二年级语文作业设计.doc

识字 1一、我会写jn qi sh ji tin o yn dn shn h zhunmi chn hu qi sh 二、我会组词谷（ ）花（）层（）金（）合（ ）华（）尽（）全（）宜（ ） 实（ ）丰（ ） 壮（ ）三、把下列词语补充完整（ ）秋（ ）节 五（ ）（ ）登 景色（ ）（ ） 山河（ ）（ ） （ ）林（ ）染 天（ ）云（ ）秋（ ）（ ）爽 春（ ）秋（ ）四、我会选 jn jn hu hu 1尽（ ）管狐狸想尽（ ）了办法，它仍然摘不到葡萄。2在美丽的中华（ ）世纪坛，我们遇到了华（ ）华罗庚爷爷。五、我会把句子补充完整1秋天到了，树上的叶子 了。2秋天到了，树上的 熟了。3秋天到了，一群大雁往 飞。4秋天到了，菊花 了。5冬天到了， 了。6 到了， 了。1 秋天的图画一、我会写b ln dn un zu wi xi z pn u lo dn mi l二、我会组词作（ ） 波（ ） 灯（ ） 浪（ ） 字（ ）做（ ） 坡（ ） 打（ ） 很（ ） 子（ ）丽（ ） 劳（ ） 苹（ ） 图（ ） 笼（ ）三、我会连金黄的 波浪 一棵 黄叶金色的 灯笼 一片 梨树红红的 图画 一个 雨伞美丽的 脸颊 一把 人字四、读例句，仿写句子1山野就是美丽的图画。 就是 。2苹果露出红红的脸颊。茄子批上 。五、我会填空挂 排 露 举 翻梨树 起金黄的灯笼，苹果 出红红的脸颊，稻海 起金色的波浪，高梁 起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们 成一个大大“人”字，好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。1把动词的序号填在横线上。2秋天有金黄的 ，红红的 ，金色的 。3秋天像美丽的图画，这图画是 画的。 黄山奇石一、我会写yu q shn q j d t men n xn y kui zhn du二、我会组词块（ ） 都（ ） 尤（ ） 其（ ） 区（ ）快（ ） 龙（ ） 安（ ） 巨（ ） 站（ ）三、我会连奇形怪状的 景色 陡峭的 猴子 蹲在 双腿秀丽神奇的 岩石 翻滚的 山峰 望着 山头有趣的 云海 抱着 云海四、我会选（划去不恰当的词）1（著名 闻名）中外的黄山风景区在我国安徽省南部。2这就是（闻名 著名）的“金鸡叫天都”。五、根据课文内容填空（在正确的词语下划横线）在一座 （高大 陡峭）的山峰上，有一只“（狮子 猴子）”。它两只胳膊（抱 抓）着腿，一动不动地（蹲 站）在山头，（看 望）着滚动的云海。这就是有趣的“（狮子观海 猴子观海）”。六、阅读黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！这段中用了省略号，说明这样的石头还有很多，想象一下，这些石头还可能像 ，像 ，像 。3 植物妈妈有办法一、我会写y jn ki ji wn du zh shi f n fnr u w wa shn w bn f 二、我会组词洼（ ）己（ ） 豆（ ）好（ ）识（ ）娃（ ）已（ ） 纷（ ）如（ ）甲（ ）三、照样子写词语（高兴）（高高兴兴） （许多）（ ） （ ）（ ）四、根据课文内容连线 蒲公英 豆荚炸开 微风吹 豌豆 降落伞 挂住皮毛 苍耳 带刺铠甲 太阳晒五、照样子，写句子1孩子如果已经长大，就得告别妈妈， 四海为家。如果就 2只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要就 六、我会选很多很多 蹦着跳着 纷纷出发 1孩子们就（ ）离开妈妈。 2植物妈妈的办法（ ）。3孩子们就乘着风（ ）。4 古诗两首一、我会写shu xin fn y sh zh y sh b j 二、我会组词于（ ）首（ ） 枝（ ）刘（ ）干（ ）道（ ） 记（ ）枫（ ）三、我会填 山行 杜牧 寒径斜， 。 停 ， 坐： 霜 。 于： 四、把古诗赠刘景文补充完整，并回答问题 赠刘景文 擎盖， 菊残犹有傲霜 。 