八年级上学期科学联谊会质量调研试卷A卷.doc

八年级上学期科学联谊会质量调研试卷A卷 一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）目前人类难以利用的淡水资源是（ ）A . 海水和冰川B . 河水和湖泊水C . 海水和浅层地下水D . 冰川和深层地下水2. （1分）今年放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小刘则去了海南岛领略海岛风情，下面是他们拍摄的两幅照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（ ）。 A . 地形的影响B . 海陆分布C . 纬度位置D . 地势的影响3. （1分）下列现象属于描述温州天气的是（ ） A . 春季多梅雨B . 冬季无严寒C . 今天阴转晴D . 夏季多台风4. （1分）如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，两者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U形管中装有水，当U形管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U形管的Y端与Y相连接，U形管内水面出现高度差，继续观察U形管中水面的变化（ ） A . 若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气B . 若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C . 若水面高度差保持不变，则表明漏气D . 若水面高度差保持不变，则表明不漏气5. （1分）如果给你一个漂流瓶，你会在其中写些什么呢？如右下图，小贺用一个玻璃瓶装上写有“2019中考加油”的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（海水密度大于河水密度）（ ） A . 浮力变大，露出水面体积不变B . 浮力不变，露出水面体积变大C . 浮力不变，露出水面体积变小D . 浮力变小，露出水面体积变大6. （1分）20时，在各盛有100g水的烧杯中，分别加入10g甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应），充分溶解后，结果如图。下列说法正确的是（ ） A . 20时，乙溶液的溶质质量最小B . 所得溶液可能都是饱和溶液C . 溶液溶质质量分数：甲丙乙D . 若升高温度，则甲、丙溶液的溶质质量分数一定变大7. （1分）下列混合物可用过滤法分离的是（ ） A . 酒精和水的混合物B . 食盐和水的混合物C . 食盐和泥沙（少量）的混合物D . 硝酸钾和氯化钠（少量）的混合物8. （1分）随着城市的发展与扩大，使城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团，被称为城市的“热岛”现象。关于“热岛”形成的分析，不合理的是（ ） A . 城市人口密集，能耗多B . 城市汽车尾气排放多C . 城市水泥建筑多且吸热本领好D . 城市四周农田比较多9. （1分）下列空气的对流图中，表示正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （1分）如图1所示，将一薄塑料瓶瓶底剪去，用瓶盖将瓶口密封，倒入适量的水，使其竖直漂浮在水面上，测出内外水面高度差h1 ， 再将木块放入瓶内，测出内外水面高度差h2 已知瓶身圆柱横截面面积为s，忽略瓶和瓶盖的体积，则下列说法中错误的是（ ） A . m瓶=水sh1B . h2h1C . 图2中，若在瓶内继续加入部分水（塑料瓶仍漂浮），h2不变D . 图2中，若取出木块，放入实心铁球（塑料瓶仍漂浮），h2变大11. （1分）通过下列实验操作不能达到相应目的的是（ ） A . 配制蔗糖溶液 B . 获取纯净水 C . 获取氯化钠晶体 D . 配制10%的食盐水 12. （1分）向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入锌粉，反应过程中，混合物中溶液的质量与加入锌的质量关系如图所示。有关该反应过程中混合物中的溶液和固体，下列说法正确的是（ ） A . a点时，溶液中只含有两种溶质B . c点时，向固体中滴加稀盐酸，无气泡产生C . d点时，溶液中的溶质为ZnCl2 D . e点时，固体中只含有2种物质13. （1分）科学的学习要注意对概念的理解。下列有关“一定”的叙述正确的是（ ） A . 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B . 稀溶液只要不断搅拌就一定还可以继续溶解该种溶质C . 沉到水底的物体受到的浮力一定比浮在水面的物体小D . 某温度下的溶液蒸发溶剂，析出晶体后的溶液一定是饱和的14. （1分）小兰已经知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为21，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（ ） A . 反复多次实验查找原因B . 实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功C . 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D . 查找实验装置是否漏气15. （1分）小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示实验，获得下表数据。