苏教版五年级语文上册第九、十课练习.doc

苏教版五年级语文上册第九、十课练习9、推敲一、读拼音，写词语。Jio ji zhn zhu brng ( ) ( ) ( )tu ti lmio mo l ( ) ( ) ( )二、选择合适的词语填空。即兴 即时 访问 拜访 犹豫不决 不知不觉1、贝多芬（ ）创作了著名的月光曲，皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉。2、星期六，爸爸（ ）了他的小学老师。3、老朋友见面，（ ）我们聊了将近半天。4、明明是个没主见的孩子，办事总是（ ），一点儿不果断。三、黄金搭档。将括号里能与前面搭配的词用“ ”画出来。月光（洁白 皎洁） 月夜（宁静 平静） 发现（问题 题目）反映（意见 建议） 印象（深刻 深厚） 著名（诗人 朋友）四、根据课文内容，把正确的序号填在括号里。（ ）为了一字，斟酌推敲。（ ）韩愈表态，贾岛赞同。（ ）冲闯仪仗，请求宽恕。（ ）深夜访友，以诗相赠。五、阅读课文片段，完成练习。（一）接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道（ ）用“推”好。（ ）用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来，过了一会儿，他对贾岛说：；“还是用敲字更好些。月夜访友，（ ）友人家门没有闩，（ ）不能莽撞推门，敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。” 贾岛听了，连连点头。1、在括号里填上合适的关联词语。2、贾岛犹豫不决是因为 ，韩愈认为用“敲”比“推”好是因为 3、读了片段，我认为贾岛是个 的人，韩愈是个 的人。六、读读背背贾岛的诗。题李凝幽居 剑 刻闲居少邻并，草径入荒园。 十年磨一剑，鸟宿池边树，僧敲月下门。 霜刃未曾试。过桥分野色，移石动云根。 今日把示君，暂去还来此，幽期不负言。 谁有不平事。七、填空。1、人们把写诗和作文是斟酌文字叫做“ ”。这一典故出自我国 朝诗人 的诗 中“ ”一句。2、本课讲的是唐朝诗人与韩愈一起 的故事，表现了贾岛 的创作态度和 的钻研精神。 10、嫦娥奔月一、 比一比，再组词。 炸（ ） 婪（ ）辉（ ）挤（ ）奸（ ） 诈（ ） 焚（ ）挥（ ）济（ ）汗（ ）二、照样子，写词语。例：飘飘悠悠 碧蓝碧蓝 三、在括号里填上合适的词语。解除（ ） 机智地（ ） （ ）的祝福 接济（ ） 企盼（ ） 深情地（ ） （ ）的夜空 焦急地（ ）四、搜集其他的有关嫦娥奔月的故事，把它记录下来。并同时简单的概括记录下来。 五、根据提示，摘录句子。1、描写后羿为老百姓解除苦难，射日壮举的句子： 2、描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫的凄美景象的语句： 五、根据课文内容填空。1、本课是一篇 故事。讲了 的嫦娥为了老百姓不受苦，吞下 故事，赞扬了嫦娥 ， 的品质。2、课文描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是 的嫦娥， 的后羿和 的逄蒙。3、分别用几个词语或者以两句话介绍一下人物：嫦娥 后羿 逢蒙 4、乡亲们很想念好的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。（1）乡亲们为什么很想念嫦娥？ （2）你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯？ （3）你会想起哪首写中秋佳节的古诗，把它写出来。 ， 。 ， 。六、拓展练习。1、古诗文赏析。嫦 娥（唐李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（1）背诵这首诗。（2）诗中用了个“偷”字，很显然与文章内容不符，我觉得这句话可以改成： 2、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来，并回答问题。正月初一 元宵节正月十五 重阳节五月初五 端午节八月十五 中秋节九月初九 新春佳节我还知道这些节日： 有些节日也有一些美好的传说，请找来读一读。3、写出两句与月亮有关的古诗。 ， 。 ， 。4、读读背背。水调歌头（宋苏轼）明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。