2010年中考化学考前专练(物质的鉴别和推断).doc

2010年中考化学考前专练(物质的鉴别和推断)基础测试一、选择题1下列检验和区分物质的方法正确的是 ( )A用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 B用水区分氯化钠和硝酸铵固体C用石蕊试液检验生石灰中是否混有熟石灰 D用燃着的木条区分二氧化碳和氮气2下列鉴别物质的方法中，切实可行的是 ( )A用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 B用燃着的木条鉴别CO2和N2C用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体3鉴别下列各组物质，括号中选用的方法不合理的是 ( )A医用酒精和生理盐水(闻气味) B羊毛和涤纶(灼烧) C铁和铜(观察颜色) D澄清石灰水和氢氧化钠溶液(滴加酚酞试液)4有四瓶失去标签的溶液，它们分别是Ba(OH)2溶液 K2SO4溶液 KCl溶液 FeCl3溶液，不用其他任何试剂将它们鉴别开来的合理顺序是 ( )A B C D5鉴别下列各组物质，选用试剂(括号内的物质)正确的是 ( )A氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸)B氯化钠溶液和稀盐酸(无色酚酞) 21世纪教育网C硝酸铵固体和氢氧化钠固体(水)D硬水与软水(食盐水) 21世纪教育网6为验证物质问化学反应的规律，小红同学用甲、乙、丙三种溶液分别进行了下面的实验：甲+K2SO4溶液 乙+KCl溶液 丙+KOH溶液经分析发现：三个反应都有KNO3生成，由此推断：甲、乙、丙三种溶液所对应的物质是 ( )AHNO3、AgNO3、NaNO3 BBa(OH)2、NaNO3、HNO3 CBa(NO3)2、HNO3、AgNO3 DBa(NO3)2、AgNO3、HNO37如图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。下列四组选项中，符合该图要求的是 ( ) A B C D CO2 CaO Fe ZnNaOH溶液稀HCl溶液稀H2SO4溶液稀HCl溶液稀HCl溶液 Fe BaCl2溶液 CaCO3Ca(OH)2溶液稀H2SO4溶液Cu(NO3)2溶液CuSO4溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液Ca(OH) 2溶液NaOH溶液 FeCa(OH)2溶液Na2CO3溶液FeCl3溶液8为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有 ( ) 用无水硫酸铜检验是否有水生成用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成用带火星的木条检验氧气21世纪教育网 测定水和二氧化碳的质量21世纪教育网 A B C D9利用括号内的物质，以及各物质之间的相互反应，仍不能鉴别开来的是 ( )A液体：氢氧化钡、稀硫酸、稀盐酸(酚酞试剂)B气体：氢气、二氧化碳、一氧化碳(澄清石灰水)C固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水) 21世纪教育网D固体：氧化铁、碳酸钡、氯化银(稀盐酸)二、填空题10H+、OH-常用紫色石蕊试液来检验，若石蕊试液变，则溶液中含H+；若石蕊试液变 ，则溶液中含OH-。11Cl-常用 溶液和稀硝酸检验，观察是否有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。12SO4-常用 溶液和稀硝酸检验，观察是否有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。13CO32-常用含 或 (或Ba2+)的溶液检验，观察是否有能使 变浑浊的气体或色沉淀生成。21世纪教育网14某溶液中含有Na2CO3和Na2SO4两种溶质，欲证明其中CO32-、SO42-确实存在，选用的方案：先取少量的原溶液滴加过量的 ，发现有气泡生成，再向其中加入 溶液，出现白色沉淀，则可以证明CO32-、SO42-两种离子的存在。21世纪教育网15有一包白色粉末是由BaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，为了确定其组成，进行如下实验：21世纪教育网 取少量的粉末，加水溶解，得白色沉淀和无色溶液，过滤。 在中的白色沉淀中加入足量稀硝酸，部分沉淀溶解，产生无色气体。 (1)原白色粉末中一定没有 ； (2)原白色粉末的可能组成是 、 、 16如图所示，A、B、C是常见的酸、碱、盐。试回答下列问题：(1)请在图中的圆内填上适当的物质的化学式，并使A、B、C三种物质能相互发生化学反应； (2)写出其中任意一个反应的化学方程式： _能力提升一、填空题1X、Y、Z是初中化学常见的单质，A、B是与它们相关的两种化合物，它们的相互关系如右图所示。21世纪教育网(1)请写出B的化学式 ；(2)写出A与X反应的化学方程式： 2已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A 、C 、D 。浅绿色溶液B中溶质的化学式 。(2)写出CD的化学方程式 。 3如图2，A、B、C、D、E代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下相连环物质间能发生反应，不相连环物质问不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：(1)写出下列物质的化学式：A ，B ，C 。