君须 ， 正是橘 橙 时。1诗中写了几种花？ 2诗中的“擎雨盖”指的是（ ）荷花 荷叶3“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时” 指的是（ ）季节。 语文园地一一、 读拼音，写词语b lng yu q y jng ji yu zh sh w wa二、 加一加，变新字木（ ） （ ） （ ） 月（ ） （ ） （ ）三、 我会填（ ）的火把 （ ）的波浪（ ）的田野 （ ）的农民 巨大的（ ） 美丽的（ ） 四、 开心阅读谷子说：“秋天是黄色的”；高粱说：“秋天是红色的”；棉花说：“秋天是白色的”；松树说：“秋天是绿色的”。 说：“ ”。1这首儿歌写了秋天的（ ）。2秋天有（ ）（ ）（ ）（ ）等颜色，秋天真美啊！3在文中横线上填上合适的内容。4我觉得秋天是 的，因为 。五、 读一读，猜一猜 不是桃树却结桃，桃子里面长白毛。 到了秋天成熟了，只见白毛不见桃。 （打一植物） 识 字 2一、我们来帮乖乖兔放气球。hng gng h p j x航 戏 胡二、小能手，会写字。tn gng qn xi xing q l r h chng jng xyng jn y gun tin q 三、辩字组词，我能行。戏（ ）棋（ ）钢（ ）弹（ ）观（ ）奇（ ）刚（ ）张（ ）四、连线找朋友。栽电视捉手帕喂电脑洗故事做花草讲课文学鸽子读虫子看航模做体操五、快乐大挑战。下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大；弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地；栽花草，喂鸽子，养金鱼，保护环境记心间；做航模，学电脑，观天气，学会理论联系实际；爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。1、用“ ”画出自己在学校常参加的活动。2、将自己喜欢的活动用“ ”画出来。3、说说自己喜欢参加什么活动，为什么？5一株紫丁香一、把下列字的音节补充完整。 d j in k ch 株踮倦牵 困 除二、写出带有下列偏旁的字，再组词。 （ ）（ ） （ ）（ ）亻 阝 （ ）（ ）（ ）（ ）三、轻松连线。绿色的小院消除窗口盛开的果子踮起疲倦香甜的枝叶伸进紫丁香安静的花朵栽种脚尖四、选词填空伸深1、弟弟（ ）着舌头，做了个鬼脸，转身跑了。2、李老师备课常常到（ ）夜。安静安全3、我们每时每刻都要注意（ ）。4、考试的时候，教室里非常（ ）。六、课文片段回顾。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。1、照样子写词语。又香又甜2、第一节诗中，“我们”是指，“您”是指。3、教师节到了，请你自己动手做一张贺卡，送给你最喜爱的老师吧！一定要画上漂亮的图画，写上祝福的话哦！6我选我一、拼一拼，写一写。gun xn shu hu ho png yu xu xio jio sh ln lo shi 二、我会扩词三、我会填一（ ）掌声一（ ）学校一（ ）石头一（ ）老师一（ ）小鸟一（ ）孩子四、句子模仿秀。例：小林是我的好朋友。我的好朋友是小林。1、李老师是我们的班主任。2、北京是中国的首都。五、阅读空间。我的好朋友我的好朋友红红是一个活泼可爱的小姑娘。她个子高高的，留着短发。胖乎乎的脸蛋红扑扑的。两道弯弯的黑眉下，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，闪着天真纯洁的光芒。她微微一笑，露出一口洁白的牙齿，她性格开朗，喜欢笑，也喜欢逗别人笑。1、这段话共有句。2、用“”画出描写红红外貌的句子。3、写红红的样子，是从（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）这些方面来写的。4、填上恰当的词语。（ ）的脸蛋（ ）的眼睛（ ）的眉毛（ ）的牙齿7一分钟一、拼一拼，写一写。