群策群力加强学科建设全心全意提升教学质量.doc

群策群力加强学科建设，全心全意提升教学质量四川省射洪中学教科室 2014年是学校确定的“学科建设年”。我们将抓住国家出台高考改革方案的契机，以“聚焦质量，加强改革，内涵发展，优质高效”的工作思路，进一步深入落实校本教研，加强学校学科建设，促进教师专业发展，提升学校教育教学质量。一、2014教科研工作要点 1、继续营造教科研氛围 2、紧抓课堂教学不放松 3、深化课题研究 4、加强教师培训学习 5、加强青年教师的培养 6、继续坚持做好一年一度教科研先进集体和个人的评选、表彰和奖励 7、继续加强“学习、研究、服务、创新”型处室建设 二、2014年教科研工作重点（1） 落实听课制度要求。 我们在新课改中探索高效课堂教学模式，取得了一定的阶段性成效。我们的工作重心应该转向在实际的课堂教学中如何推行、落实高效课堂的打造。我们的领导干部、教研组长、备课组长应该带头进课堂上课、听课、评课，带动教师相互听课、学习，促进教师成长。 1、听课节数要求根据四川省射洪中学校教师常规目标检查评分细则要求，“学校领导每月听课8节，教研组长、备课组长每月听课5节，教师听课、到射中工作不满三年的教师每月听课6节，其余教师每月听课5节。”后来学校贯彻落实科学发展观，做了一些富有人性化的调整，教务处要求“任课的中层领导、教研组长、备课组长每期听课不少于15节，到射中工作不满三年（含三年）的教师每期听课不少于20节，其余教师听课每期听课不少于10节。” 2、考核要求：我们发现个别教师不听课、很少听课、甚至是闭门编造听课记录、临时集中突击听课等不好的现象。要落实此项工作，重点在于领导干部、教研组长、备课组长的示范引领作用。“村看村，户看户，群众看干部。”这也是落实群教路线实践活动的实际行动。关键在于落实检查与考核，与教师切身利益挂钩。据此，请各年级教务员在课堂教学检查时对领导干部、组长、教师听课情况做日志性记载，以便考核时对照。领导干部的听课情况由党政办落实检查、记载、考核，教研组长、备课组长的听课情况由教科室落实检查、记载、考核，教师的听课情况由教务处落实检查、记载、考核，并且以信息交流的形式通报情况。 3、听课的重点对象：从学科结构看，主要是重点学科、薄弱学科；从教师年龄看，主要是35岁及以下的青年教师（特别是新聘教师）；从教学效果看，主要是评估位次落后的教师；从师德师风看，主要是劳动纪律涣散的教师；从学生评教看，主要是学生意见大的教师。学校领导干部、教研组长、备课组长要深入这些教师的课堂中去，调研课堂教学实际、了解教师教学能力水平、发现教学中教师的问题与不足、了解不同层次学生的学习情况与思想动向等。（二）创造学习培训机会根据学校发展、教师发展的需要，学校把培训作为教师最好的福利，把培训作为稳定队伍、凝聚人心的重点工程。 1、学习。实行请进来和走出去相结合。学校定期或不定期组织相关专题讲座，加强教师对教育理论的理解。今年，学校将继续构建开放、民主、和谐的教科研氛围，邀请知名专家来校讲学并指导工作。我们做了调查，老师们在“外出培训学习”方面的意见较大，迫切争取有外出培训学习机会的愿望十分强烈，当然还有的提出外出培训学习的报销标准偏低，希望“不要总是让老师吃亏”（原话照说）。争取组织名优骨干教师到国内衡水中学等高考清北大户学校、省内四七九等名校以及其他有特色的兄弟学校考察学习。恳请学校2014年在教育科研、教师学习培训方面多增加一些经费预算。 2、培训。根据学科特点、师资素质的实际情况，结合新课程改革的进展情况，将有计划有目的地开展各级各类培训活动。特别是今年暑期，高中新课程培训将结束五年一轮的培训，要求尚未完成培训任务的所有人员必须参培，全部顺利拿到培训结业证书。2012年学校投资200多万将电子白板武装到了每个教室、每个年级会议室。但部分教师客观上不会用、主观上不想用。今年，我们将进一步加强硬件管护、加强教师应用技术培训，力争使全校教师人人敢用、会用、用得好学校现代化教学设备和手段，为教育教学服好务。 （三）鼓励学科创新实践加强和推进学科建设，核心在于教研组、备课组的建设，关键在于教研组长、备课组长的理念，落脚点在于教研组、备课组的活动，目的在于提高教育教学质量。因此，学校将加强教研组、备课组建设，鼓励学科教研组、备课组大胆创新实践、大胆探索研究、大胆落实行动。1、英语学科研究课堂教学，提高整体水平：重视课堂教学，研究课堂教学，努力打造高效课堂人人有责。落实集体教研，提高整体教学实力：坚持资源共享原则，举行多种课型的研究课，开展网络教研：建QQ群，及时上传课件、复习资料等，及时分享。凝聚全组力量，提携新秀，增强持续发展能力。培养青年教师，让他们在关爱中成长，在磨砺中前进是我们的共同责任。重视科研课题研究，提升理论水平。科研是一种文化，科研也是一种品位，它是衡量学校办学水平和办学层次的重要因素，它也是学校内涵发展的重要方面。使我们=不断提升教学理论水平，从教书匠转变为学者型、专家型教师。对外交流，发挥示范辐射作用：专题讲座、示范课、送教下乡、国外培训等。开展课外活动，挖掘学生潜力：成立戏剧节、英语角、英语演讲比赛单词竞赛等。2、政治学科积极开展课前5分钟时事演讲：提高学生的学习时事政策的兴趣，提高理论联系实际的能力，坚持与生活、与实践相结合的原则，引导学生关注经济、政治等社会现象，自觉运用所学知识去评析、理解。积极开展第二课堂，举行时事政治小论文写作、组织学生观看一次时政新闻，如新闻周刊、世界周刊等。3、其他学科：尝试搞汉字听写大赛，现场作文比赛，辩论会，理化生的竞赛、实验操作技能大赛和小制作、小发明，搞学科节、艺术体育节，教学开放日等创新实践活动。 各位组长：2014年学科建设年的各项能否全面推开、能否有良好局面、能否取得预期效果，学科课堂教学是否高效、学科教师发展是否成功、学科教学质量是否提升，其关键都在于各位组长，组长的理念、组长的引领、组长的能力、组长的魄力、组长的行动直接关乎学科建设的成败。张刚校长多次强调“一将无能，累死三军”。希望组长们“八仙过海，各显神通”，加强学习，转变观念，创新思路，制定计划，落实行动，群策群力，团结协作，共同提高，把本学科建设成为以名师引领、骨干支撑、全员成长的师德高尚、业务精良、结构优化、统考综合评估全县第一的重点、优势、王牌学科。 在二一四年三月五日学校教学工作会上的讲话