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浙教版科学八年级下学期 1.4 电动机 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共9分)1. （1分）如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是（ ） A . 图a可用来演示磁场对通电导线的作用B . 图b可用来演示电流的磁效应C . 图c可用来演示电荷间的相互作用D . 图d可用来演示通电导线在磁场中受到力的作用2. （1分）小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验，通电后发现导体棒向右摆动，要使通电导体棒的悬线向右摆角增大，以下操作可行的是（ ） A . 增大导体棒中的电流强度B . 减少磁铁的数量C . 颠倒磁铁的上下位置D . 改变导体棒中的电流方向3. （1分）在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型，安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ） A . 减少一节电池B . 把电源和磁体的两极同时对调C . 增加一节电池D . 把电源两极对调4. （1分）某同学制作了如图1所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。如图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型， 则下列说法正确的是（ ） A . 图1装置是利用电流磁效应工作的B . 图1装置的工作原理与电动机相同C . 若图1中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动D . 若用图2所示风车模型替换图 1 中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转5. （1分）一种新型混合动力型汽车通过“制动再生”途径给内部蓄电池充电，制动时车轮带动电动机转动，电动机作为发电机使用，把汽车的能量转换为_，电动机是应用_原理工作的。 6. （1分）发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是_原理，生活中根据这一原理工作的机器有_。 7. （3分）如图所示的直流电动机模型，把线圈两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈能否连续转动？_。如果通过线圈的电流变大，线圈的转动速度将变_如果改变线圈中的电流方向，线圈的转动方向将_。 二、 中档题 (共6题；共7分)8. （1分）用下图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（ ）A . 只改变电流方向B . 增大电流C . 减小电流D . 对调磁极同时改变电流方向9. （1分）如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象，下列说法正确的是（ ） A . 该电流表的工作原理与电动机工作原理相同B . 线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能C . 改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变D . 线圈中电流越大，线圈所受磁场力就越小10. （1分）关于下列四个实验的认识中，正确的是（ ） A . 实验现象说明电流周围存在磁B . 通电螺线管右端为S极C . 研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D . 实验研究的是电磁感应现象11. （1分）关于电磁现象，下列说法正确的是（ ） A . 铜制品很容易被磁化B . 电磁继电器中的铁芯，可以用永磁体代替C . 发电机正常工作时，是将电能转化为机械能D . 直流电动机的换向器，由两个彼此绝缘的金属半圆环组成12. （1分）图甲是直流电动机模型(主要部件见文字说明),图乙是自制简易电动机模型。现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题: （1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图.按这种方法刮漆,目的是使线圈能够_,因此这一部位就相当于图甲中的_(填某一部分名称)。 （2）如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可) _; _。（3）通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:_;_。 13. （2分）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向。 步骤一：导体水平向右运动，如图甲所示，电流计指针_，这是因为_。步骤二：导体竖直向下运动，如图乙所示，电流计指针_，这是因为_。步骤三：导体水平向左运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生。综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是_。三、 拓展题 (共2题；共2分)14. （1分）关于电动机的说法中不正确的是（ ） A . 电动机分直流电动机和交流电动机两种B . 电动机结构简单、控制方便C . 电动机对环境的污染很大D . 电动机的效率高、功率可大可小15. （1分）丹麦科学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向_（选填“纸内”或“纸外”）；要使实验效果更加明显应使通电导线沿_（选填“东西”或“南北”）方向放置。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共6题；共7分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、三、 拓展题 (共2题；共2分)14-1、15-1、
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