no zhng tn q ch do sh bo 二、读一读，再把音节补充完整。l j h q t 零 决 悔 欠 叹三、有趣的汉字加减法尺 + 辶=（ 迟 ）（ 迟到 ） 闹 市 + 口 =（ 问 ）门 + 市=（ ）（ ） 悔 忄 + 氵 =（ ）哈 口=（ ）（ ） 决( )+( )=（ ）跑 足=（ ）（ ） 园( )+( )=（ ）四、写出与下列词语意思相反的词。迟进慢坐来低弯静五、给下列句子加上标点。1、元元打了个哈欠 翻了个身 心想 再睡一分钟吧 就一分钟 不会迟到的2、他叹了口气 说 要是早一分钟就好了3、李老师看了看表 说 元元 今天你迟到了20分钟六、阅读空间。明明轻轻地走过去，扒开草丛一看，好大的一只蛐蛐。他用手一捂，蛐蛐一跳，钻进草丛里。明明追上去，扒开草丛仔细找，扒来扒去，怎么也找不着。这时候，小文在路边喊：“明明，还不快走，要迟到啦！”明明从草丛里走出来，拍了拍身上的土，和小文一同往学校跑去。他们刚走进教室，上课铃就响了。明明看了看小文，笑了。1、明明在找什么？找到了没有？2、找出文中描写明明捉蛐蛐动作的词语，摘抄下来。3、明明为什么看了看小文笑了？8难忘的一天一、方框里的汉字叫什么/你来连一连。 cn ln j sun j p j zhn ln gun 展览馆 灿 烂 计算机 普 及 二、读一读拼音，练一练书法。shn t z x l mo 三、多音字组词 xng（ ） bi（ ） zh（ ） 兴背 着 zho（ ） xng（ ） bi（ ） zhu（ ）四、查字典我在行！要查的字部首除去部首有几画读音组词礼计及五、连线找朋友我最棒！仔细地问沉着地跳着飞快地看顺利地握着亲切地跑怦怦地打出奇怪地说紧紧地操纵六、选词填空我最准！1、湖面的水，（ ）得像一面镜子。平静仔细2、做作业一定要（ ）！安静详细七、阅读小站。开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。1、短文共（ ）句话。2、填词语。（ ）地操纵（ ）的笑容（ ）的图形3、用“”画出“我”表演的句子。4、我想对邓爷爷说：语文园地二一、我会认。（连线）柏树优美纪念胜利纺线shng bi yu j fng二、比一比，再组词。纺（ ）纪（ ）弯（ ）优（ ）芳（ ）记（ ）湾（ ）尤（ ）三、我会读，找规律，说说你的发现。扫地 提水 扣麻雀 打气 拍手 扛木头 捕鱼 捉虾 扭秧歌我发现带点的字都与（ ）有关，还能再写三个：（ ）（ ）（ ）。四、读读比比，把带点的字的部首写在括号里。访问（ ）国旗（ ）钢笔（ ）纺线（ ）刚才（ ）形状（ ）桥梁（ ）高梁（ ）五、猜一猜，写一写古月（ ）口天（ ）双口（ ）木土（ ）言午（ ）耳东（ ）干钩（ ） 子还小（ ）六、用部首查字典的方法查字。要查的字部首除去部首有几画读音组词续筝邻七、我会读儿歌。识字儿歌祖国文字有意思，我们先说形声字，多学汉字长知识。占汉字总数的80%。识字不仅靠老师，形旁表意，声旁表音，更要自己动脑子，轻松愉快来识字。1、识字不仅靠，更要动脑子。2、我知道形声字，形旁，声旁。3、我们每时每刻都要注意（ ）。识字3一、 看拼音，写汉字。x yng shn chun mnz y qduzhng tifng gungzhu 二、 火眼金睛。 州（ ） 筝（ ） 夕（ ） 族（ ） 与（ ）川（ ） 争（ ） 多（ ） 旗（ ） 写（ ）三、 我会照样子填写词语。例：连忙（赶紧） 有名（ ） 非常（）美丽（）快乐（）立刻（）四、 我能把下面的词语排成一句通顺的话。1、五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风 2、你的 是 文具盒 这个 吗 3、生命力 多么 小草的 啊 顽强 五、 我会排句子。（）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。（）清晨，我路过一片茂密的树林。（）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！9、欢庆一、比一比，组词语。