七年级下学期期中科学（物理部分）试卷A卷.doc

七年级下学期期中科学（物理部分）试卷A卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（ ）A . B . C . D . 2. （2分）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（ ）A . 声音能否在真空中传播B . 声音产生的原因C . 音调是否与频率有关D . 声音传播是否需要时间3. （2分）有一种新型锁声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）A . 响度B . 音色C . 音调D . 声速4. （2分）下表列出了相同条件下不同物质密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（ ）物质空气氧气铝铁铅物质的密度（千克/米3）1.291.432700790011300声音传播的速度（米/秒）33031652005001300A . 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B . 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C . 声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度D . 声音在金属中传播速度随金属密度的增大而增大5. （2分）在暗室中，如果将一束红光和一束绿光分别从不同方向（如南北方向）同时射向同一株绿色植物，则植物在被照射处所呈现的颜色分别是（ ）A . 红色和绿色B . 黑色和红色C . 黑色和绿色D . 黑色和黑色6. （2分）如图是光在空气和玻璃的界面发生反射和折射的光路图，AOS=60，ROB60。下列有关说法错误的是（ ）A . OC 是反射光线B . 反射角大小是30C . RS右侧是空气D . ROB 是折射角7. （2分）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料和器具，是实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料和器具合适的是（ ）A . 用显微镜观察菜豆种子的胚B . 用清水检验胚乳中是否含有淀粉C . 用不加滤镜的天文望远镜观测太阳黑子D . 用薄玻璃板作为平面镜探究平面镜成像规律8. （2分）某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ）A . P点在S点的下方，Q点在S点的上方B . P点在S点的上方，Q点在S点的下方C . P点在S点的上方，Q点在S点的上方D . P点在S点的下方，Q点在S点的下方9. （2分）教室里安装的电子白板投影仪，其镜头的焦距为15cm，为了在白板上得到清晰的像，投影仪镜头到白板的距离应（ ）A . 大于30cmB . 小于15cm C . 等于30cmD . 大于15cm小于30cm10. （2分）如图所示，甲是来自远处的光线经某人眼球后的光路图，则下列说法正确的是（ ）A . 该人是近视眼；需戴眼镜的镜片为乙B . 该人是远视眼；需戴眼镜的镜片为乙C . 该人是近视眼；需戴眼镜的镜片为丙D . 该人是远视眼；需戴眼镜的镜片为丙二、 填空题 (共4题；共11分)11. （4分）某科学兴趣小组想通过实验探究“光从空气斜射人其他介质时的折射角与哪些因素有关”，他们准备的实验器材有激光发生器、玻璃、水、量角器等。光从空气斜射人玻璃中的测量结果如表1所示，光从空气斜射入水中的测量结果如表2所示。（1）由表1、表2可知，当入射角相同时，光从空气斜射入玻璃的折射角_ （填“大于”“小于”或“等于”）光从空气斜射入水的折射角。因此光从空气斜射入其他介质时的折射角与_有关。（2）从表1、表2可知光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当入射角增大时，折射角将_。因此可推知光从空气斜射人其他介质时，折射角大小还与_有关。12. （3分）实验室中探究平面镜成像特点实验所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜。如图所示，是用这种玻璃板做实验时的情景，则镀膜的一面应该朝向_（物体/像）一侧放置，此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的_（反射/折射），实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小_。13. （2分）小聪用凸透镜观察到如图所示的现象，此时课本到凸透镜的距离在此凸透镜的_，成的是正立、放大的_像14. （2分）如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。水滴相当于_，当水滴滴到图中_（选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”）区域时能同时看到 红、绿、蓝三种颜色的小格子。三、 实验探究题 (共2题；共7分)15. （4分）学习了光学知识后李红对有关探究实验进行了回顾和思考：（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置；将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD_放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点可在ABCD平面内看到反射光线实验中使用可折转的硬纸板除了能呈现光路外，另一个目的是探究_ （2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直；两支完全相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上以A蜡烛为成像物体实验中采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛从而确定像的_,同时，比较了像和物的_关系16. （3分）科学兴趣小组在做“探究凸透镜成像规律”实验时，组内三人分别设计了实验方案，部分内容如下：小明的方案小红的方案小方的方案分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点。除小明的做法外，还把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况。把点燃的蜡烛从较远的位置逐渐靠近凸透镜，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录对应的成像情况，尤其是在f和2f处所成像的情况。（1）以上三种方案中，最合理的是_（选填“小明”“小红”或“小方”）的方案。 （2）为了模拟远视眼的矫正，小明将两只凸透镜装在了光具座上（如图甲），其中2号凸透镜相当于图乙中人眼球结构中的_。（3）小明查阅资料发现，显微镜的镜头可以近似地看作由一块焦距较小的凸透镜（物镜，其焦距用f物表示）和一块焦距较大的凸透镜（目镜，其焦距用f目表示）组成，于是兴趣小组同学在光具座上利用不同焦距的凸透镜，通过改变两块凸透镜之间的距离（相对于改变显微镜镜筒长度），模拟显微镜成像放大倍数实验，得到如下数据：f物（厘米） （1/厘米）两镜之间距离（厘米）f目（厘米） （1/厘米）像放大倍数1.60.625a50.250倍20.5b1.60.625a2.50.4100倍20.5b0.42.5a50.2200倍X1/Xb表中的X的数据为_。四、 解答题 (共2题；共10分)17. （5分）如图所示，考古人员需要对一口占井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。18. （5分）避险车道是与公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道，供速度失控车辆安全减速。一般设置在长陡坡的拐弯处，保证驾驶员能看到（如图一、二）。这种车道很特别，一般长度在50100米，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子、沙土层，两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来（如图三、四）。避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患。请你谈谈避险车道设置所包含的科学知识并作简要解释。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共11分)11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、三、 实验探究题 (共2题；共7分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、四、 解答题 (共2题；共10分)17-1、18-1、