根据表中信息，判断小明研究的问题是 （ ）A . 液体压强与液体深度的关系B . 液体压强与液体密度的关系C . 液体压强与液体温度的关系D . 液体压强与面积的关系16. （1分）下列关于胰岛素作用的叙述中，错误的是（ ） A . 胰岛素可促进血糖合成糖元B . 胰岛素可促进血糖分解C . 胰岛素可加速血糖浓度降低D . 胰岛素是一种消化酶，可分解血糖17. （1分）因多种因素的影响，我市每年暑期酷热难当，如果父母欲带你去旅游避暑，最理想的避暑地点是下图中的（ ）A . B . C . D . 18. （1分）调节植物生命活动的物质是（ ） A . 蛋白质B . 生长素C . 无机物D . 植物激素19. （1分）某温度下，100g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5g若向此溶液中添加3.5g氯化钠和6.5g水，则所得溶液的溶质质量分数是（ ） A . 30%B . 100%C . 26.5%D . 100%20. （1分）一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（ ）A . 浮力变小，船体上浮一些B . 浮力变大，船体下沉一些C . 浮力不变，船体下沉一些D . 浮力不变，船体上浮一些二、 填空题 (共12题；共28分)21. （1分）小明利用天平和量杯测量某液体的密度，得到的数据如右表，液体的密度是_g/cm3。液体与量杯质量m/g44587286液体的体积V/cm32040608022. （1分）如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答： （1）写出标号仪器的名称：A_，D_. （2）图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_，装置安装存在一处的错误是_，这样安装会出现的后果是_. （3）在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是_,_(要求写出两条). （4）按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，可将下列物质分离的是_ A . 铜粉和铁粉B . 食盐和泥沙C . 水和酒精D . 水和牛奶23. （3分）水平桌面上放着两个物体，质量之比为23，与桌面的接触面积之比为13。则：它们对桌面的压力之比是_ ， 对桌面的压强之比是_。 24. （4分）在实验室里配制100g 10%的氯化钠溶液，操作如下图，请回答下列问题： （1）认真观察，指出图中错误的操作步骤_（填序号）； （2）配制该溶液需要氯化钠固体_g，需要用_mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取水； （3）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？_ 用量筒量取水时仰视读数 往烧杯中加水时有水溅出称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出25. （2分）如图所示男、女生殖器官，请根据图中编号及所指部位回答问题：（1）男性生殖器官中能够产生精子的部位是_，能够分泌雄性激素的部位是_。 （2）女性的主要生殖器官是_，它除产生卵细胞外，还能分泌_。 （3）将男性的_结扎，可阻止精子的输送；将女性的_结扎，可阻止卵细胞和精子相遇、结合，然而并不影响各自的第二性征究其原因是_。 （4）受精卵发育的场所为_。 26. （3分）根据以下“水循环示意图”填空： （1）图中的C代表的环节是_。B、C和A环节共同构成_循环。 （2）水循环的过程中仅是水的状态发生变化，这种变化是_变化。(填物理或“化学”) 27. （2分）在气象观测中，温度计通常放在_里，而常用的液体温度计中有水银和酒精两种，当我们需要测量东北漠河镇地区（最低气温接近70）的气温时，应选用_温度计。 28. （3分）下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度： 温度/0102030405060708090溶解废/g36353433323130292827（1）70时，向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A，充分溶解形成的是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，再将烧杯内物质温度降至20，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为_(填最简整数比)； （2）物质A是甲、乙其中一种物质，80物质A的饱和溶液降温到60溶质的质量分数_。(填“增大”、“减小”或“不变”) 29. （1分）随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭（如图），机器人吸尘的工作原理是电机转动时使内部气体流速变大，压强_（选填“变大”或“变小”），从而使杂物进入吸尘器。 30. （4分）蒸馏法（部分装置如图一所示）是海水淡化的方法之一，随着科技的发展，传统的蒸馏法又焕发青春，该方法的原理是：将气压降下来，把经过适当加温的海水送入人造的蒸馏室，水会在瞬间急速汽化，变成水蒸气（如图二所示），能源损耗大大降低。 （1）在图一中，当水沸腾时温度计的示数为100，此时水面上方的气压为_。 （2）海水进入B装置后瞬间急速汽化的原因是_。 31. （2分）现有A、B、C、D四种元素，A为地壳中含量最多的元素；B少量存在于煤中，它燃烧产生的气体是导致酸雨或大气污染的主要气体；C的原子核内，通常无中子；D的单质是一种黑色的固体，在空气中完全燃烧只生成二氧化碳气体。