洁（ ） 庆（ ） 欢（ ）结（ ） 床（ ） 次（ ）二、读课文，连一连。田野 举起 果实枫林 献上 旗帜蓝天 奏起 乐曲大海 飞着 鸽子三、填一填。（ ）的果实 （ ）的旗帜 （ ）的鸽子（ ）的日子 （ ）的生日 （ ）的乐曲四、我来显身手。例：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。1、六月一日是（ ）节，是（ ）的节日。2、三月八日是（ ）节，是（ ）的节日。五、填空。一（ ）掌声 一（ ）桌子 一（ ）队员 一（ ）木头一（ ）米 一（ ）纪念碑 一（ ）手 一（ ）旗帜一（ ）小树 一（ ）土 一（ ）乐曲 一（ ）广场六、我能把下面的词语组成句子并写上标点。1、飞翔 在 鸽子 洁白的 蓝天上 2、祖国的 少年儿童 欢庆 生日 10、欢庆一、给加点字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ）广 阔 石 碑 教 案 大 厦二、拼拼写写我能行。Zhn yn hu tn pn bin chn sh( ) ( ) ( ) ( )三、分一分，写一写。图 阴 国 优 央 坛 交 城全包围结构（ ）左右结构 （ ）独体字 （ ）四、画龙点睛。（我能在括号内填上合适的词语）（ ）的城市 （ ）的广场 （ ）的公园（ ）的柏油马路 （ ）的草坪 （ ）的高楼大厦五、连一连，读一读。美丽的 广场 宽阔的 城市 又宽又长的 公园 风景优美的 柏油马路 绿毯似的 草坪六、照样子用带点的词写句子。1、北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。 有 还有 。2、我爱北京，我们爱祖国的首都。 。11、我们成功了一、拼一拼，连一连，我能行。Tng xn z lu泽 淌 讯 锣二、火眼金睛，辨字组词。甲（ ） 泪（ ） 扬（ ） 区（ ） 京（ ）申（ ） 相（ ） 杨（ ） 匹（ ） 变（ ）三、我会写笔顺。匹（ ）（ ）（ ）（ ）共 笔。互（ ）（ ）（ ）（ ）共 笔。申（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）共 笔。扬（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）共 笔。四、我会写。（按提示展开想象，把对话补充完整）例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。1、北京真 啊！我多么想 。2、 真 啊！我 。例：喜讯传来，北京立刻变成了欢乐的海洋。3、 。五、照样子进行词语接龙。例：申申办办法法律泪（ ）（ ）（ ）相（ ）（ ）（ ）六、照例子改写句子。例：大家欢呼，把演出活动推向高潮。 大家欢呼，演出活动被推向高潮。1、值日生把教室打扫得干干净净。 2、他把那件花毛衣弄丢了。 12看雪一、拼一拼，连一连，我能行。ch tn shn din 省 店 橱 毯zhn yn p hu 仗 候 铺 银二、我会连线。 堆 雪地 同学们 在湖水中 上课 打 雪景 小鸭子 在天空中 锻炼身体 滚 雪人 爷爷 在教室里 奔跑 看 雪球 汽车 在公路上 飞翔 扫 雪仗 小鸟 在公园里 游来游去三、火眼金睛，辨字组词。古（ ） 讲（ ） 京（ ） 猴（ ）故（ ） 进（ ） 惊（ ） 候（ ）四、选合适的字填在括号里。1、奥林匹克的旗帜将在北京高高飘（ ）。 （洋 杨 扬）2、王华送给我一本笔（ ）本做（ ）念。 （纪 记）3、他（ ）这边（ ），看看有没有熟人。 （望 往）4、我回家要（ ）（ ）了当天的（ ）业才出去（ ）。 （玩 完 作 做）五、我会选，我还会写标点呢。 吧 吗 呢1、你什么时候去看的雪（ ）2、爸爸，快带我去北京看雪（ ） 3、您看过真的雪（ ）语文园地3一、 我能在带点字正确的音节下面画“_”。华丽（hu hu） 旅行（xng hng） 背人（bi bi）争取（zhn zhng） 银行（hng xng） 首都（du d）二、 写意思相反的词语。