21世纪教育网(2)相连环物质问发生的反应，没有涉及的基本反应类型是 。21世纪教育网4已知常用的强酸(H2SO4、HCl、HNO3)跟常用的强碱(NaOH、KOH)反应生成的盐的水溶液呈中性，现将白色粉末溶人一无色中性液体中，按以下图示进行实验：21世纪教育网 (1)用化学式写出：B ，C ，D (2)若无色中性液体也是纯净物，则中性液体是 。(填化学式)(3)若无色中性液体是只含一种溶质的溶液，则溶质可能有哪几种情况? 。(写化学式)；5下图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质。已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。21世纪教育网请填写以下空白：(1)写出下列两种物质的化学式：E ; X 高温(2)写出下列反应的化学方程式：21世纪教育网碱D C的反应： 。C D的反应： 。F与H的反应； 。G与Y的反应： 。6A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如图的转化关系，“一”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质，反应条件与其他物质均已略去。请回答下列问题：(1)若A在常温下为液体，则C的化学式为 ；(2)若A在常温下为气体，则C的化学式为 ；(3)无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为 ，D的化学式均为 。21世纪教育网7如图4表示的是物质AH相互间的关系(“”表示物质间的转化关系，“ ”表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：(1)C的化学式 ，H可能是 ；(2)写出标号、的化学方程式： ； ； ； 。8归纳整理物质间相互反应规律是重要的学习方法。下图中连线两端的物质均能发生反应。其中甲、乙、丙、丁分别是Zn、BaCl2溶液、Na2CO3溶液和盐酸中的某一种。 (1)试判断：乙是 ，丙是 。21世纪教育网 (2)请你完成下列反应的化学方程式，并指出其基本反应类型。 Ca(OH)2+乙： ，属于 反应。 丙+丁： ，属于 反应。9物质AF都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。 回答下列问题： (1)若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B 、D 。写出下列化学反应方程式：A+B： 。(2)若E为一种硫酸盐，F为蓝色沉淀，则A、C的化学式可能是 、 ；写出下列化学反应方程式：B+C： 。10学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化。以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属。农业上常用F改良酸性土壤。常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性工业上用甲和丙化合制备G。(1)写出A、F和G的化学式：A 、F 、G 。(2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式： 。(3)写出H和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式： 。11有甲、乙、丙、丁、戊、己等六种常见物质，它们的关系如图所示，图中“”表示相连的物质两两之间可发生反应，“”表示由某一物质可转化为另一物质。已知：甲和乙的溶液反应可用于工业制取氢氧化钠；丁的溶液呈蓝色；乙和丁的溶液混合可配制果树杀菌剂波尔多液；丙溶液分别和戊、己反应都只生成丁和水。请回答下列问题：21世纪教育网(1)写出有关物质的化学式：甲 、乙 、丁 (2)写出下列反应的化学方程式：甲与乙反应 ；丙与戊反应 ；戊受热分解为己和另一物质 。最新测试一、选择题1【2009哈尔滨】1世纪教育网 区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是 ( )选项需区分的物质方法一方法二A硝酸铵与氯化钠观察颜色加水溶解并触摸容器外壁B碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液滴加稀盐酸滴加氢氧化钙溶液C羊毛与涤纶点燃闻气味观察颜色D氢气与氧气用燃着的木条闻气味2(2009青岛) 21世纪教育网 有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。为确定其组成，进行如下实验： (1)取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液； (2)过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。 