小学二年级语文上学期第一单元阶段测试.doc

小学二年级语文上学期第一单元阶段测试辽海版一、走进汉字林1.仔细拼一拼，再把它写出来吧！(4)xixlshshuhurnwlufnghysnshbik2.给带点的字选择正确的读音，用线连一连。(2)二、穿过字词岛1.字形小魔术。把这些字做部首组成一个新字，用这个字再组一个词。(6)米()()口()()尸()()子()()雨()()女()()2.比一比，组一个词，这样的字，你还能再写出一组并组词吗？(5)阳()休()怀()辛()_()阴()体()坏()幸()_()3.给云朵里的词找到自己的家。(3)一()大风一()小树一()空地一()汗珠一()小路一()白鸽三、登上词句堡1.分一分，写一写。(4)光明喜爱美妙喜欢忽然软突然硬黑暗鲜艳近义词：()()()()反义词：()()()()2.读一读，连一连。(4)欢乐的野花各色的鼓点灿烂的卵石光滑的阳光仔细地完成大声地点头出色地想着怯生生地喊着3.读一读，从中选择两个你喜欢的词语各写一句话。(2)可爱喜欢羞愧精心美好培育四、步入阅读场1.根据课文内容，填一填。(3)(1)红豆生()，春来发()？(2)替小鸟给()写，让()快回巢，天已近()昏。(3)两个小姑娘课文中，奥莉娅把脏东西扔到()底下，莉达把脏东西放到()里。2.阅读后回答问题。动物的尾巴鱼的尾巴就像是船上的舵(du)。鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比是一条长鞭(bin)子。夏天，它总不停地甩(shui)来甩去。牛就是用它赶走叮在背上的苍蝇(yng)和蚊(wn)子的。狗的尾巴还能够表示感情呢。它一见主人，尾巴就会摇个不停。假如见到陌生人，它马上会把尾巴竖(sh)起来，还发出“汪汪”的叫声。动物的尾巴真是各有各的用处啊！(1)根据短文的内容连线。(3) 鱼的尾巴表示感情 牛的尾巴赶走蚊蝇 狗的尾巴掌握方向(2)这段话主要有_句，第二句主要写_(2)(3)你还知道哪些动物尾巴的用处吗？选两个写下来。(2)_注：卷面共40颗星34-40颗星为“优”29-33颗星为“良”24-28颗星为“合格”23颗星以下为“不合格”