快（）反（）危险（）进（）多（）弯曲（）三、我会写意思相近的词语。著名（ ）非常（ ） 漂亮 （ ）中心（ ） 信任（ ） 方法（）四、我会连。美丽的石头认认真真地过年干净的北京急急忙忙地说话快乐的小鸟吞吞吐吐地走路奇怪的教室开开心心地上课五、阅读小屋。早读树林里的小鸟们，迎着清晨的一缕朝霞也在上早读课。叽叽喳喳，叽叽喳喳，他们在读什么呢？那一片片绿叶上，也有唐诗吗？那密密的枝头上，也挂着安徙生的童话吗？绿阴里，也有动画城吗？叽叽喳喳，叽叽喳喳，一棵棵大树，都是小鸟们读不完的书。、我会照样子写词语。叽叽喳喳、我会选择恰当的词填在下面。首首缕缕棵棵片片根根只只一（）树枝一（）绿叶一（）唐诗一（）朝霞一（ ）大树 一（ ）小鸟3、仔细读文章，回答问题。、文中把一棵棵大树比作了什么？ 、说说看，小鸟们在读什么？ 识字 4一、形近字组词寸（ ） 落（ ） 补（ ） 拔（ ） 功（ ） 助（ ） 取（ ） 所（ ） 二、填填记记1、 所短 所长 补短 窥豹 观天 障目 2、古人说：“ ， 。”所以，我们要认识自己的短处，发现别人的长处。并且 ，这样就会取得成功。三、连词成句，并加上标点符号。1、取长补短 互相 要 我们 学习 2、奶奶 我 和 家 妈妈 去 坐车 3、事情 我 这件 怎么会 知道 呢 不 四、我会填。1、“寸”是（ ）结构，共（ ），第三笔是（ ）。2、“拔”部首是（ ），读音（ ），第四笔的名称是（ ）。3、“所”是（ ）结构，第二笔是（ ），共（ ）画。六、根据意思写词语。1、吸取长处来弥补短处。 （ ）2、比喻条件成熟，事情自然成功。 （ ）3、比喻眼光狭小，看到的有限。 （ ）七、阅读空间。 珊 瑚红珊瑚，白珊瑚，你可是花？你可是树？你生在蓝蓝的大海里，鱼儿在你身边起舞。红珊瑚，白珊瑚，你不是花，你不是树。你长在蓝蓝的大海里，你是大海里的动物。1、这段话一共有 句话。2、珊瑚的颜色是 和 。珊瑚生长在 。3、珊瑚是植物还是动物？ 13、 坐井观天一、看拼音写词。jn yn hu d nn cu ti tu（） （ ） （ ） （ ）w bin w j zu jn un tin ku k（ ） （） （ ）二、形近字组词渴（）井（）观（）错（）喝（）开（）现（）借（）三、选字填空。坐 座 渴 喝1.青蛙（ ）在井里。2.乘公共汽车要主动为老人让（ ）。3.上完体育课，我很（ ），想（ ）水。四、按顺序把下面的句子连成一段话，在（ ）中写出序号。（ ）放学了，小明和同学们一同打扫卫生。（ ）最后把桌子排好，关上门窗（chun）。（ ）他们先洒水，再扫地。（ ）然后倒脏，抹（m）桌椅（y）。（ ）大家高高兴兴回家去。六、续编故事坐井观天（青蛙跳出井口后会看到什么？会说些什么？） 请你发挥想象写一写吧！ 14、 我要的是葫芦 一、注音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）葫 芦 藤 哇 盯 邻二、填空组词语。一（ ）葫芦 几（ ）小花 一（ ）绿叶（ ）的小花 （ ）的葫芦 （ ）的葫芦藤三、比一比，组词。言（ ） 每（ ） 治（ ） 课（ ）信（ ） 母（ ） 抬（ ） 棵（ ）四、照样子写句子。例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。1、这道题还难吗？ 。2、有几个虫子还用怕？ 。五、阅读同步。从前，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢了以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。（ ）写出了叶子的颜色；（ ）写出了小花的颜色；（ ）写出了小葫芦的数量。 六、快乐思考：种葫芦的人看到小葫芦都落了，还觉得很奇怪，我想告诉他原因： ；还想告诉他一个道理： 。15、小柳树和小枣树一、看拼音，我会写。zn chun fu qin s（ ）样 （ ）上 衣（ ） （ ）绿 （ ） 考二、比一比，再组词。