浙教版科学九年级上册第三章第4节简单机械同步练习C卷.doc

浙教版科学九年级上册第三章第4节 简单机械同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）甲机械能比乙机械能的功率大，表示两机械在工作时（ ）A . 甲做功多B . 甲更省力C . 甲做功快D . 甲用时少2. （2分）关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A . 物体受力且运动一段距离，力对物体就做了功B . 功率大的机器做功一定多C . 做功快的机器其机械效率一定高D . 功率大的机器做功就快3. （2分）雨滴在空中运动时所受到的阻力与其速度的平方成正比，若有两个雨滴从同一高度落下，其质量分别为M、m，落到地面前均已做匀速直线运动，则在落地前瞬时重力的功率之比为（ ） A . M mB . C . D . 4. （2分）小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示)，分别将同一物体以相同速度提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为1、2 ， 拉力分别为F1、F2 ， 拉力的功率分别为P1、P2 ， 忽略绳重及摩擦，下列关系正确的是（ ） A . F1F212P1P2B . F1F212P1P2C . F1F212P1P2D . F1F212P1P25. （2分）如图所示的剪刀剪纸机械效率为80%，这表示（ ）A . 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8NB . 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8NC . 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J的功用于剪纸D . 1s内做了80J的功6. （2分）下列有关热和能的说法中正确的是（ ）A . 内能可以从高温物体转移到低温物体B . 汽油机工作时压缩冲程中内能最大C . 物体内能增大，一定从外界吸收了热量D . 燃料的热值越大，内燃机效率越高7. （2分）小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（ ）A . 水平地面对小勇的支持力做功为6000JB . 小勇做的有用功为3000JC . 小勇拉力的功率为250WD . 此滑轮组的机械效率为80%8. （2分）用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上，如图所示，当匀速提升物体时，绳子自由端的拉力F=20N，物体移动的速度为0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）A . 绳子自由端移动的速度为0.3m/sB . 物体的重力为40NC . 该滑轮组的机械效率为66.67%D . 拉力F的功率为2W9. （2分）下列判断正确的是（ ）A . 物体的体积越大，密度越小B . 燃料的质量越大，热值越大C . 使用杠杆必定省力D . 雾凇和霜都是水蒸气凝华形成的10. （2分）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（ ）A . 左端下沉B . 右端下沉C . 仍然平衡D . 无法判断11. （2分）如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m，所用拉力F为12.5N下列说法中正确的是（ ）A . 动滑轮重7.5NB . 4s内拉力F做功25JC . 4s内拉力F的功率为6.25WD . 滑轮组的机械效率为80%12. （2分）过油肉是山西省最著名的汉族传统菜肴，关于在烹饪中下列说法正确的是（ ） A . 炒锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容较大这一特性B . 肉片用多种配料腌制入味，利用了分子在不停地做无规则的运动C . 在翻炒的过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的D . 在翻炒的过程中，肉片的温度升高，热量增大13. （2分）如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成用它们分别将重物G1.G2提高相同高度（ ）A . 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B . 若G1=G2 ， 甲的机械效率高C . 若G1=G2 ， 拉力做的总功相同D . 若G1=G2 ， 拉力做的额外功相同14. （2分）送水员将两桶相同的纯净水送上位于五楼的小明家，可以有两种方法：一是将两桶水一起送上楼；二是分两次，每次送一桶水上楼，假设送水员的速度相同，前后两种送水方法的功率和机械效率分别为P1，P2和1，2，则下列选项正确的是（ ）A . P1=P2B . P1P2C . 12D . 1215. （2分）如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别用力F1、F2匀速提升同一重物，若力F1、F2在相等时间内对物体所做的功相等，则力F1、F2及其功率P1、P2的大小关系为（ ）A . F1F2 ， P1P2B . F1F2 ， P1P2C . F1F2 ， P1=P2D . F1F2 ， P1P2二、 填空题 (共5题；共14分)16. （2分）如图所示，小刚用200N的拉力在10s内把重320N的物体匀速提升了3m，滑轮的机械效率是_，拉力的功率是_W17. （2分）如图所示，有一长方体平台，轻质杆AD放在台面BC上，且AB-CD= BC，杆两端分别挂重物Ga和G，物重Ga=9N恒定不变，要使杆AD平衡，则（1）杠杆水平平衡时a物体受到_力的作用（请写出a受到的所有力的名称）。 （2）平台台面BC受到的最大压力和最小压力之比为 _。 18. （5分）如果一个物体能够对另一个物体_，则称该物体就具有能量；所做机械功的大小等于_（即可用数学公式_表示） 人们使用任何机械都不能省_（填“力”或“功”），即使用任何机械的效率都_1（填“大于”或“小于”）19. （2分）如图所示，斜面高为3m，用沿斜面向上大小为300N的拉力F，将重为500N的木箱由斜面底端以0.5m/s的速度匀速拉动，经过12s到达顶端，则拉力的功率是_W，物体与斜面间的摩擦力是_N。 20. （3分）用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_(填“A”或“B”)瓶。根据_现象可知气体发生了扩散，扩散现象说明气体分子_。三、 探究题 (共5题；共22分)21. （3分）某兴趣小组利用厚纸板来探究杠杆的平衡条件，厚纸板上每间隔相同距离有个小孔。现用细绳将纸板悬挂起来，如图甲所示。（1）实验中，小明在A点挂了1个钩码(如图乙)，则需在B点挂_个钩码才能使杠杆平衡。 （2）小红认为：在力臂大小不变时，改变力的作用点到支点的距离，不会影响杠杆平衡。要验证这一观点，在完成图乙实验后，需要进行的下一步实验操作是_。 （3）小军进行如图丙实验，松手后发现杠杆不能保持水平平衡。请分析其原因是_。 22. （4分）如图是利用铁架台，带有刻度均匀的匀质杠杆，细线，数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端较低，这时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡（2）在A点悬挂三个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂_个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的拉力为_N；若弹簧测力计仍在C点，改变拉力的方向，斜向右下方（如图虚线方向）拉弹簧测力计，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“大于”或“等于”或“小于”）1N23. （7分）小明利用杠杆进行了系列实验：（1）在“研究杠杆平衡条件”中，小明需要用到的器材有杠杆及其支架、钩码、尺、线和_。（2）在实验过程中，未挂钩码时，需调节杠杆在水平位置平衡；调节过程中如发现杠杆左端下倾，小明应将杠杆上的平衡螺母向_端调节（选填“左”或“右”）。（3）如果在实验中只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图，当在A点挂上3个钩码时，小明应将剩余的钩码挂在左侧离中点_格处才能使杠杆在水平位置平衡。（4）在“研究杠杆的平衡条件”的任务完成之后，又继续使用弹簧秤研究杠杆的机械效率。如下图所示是小明测量杠杆机械效率的实验情景。请在下表中把相关的数据填写完整测量项目测量值物体重GN5物体上升的高度hcm15弹簧测力计的示数FN_弹簧测力计移动的竖直距离Scm30有用功W有J0.75总功W总J_机械效率_针对机械效率的计算结果，请给出合理的分析和解释：_。24. （4分）物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的_端下降要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将_即可（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡你认为原因是_（3）他们认为（2）问中拉力是做功的如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为_25. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_旋（选填“左“或“右”）（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便如图d所示，下列杠杆能够省距离的是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共14分)16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、三、 探究题 (共5题；共22分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、