华师大版八上科学单元同步训练卷十四压力压强（流体的压强与流速的关系）D卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷十四压力压强（流体的压强与流速的关系）D卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（ ）A . 火车对人有吸引力B . 火车经过时噪声大C . 火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出D . 火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车2. （2分）对如图所示内容的解读正确的是（ ）A . 甲：四冲程汽油机的做功冲程B . 乙：M管中水面上升说明流体中流速大的地方压强大C . 丙：量筒内液体的体积为40mLD . 丁：反应后天平指针偏右说明该反应不符合质量守恒定律3. （2分）下列现象中不属于利用大气压的实例是（ ） A . 吸式挂衣钩能贴在光滑的墙上挂衣物B . 吸尘器能吸灰尘C . 用吸管能吸敞口瓶内的饮料D . 用注射器能把药液注入肌肉里4. （2分）下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（ ）A . 飞机获得升力起飞流体压强与流速的关系B . 热气球升空大气压与温度的关系C . 水下潜水艇能够上浮液体压强与深度的关系D . 航空母舰漂浮在海面浮力与液体密度的关系5. （2分）下列说法不正确的是A . 船闸是利用连通器原理工作的B . 海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C . 人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D . 并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小6. （2分）小轿车已进入千家万户，以下关于小轿车的说法中正确的是（ ）A . 座位上的安全带又宽又软是为了增大对人体的压强B . 小轿车行驶时要系好安全带这是为了防止惯性带来的危害C . 车窗打开时遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大压强大D . 用水来冷却小轿车的发动机是因为水的比热容小，且容易获取7. （2分）能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）A . 船闸的工作原理B . 珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟C . 托里拆利实验D . 火车站站台要设一条安全线8. （2分）如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（ ）流速lA . p1p2 B . p1p2 C . p1p2 D . p1p29. （2分）（2017嘉兴）观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是（ ）选项ABCD现象高山上，普通的锅难以将饭煮熟刮风时，窗帘向外飘晾在通风处的衣服干得快煮熟的汤圆浮在水面上探究原理沸点与气压的关系气压与流速的关系影响蒸发快慢的因素物体的浮沉条件应用高压锅飞机吸尘器轮船A . AB . BC . CD . D10. （2分）如下图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来。下列说法正确的是（ ）A . 吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B . 吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C . 吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D . 吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强11. （2分）下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）A . 正在升空的“飞机”B . 地面刮起的“龙卷风”C . 漂浮在水面上的“橡皮艇”D . 乒乓球运动员拉起的“弧旋球”12. （2分）学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“ ”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）汽车长途行驶后，车身外容易布满灰尘，其主要原因有（ ） A . 车轮转动时溅起的尘土附在车身上B . 汽车司机忙着赶路长时间未做清洁C . 汽车行驶时，车身附近压强小，地面附近灰尘被周围空气压向车身D . 汽车行驶过程中遇到沙尘天气14. （2分）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼.当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图)，然后反过来倒立在桌面上(如图B)，两次放置橙汁对杯底的压强分别是PA和PB则 （ ）A . PaPBB . PAPBC . PA=pB D . 无法判断16. （2分）我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功，使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家下列有关“利剑”说法正确的是（ ）A . 飞机在加速上升过程中，一定受到非平衡力的作用B . 飞机在加速上升过程中，以大地为参照物飞机是静止的C . 飞机静止时时，飞机队地面的压力与地面对飞机的支持力彼此平衡D . 飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力17. （2分）下列现象中与大气压强无关的是（ ） A . 用吸管吸饮料，饮料上升B . 吸盘上挂毛巾，吸盘不掉C . 用滴管吸取液体D . 帕斯卡“裂桶实验”18. （2分）科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如右图所示，下列说法错误的是（ ）A . 现象：向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢B . 解释：中间气压小于两侧气压C . 规律：气流越大，气压越小D . 应用：飞机机翼上平下凸19. （2分）假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。则不会出现的情况是（ ）A . 跑车尾翼的截面形状应该反过来B . 两艘并列同向行驶的船只不会相撞C . 地铁、火车站的站台安全线不必设置D . 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来20. （2分）下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是（ ）A . 