思（ ） 穿（ ） 弯（ ） 比（ ）奋（ ） 空（ ） 湾（ ） 北（ ）三、我能照样子搭配词语。树叶（ 绿绿的 ）天空（ ）的河水（）的太阳（）的弯弯曲曲 （ ） （ ） （ ）四、写出反义词。直 （ ） 粗（ ） 低-（ ） 早（ ） 好（ ） 高（ ）五、轻松阅读快车。 野藤和小树一枝野藤盘在一棵大树的身上，没有过多久，它很快就爬到了树顶。野藤得意极了，看了看旁边的小树，神气十足地说：“你长得真慢，前些日子我还不及你一半高，可现在我已经长得这么高了，真是后来者居上啊！”小树说：“你是纠缠在别人的身上往上爬的，而我却要靠自己的力量长大成材，我们之间能比吗？”1、 你能用“神气十足”写一句话吗？ 。2、你喜欢小树还是野藤？说说你的看法 。16、风娃娃一、给下面加点的字选择正确的读音转动（zhun zhun） 纤夫（qin qin ）号子（ ho ho ） 风筝（zhng zhen）二、比一比，组词语级（ ） 汗（ ） 夫（ ） 吸（ ）极（ ） 汁（ ） 天（） 及（ ）三、连一连深深地 流着 弯着 号子不住地 吸气 流着 腰断断续续地 点头 喊着 汗飞快地 行驶 转得 飞快四、照样子，改写句子。 例句：风筝被风吹得无影无踪。风把风筝吹得无影无踪1、 衣服被妈妈洗得干干净净。 。2、树枝被风吹得摇摇摆摆。 。五、课文片段阅读。风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船，他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。1、写出“急忙”的近义词。（ ）2、风娃娃是怎样帮助纤夫的？ 。3、纤夫们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。他们会对风娃娃说些什么呢 。17 、酸 的 和 甜 的一、读拼音写词语。 h li hu zi t zi go s y k( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读一读，填一填。一（ ）葡萄 一（ ）书 一（ ）风 一（ ）兔子一（ ）葡萄 一（ ）书 一（ ）风 一（ ）兔子三、找出下面每组中不是同一类的词，并且圈出来。1、狐狸 松鼠 猴子 葡萄 兔子2、柳树 荷花 杨树 松树 枣树3、白菜 西瓜 萝卜 茄子 土豆4、铅笔 文具 橡皮 尺子 彩笔四、超级模仿秀。例句：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待爬上葡萄架。1、架子上挂着葡萄。架子上挂着 的葡萄。2、小明跑过去。小明 地跑过去。3、妈妈笑了。妈妈 地笑了。五、阅读空间。 奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，还有紫色带白边，五颜六色，就像一个个小喇叭，可爱极了！1、这一段共有 句话。2、第 句写藤和叶；第 句写花。3、牵牛花的颜色有 、 、 、 、 ，真是 。4、牵牛花的形状是 。语文园地四一、我会认，连一连。ch bin po po bo 鞭 袍 炮 饱 茶二、我会组字并填空。包：（ 泡 ）（ 饱 ）（ ）（ ）（ ）（ ）。有水把茶（ ），有饭能吃（ ），有足快快（ ），用手轻轻（ ），有衣穿（ ），有火放鞭（）。三、 用合适的数字将成语补充完整。（）全（）美（）仙过海（）牛一毛（）颜（）色（）神无主（）面八方四、 我会读，也会做。海狮水中泡，骆驼吃个饱，小鹿飞快（），小袋鼠妈妈（）牦牛穿长袍，小猴会放炮，乌龟把炕刨，谁爱吃玉苞？知识哪里来，看看我书（）。、 将短文的空白处填上合适的字。、 请写出下面的字的拼音。泡（ ） 饱（ ） 袍（ ）炮（ ） 刨（ ） 苞（ ）3、短文写了 、 、 、 、 、 、 七种动物。识字5一、 选择正确的读音，在下面划“”。移动（y y） 计谋（m mu ）搓绳（cu chu ） 木柴（ci chi）二、 我会给带点的字找反义词。1、柴多（