初一语文中段复习.doc

海燕1. 行文线索：乡愁2. 主题思想：本文通过对小燕子形象的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对故乡的无限眷恋与热爱之情。二、阅读课文第一、二、三自然段，回答问题。1、作者描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物？这样写的作用是什么？答:写了春风、春雨、春柳、春花、春草、树叶。作用是烘托小燕子的美好形象，为小燕子的出场提供活动的背景。2、“燕子归来寻旧垒”一句在文中有什么作用？答:承上启下，借燕子表达思乡之情。3、文段从哪几个方面对小燕子进行描写？表达了作者什么思想感情？答:从小燕子的形体、飞翔、憩息、与故乡亲人的亲密关系进行描写。表达了作者对小燕子的喜爱和对故乡生活的无限眷恋之情。三、阅读8到14自然段，回答下列问题。1、用一句话概括第八自然段的大意。答：海天图2、海上的燕子和故乡的燕子有什么不同？（用文章的原句回答）答：在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？3、找出能体现文章主旨的句子。答：啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀。4、第八自然段与第一自然段分别把海上小燕子比作什么？答：第一段：快乐的使者春天的使者 第八段：海上英雄白鹅1、作者分别从哪四个方面具体展现白鹅的“傲慢”之气?答:头、叫声、步态、吃相2、作者及家人为什么喜爱白鹅？答:白鹅对作者一家人物质上和精神上都有贡献，在作者看来，精神上的贡献尤为重要，“因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥”。3、第一段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？答:通过对比，突出鹅的叫声的傲慢。（意近即可）4、体会下列句子所表达的情趣：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。要求饲食的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。答：用比喻的手法写出白鹅的步态。用比喻的手法写白鹅叫声的傲慢。用拟人手法写白鹅吃相的特点。（意近即可）5、说鹅吃饭“真是架子十足”的原因是。答：鹅的吃饭，必须有一个人在旁侍侯，像饭馆里的堂倌一样。鲁迅自传1、作者简介及写作背景：鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江省绍兴人。中国伟大的文学家、思想家、革命家，是中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊、彷惶，散文诗集野草等。2、鲁迅在人生道路上有几次重大转折？其中最重要的是哪一次？反映了鲁迅怎样的思想？ 提示：鲁迅在人生道路上的三次重大转折：（1）从考入南京水师学堂到“改进矿路学堂”；（实业救国）（2）到东京留学决意学医，为了祖国的强盛，民族的振兴，走上医学救国的道路；（医学救国）（3）弃医从文，学文学，走上文学救国的道路。（文学救国） 这三次大的转折，隐含了鲁迅先生思想发展变化的轨迹，特别是第三次重大转折，直接表露出鲁迅先生一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义思想。3、“我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想到一个书店去做编译员，到底被拒绝了。” 这段话有什么含义？ 答：这段话表明作者回国后由于政局混乱和社会黑暗，几乎到了谋生艰难的地步。从“第二年就走出、第三年又走出、到底被拒绝了”，这些语句中可以感受到作者失望、伤感、愤慨交集的情绪。 4、“到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好,要捕拿我”这句话表达了作者什么样的思想感情？ 提示：被政府通缉是一件非常重大的事,但先生却用轻描淡写的语气表达出来，充分体现了先生蔑视反动政府的大无畏革命精神。5、鲁迅先生走上文学救国的道路后，在文学创作方面有哪些重大成果？ 提示：主要创作成果两本短篇小说集，即呐喊、彷徨。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。还有一本中国小说史略，一本编定的唐宋传奇集。“初做小说”即指狂人日记，这是一篇讨伐封建制度，声讨封建文化的战斗檄文，是鲁迅文学创作中战斗性、革命性很突出的作品。6、“因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。”句中“较为广大的运动”是指什么？ 答：是指用文艺来宣传群众，改变国民的精神。7、鲁迅为什么决意学医？答：知道新的医学对于日本维新有很大的帮助，因此希望学医以挽救中国。8、鲁迅为什么弃医从文？ 答：觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动。毛泽东的少年时代1、在毛泽东反抗意识和政治思想形成过程中，哪些书籍、事件和人物对他产生了一定的影响？ 提示：水浒传精忠传隋唐三国西游记这些关于造反的故事增强了他的反抗意识。盛世危言使他懂得了接受新思想，科技的进步才能使国家富强。 饥民造反被镇压事件，使他感到不平。穷人吃大户，父亲怒不可遏，他不同情父亲，又觉得村民们的方法不对。 “激进派”教师，使他钦佩，并赞成其主张。2、学堂里的先生和毛泽东的父亲喜欢让毛泽东读什么书？各有什么目的？提示：经书先生是为了让他接受封建教育，把他培养成封建统治的维护者；父亲为了让他光耀门楣，替自己打赢官司。3、你是怎样理解“国家兴亡，匹夫有责”这句话的含义的？提示：为国家的兴盛、灭亡，每个老百姓都有义不容辞的责任。同时个人的命运与国家命运息息相关，国强民富，国兴民荣。4、我十三岁时，终于离开了小学堂”中的“终于”一词可不可以删去？为什么？提示：不可以。“终于”写出了毛泽东离开了天天学经书的小学堂时的高兴心理。22陋室铭1.“ 苔痕上阶绿，草色入帘青”说明居住的环境荒凉、冷落，极为简陋。 2、文末提出“何陋之有”，你认为作者这样说对吗？理由？ 人品高尚（斯是陋室，唯吴德馨） 景色宜人（苔痕上阶绿，草色入帘青-幽雅、恬静） 来人不俗（谈笑有鸿儒，往来无白丁） 生活高雅（可以调素琴，阅金经） 3、作者写陋室仅是为了告诉我们陋室的状况吗？ 