请回答下列问题： （1）写出元素名称： A：_；B：_；C：_；D：_。（2）写出下列物质的名称：由两种元素组成生活中不可缺少的呈液态的化合物是_；由两种元素组成的人体呼吸排出的气体是_。32. （2分）根据你所学的水的相关知识，回答下列问题。 （1）“生命吸管”（如图所示）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝，并注入了活性炭和含碘树脂等。其中活性炭起到_和过滤的作用。 （2）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 (填字母)。 A . 用漱口杯接水刷牙B . 不间断地边流水边洗衣C . 用淘米水和洗菜水浇花D . 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田三、 实验探究题 (共3题；共8分)33. （1分）海藻酸钠是从褐藻类的海带或马尾藻中提取碘和甘露醇之后的副产物，是一种天然多 糖，在食品工业和医药领域得到了广泛应用。海藻酸钠在水中的溶解速度较慢，使用 时需要较长的时间来配制溶液，对日常使用产生了一定的影响。为了探究哪些因素可以加快海藻酸钠的溶解速度，小科同学按下表进行了实验 实验序号海藻酸钠质量/克水的质量/毫升水的温度/是否搅拌完全溶解的时间/秒11.410020否21.410020是31.410030是41.410040是（1）本实验中小明研究了_对海藻酸钠的溶解速度的影响。 （2）小科通过查阅资料得知，加入一定量3%浓度的六偏溶液可加快溶解速度。为了探究 加入六偏溶液多少对海藻酸钠溶解速度的影响，请参照上表数据设计该实验方案_。 34. （3分）随着生活水平的提高，人们更加关注食品安全问题。在水产养殖过程中，为加快鱼虾的生长发育，往往用人工配制的含适量激素的饲料来喂养鱼虾。食用这样的鱼虾是否会引起儿童的性早熟?某校科学兴趣小组的同学为此进行了探究，实验步骤如下： 选择同种、相同月龄、体形和健康状况相同的公鸡20只，将其均分为甲、乙两组。每天饲喂甲、乙两组公鸡时，分别添加天然鱼虾和食用过含激素饲料的鱼虾，且两种鱼虾的添加量相同，其他饲养条件适宜且相同。观察并记录公鸡的生长发育情况，一段时间后进行比较。【备注：性成熟的公鸡表现出鸡冠发达、啼鸣等第二性征；两种鱼虾所含营养成分完全相同】根据上述实验步骤，回答下列问题：（1）为完成该实验，应选择同品种、同月龄的_（填“幼年”或“成年”)的健康公鸡。 （2）实验中选择的公鸡数量多只，目的是_。 （3）若食用用人工配制的含适量激素的饲料来喂养的鱼虾会引起儿童的性早熟，请你预计本实验的结果是_。 35. （4分）小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计 （1）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h用液、水分别表示液体和水的密度，则液_水（=/），h与水、液，及H的关系式是h=_. （2）小明根据图（a）在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的_（上/下）方，相邻刻线的间距_（均匀/不均匀） （3）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量但操作时却出现了图（c）所示的情形，这让他很扫兴难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：_ 四、 解答题 (共3题；共6分)36. （3分）如图所示，用细绳系住体积为3104m3的物体A，使它竖直下垂且全部浸入水中静止，此时绳子的拉力是1.5N，容器和水的总质量是0.7kg，容器与水平桌面的接触面积是100cm2 （水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg）求：（1）物体A受到的浮力（2）物体A的密度（3）容器对桌面的压强37. （2分）某同学用一定质量分数的Na2CO3溶液做“Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3”的实验，其四次实验结果如下表所示 实验次数氯化钙质量/g碳酸钠溶液质量/g碳酸钙质量/g15.552005211.120010322.220020433.325025（1）第 _次实验，碳酸钠与氯化钙恰好完全反应(填序号)。 （2）试计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数。 38. （1分）有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的读数为10N；，当把物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为4N。求： 物体的体积；把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力。第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共12题；共28分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、27-1、28-1、28-2、29-1、30-1、30-2、31-1、31-2、32-1、32-2、三、 实验探究题 (共3题；共8分)33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、四、 解答题 (共3题；共6分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、38-1、