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用B . 制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系C . 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝底的压强随深度的增加而增大D . 坐沙发比坐木凳舒服，利用了受力面积相同时减小压力来减小压强的道理二、 简答题 (共8题；共23分)21. （2分）如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端往B管中吹气，可以看到A管中的水面_；若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面_（两空均填“上升”、“下降”或“不变”）22. （1分）下面几幅图展示的是我们课堂上做过的实验，有的运用了相同的物理知识：其中_运用的物理知识一样（填序号）23. （2分）如图是煤气灶灶头的示意图，基本操作是：打开煤气阀，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃。有同学担心燃烧时煤气在进口处是否会向空气中泄漏？你的观点：我认为煤气在进口处_（选“会”或“不会”）向空气中泄漏，理由是_。24. （2分）“思维导图”是英国著名教育专家东尼博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容。A_、B_25. （1分）在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会_（选填“上升”、“下降”、“不变”或者“不确定”）26. （10分）小明家装修时发现了两个有趣的现象（1）现象一：屋内开着的门，在一阵风吹过后，（如图甲所示）门会关上，为什么？（2）现象二：当门关上时，有时又会被风吹开，而在门与门框之间垫上几层纸后，（如图乙所示）风就不会将门吹开，门不会被吹开的原因是什么？27. （2分）生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同。用吸管“吸”饮料时，饮料是在_作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越_的缘故被“吸”入吸尘器中的。28. （3分）在物联网中，传感器担负着信息采集的重要任务，可以实现“提醒”和“报警”功能，其中热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化，热敏电阻主要是由_材料制成的（选填“导体”、“半导体”、“超导体”或“绝缘体”）。热敏电阻阻值随温度变化的曲线如右图甲所示，图乙是由热敏电阻R1作为传感器制作的简单自动报警线路图，图中a、b为两个固定的金属片，d为铁片，为了使温度过高时发送报警信息，开关c应该接在_处（选填“a”或“b”）。若使报警的最低温度降低些，应将P点向_移动（选填“左”或“右”）。三、 分析、探究题 (共4题；共12分)29. （2分）小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行驶时周围空气流速增大，气压_（选填“增大”、“减小”或“不变”），容易造成事故，进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强_（选填“较大”或“较小”）30. （2分）如图所示是喷雾器工作时的示意图当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强_（选填“增大”“减小”或“不变）；瓶中的液体就在_的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状31. （4分）小华和小丽在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图所示。（1）骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出了疑问。一旁的小丽说：“要想转弯，必须受力。身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”小华觉得小丽“要想转弯，必须受力”的观点和有道理，因为_。 （2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显。可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显。使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？小华和小丽提出了两种猜想。猜想一：可能与骑行的速度有关。猜想二：可能与圆弧形跑道的半径有关。接着，小华和小丽一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一。把半径为0.5米的半圆轨道（左端连着横杆）通过横杆在O点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数为1牛。让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下，如左图所示。观察、记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如下表。 该实验可以得出的结论是_。若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？（不考虑小钢球与轨道之间的摩擦）_；_。实验后，他俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。于是，他俩又展开了后续实验探究32. （4分）阅读下面短文，并回答问题：我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题打开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同是什么原因引起A、B处的压强不相同呢？我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的但是由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见，A、B处压强不同是由水的流速不同引起的（1）根据上面的实验现象可知A、B两处的压强关系是：PA_PB ， 其物理依据是_（2）请你总结出流动液体压强大小规律：_（3）根据你得到的规律解释下面的现象：如图所示，是两艘并排的船，它们在航行时常常会不自主地碰在一起，这是因为：_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共8题；共23分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、三、 分析、探究题 (共4题；共12分)29-1、30-1、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、