睛进行观察，移动B的位置，让B与A所成的像重合置就是A的像的位置。则B所在的位置就是A的像的位置。问题：从A、B蜡烛和玻璃板在直尺上的位置，可以比较物和像 取A、B蜡烛等大的目的是为了 移去蜡烛B，并在B所在的位置放一张白纸，则在这张白纸上 (填“能”或“不能”)观察到蜡烛A所成的像这说明平面镜所成的像是 像。从这个实验中可得出的平面镜成像的特点是：像与物体比较是大小 、距离 ，并且是正立的 像。17.小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置示意图如图32所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空。A改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像。（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）B改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的 的实像。（选填：“倒立”或“正立”）C改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、 的烛焰的像。（选填：“放大”、等大”或“缩小”）18.小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫正视力的方法，如图346所示（1）模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，着色液体则表示玻璃体；（2）用平行光束照射每个眼睛模型，根据光束聚焦位置可以确定：甲是 眼模型，乙是 眼模型，丙是 眼模型；（3）在研究近视眼的矫正过程中，你认为 模型前加一个合适的 透镜，就能使光束会聚在视网膜上；（4）在研究远视眼的矫正过程中，你认为 模型前加一个合适的 透镜，就能使光束会聚在视网膜上（5）有一个透镜，不知是不是凸透镜，请你设计两种方法确定，并作简要说明。 方法一： 方法二： （6）写出测量凸透镜焦距的方法和步骤。三、计算题19某人观察到某一工厂的锅炉汽笛出水后4s才听到汽笛发出的声音，当汽笛喷气发声时，这个人距离锅炉多远？20某同学旅游时，划船行在山之间，他大喊了一声，经过3 s听到了另一个回声，问：他离山有多远？21“57”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为04 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为300m，测量船在海面向海底发射波速为多少的超声波？22.超声波在海水中的传播速度是1500m/s，该处海的深度是6000m，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经多少秒返回海面？23.有一个发声体2min振动1200次，则此发声体振动的频率是多少?
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