通过赞美简陋的居室，表达了作者不愿追逐名利，不愿高官厚禄，安贫乐道的生活情趣。4谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法。 称颂：人品高尚。 批评：逃避世俗，缺少为国为名的奉献精神。 一、课文分析 1文章的题目是陋室铭，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起呢? 回答：山水写起。 2 提问：哪些是正面描写?是实写?回答：“可以调素琴，阅金经。” 提问：哪些是从反面描写?是虚写?回答：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。” 3 这样，正反对照、虚实相生，表现了作者恬淡闲适、安贫乐道的情趣。总之，陋室之景宜人，陋室之人高雅，陋室之事有趣，陋室其实不陋。这一切又是为了陪衬“惟吾德馨”，呼应开头。正因为主人道德高尚，名声远扬，陋室才见其不陋。 4“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”。 诸葛庐就是东汉末年诸葛亮隐居南阳隆中时居住过的草庐；子云亭是指西汉学者扬雄住过并写作太玄经的亭子。这两句话是说我这个陋室正如南阳诸葛庐的草庐，又像四川扬子云的亭子。作者采用的是类比的写法(板书：类比)，用历史上诸葛亮和扬子云的名室和自己的陋室相比，暗示南阳诸葛庐、西蜀子云亭原来也是陋室，由于他们的主人德才兼备而闻名天下，那么我的陋室不也会如此么? 5作者在这里用草庐和玄亭比陋室，其用意还是在说明陋室不陋吗? 回答：不是，而是已隐含着自己远大的志向。要做一个像他们一样的人。 6 前有古人后有来者，我这个陋室将与诸葛亮的草庐、扬子云的亭子一样被后人所称道；我本人也要像诸葛亮、扬雄一样被后人所敬仰。文章添了这么一笔，再生一层波澜，内容更丰富，主题更鲜明。写到这里，我们感觉到作者的意思已经表达得够完美了，可以收笔子。 作者是一个弄墨的高手，在全文最后一笔，引用孔子的话结束，把作者的思想感情推向高峰：“孔子云，何陋之有?”孔子的原话是：“君子居之，何陋之有?”引用孔子的话再次表明自己的观点、态度，回应“德馨”言尽而意无穷。孔子这句话是一个典故，孔子打算搬到九夷山去住，有人对他说，那个地方十分简陋，你怎么能去住呢?孔子回答说：“君子居之，何陋之有?”孔子的话讲得很坦率，而刘禹锡只引用孔子的后一句“何陋之有”。 23爱莲说练习题1、爱莲说选自周元公集，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。 2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲 为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。 3、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。 9、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志）。25诗词五首饮酒1、饮酒 陶渊明 表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧 2.饮酒反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。3.饮酒中 一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感。 问君何能尔？心远地自偏。4. 表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是： 此中有真意，欲辨已忘言。次北固山下1. 王湾的次北固山下诗中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。2.次北固山下写青山绿水的诗句是：客路青山外，行舟绿水前。3.次北固山下表现作者无限乡思的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。4次北固山下中既是写景，又是诗眼的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 天净沙 秋思1.马致远的天净沙 秋思描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马； 。2.天净沙 秋思中,表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的 句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。雁门太守行1雁门太守行一诗中表现激战中苍凉悲壮之氛围，奇异的边塞风光的诗句是:角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫.2、雁门太守行一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，勇往直前，夜袭敌阵的诗句是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起3、雁门太守行一诗中写唐军将士以死报效朝庭，揭示奋勇杀敌原因的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死4. 李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，志气还很旺盛的的诗句是： 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。早春呈水部张十八员外1.这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨 ，以润如酥来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声有异曲同工之妙。 2.第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似青 ，近看却无 ，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的青霭入看无、山色有无中相媲美。 3.三、四两句对初春景色大加赞美：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。