依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是 ( )A一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜 B一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾 C一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜、氯化钾 D一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾3(2009青岛) 21世纪教育网 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是 ( )A可能三种气体都存在B可能只有氢气C可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D可能只有甲烷4(2009天津) 下列各项括号中的描述，可作常见物质的区别方法，其中错误的是 ( ) A面粉与蔗糖(加水，振荡)B硬水与软水(加肥皂水，振荡)C蒸馏水与食盐水(过滤) D白酒与食醋(闻气味)5(2009泰州) 21世纪教育网 不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是 ( ) A盐酸 B氢氧化钙 C氢氧化钠 D碳酸钠二、实验题6(2009北京) 某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质。老师从中取出3种物质，研磨混合均匀(如图所示)，让同学们检验其成分。他们在查阅资料后，用5种已知物的性质实验作参照，探究未知粉末的成分。(1)小组同学用5种已知物做性质实验。每次取样方法如图所示：5种已知物的实验记录： 实验过程 部分实验现象实验l：加水溶解取样，分别加入足量的水充分溶解21世纪教育网淀粉、水垢：均有白色浑浊，试管底部有不溶物洗衣粉：溶解，有洗涤剂泡沫浮于液面实验2：加酚酞溶液向实验1所得液体中分别滴人2滴无色酚酞溶液洗衣粉、纯碱：液体呈红色其余物质：均无明显变化实验3：加稀盐酸另取样品，分别加入2 ml稀盐酸洗衣粉：有洗涤剂泡沫浮于液面水垢：有大量气体逸出食盐、淀粉：均无气体产生实验4：加碘水另取样品，分别滴入2滴碘水淀粉：变蓝其余物质：均不变蓝根据上述实验记录回答：该洗衣粉溶液pH 7(填“”“ (2)洗衣粉 淀粉(可互换位置) 水垢 纯碱(可互换位置) 取未知粉末于烧杯中，加入足量的水充分溶解、过滤。向滤液中加入稀盐酸，若有大量气体逸出，则第三种物质是纯碱；若无大量气体逸出，则第三种物质是水垢(或向过滤后得到的固体中加入稀盐酸，若有大量气体逸出，则第三种物质是水垢，若无大量气体逸出，则第三种物质是纯碱)(答案合理即可)【解析】(1)洗衣粉和纯碱一样都能使酚酞试液变红，说明溶液显碱性，即pH7，纯碱与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；(2)由实验l知：“有洗涤剂泡沫浮于液面”，说明未知粉末中含有洗衣粉，由实验4加碘水变蓝，说明其中有淀粉，由实验1中“试管底部有不溶物”和实验3中有“大量气体逸出”知其含有水垢或碳酸钠。要证明第三种物质是Na2CO3或水垢，可加水溶解，过滤，然后分别向其中加稀盐酸，利用是否产生大量气体来判断。7(1)CaCO3 Na2CO3 (或K2CO3等) (2) (3)C 【解析】根据所学知识及已知条件可推知D为CaCO3，E为CaO，F为CO2，G为Ca(OH)2，B为CaCl2，则A是一种可溶性碳酸盐。8(1)CO2 Ca(OH)2 (2)用于金属表面除锈(制造药物、可帮助消化等，合理即可) (3)CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反应 【解析】人体呼出的主要气体是CO2 (A)；检验CO2用澄清石灰水，D为Ca(OH) 2；制取CO2用大理石和稀盐酸，由于B与D反应，故B为稀盐酸，生石灰与水反应生成Ca(OH) 2，则C为H2O，E为CaO。21世纪教育网9(1)CaCO3 CO2 (2)过滤 (3) (4)化合 【解析】A是建筑材料的主要成分且高温能分解，故A为CaCO3，C为CO2，D为CaO；CaO与水反应生成E为Ca(OH)2，Ca(OH)2与Na2CO3反应生成CaCO3沉淀和NaOH，故F为NaOH溶液，操作I为过滤；若1为红褐色沉淀，则l为Fe(OH)3，故G为FeCl3，B为Fe2O3。CaO与水反应属于化合反应。10(1)O2 H2 (2) 【解析】B是相对分子质量最小的氧化物，B为H2O，则A为O2，E为H2，二者反应产生H2O，F为C，A与F生成CO2，则D为H2CO3。21世纪教育网11(1)NaoH (2) 【解析】 A为O2，O2只能与Fe发生反应，则C为Fe，D可能是NaOH或BaCl2，但BaCl2不与CO2和NaOH反应，故D为NaOH，B为CO2。12(1)化学变化 (2) (3)水(或H2O) (4) 【解析】(1)根据处理海水的流程，生成了新物质，属于化学变化。(2)中的生成物不是一种，故不是化合反应；中发生反应的化学方程式为，是化合反应；中的产物不是一种，不是化合反应。(3)根据生成物的元素，由质量守恒定律可以确定反应物是氯化钠和水。(4)根据反应物是NaHSO3和HCl，生成物是SO2、NaCl和H2O可写出化学方程式。21世纪教育网 13(1)H2 H之前 (2)Fe2O3 (3)Na2CO3(答案合理即可，如其他可溶性碳酸盐等) (其他合理答案应与上一空相对应) (4)BD 【解析】(1)标准状况下密度最小的气体为Hz，甲能与酸反应，说明甲是金属活动性顺序中排在H前面的金属；(2)溶液呈黄色的为Fe3+的溶液，其氧化物为Fe2O3；(3)甲既能与酸反应，又能与氢氧化钙反应，说明甲含有CO32-，即为碳酸盐；(4)能与澄清石灰水反应产生浑浊的不一定是二氧化碳，但因发生反应而变浑浊则溶质的质量一定减小，因甲能与水反应造成溶剂质量减小，又因溶质质量也减小，故溶质的质量分数可能不变。