川教版七年级上册复习资料.doc

一、我国境内的早期人类包括：1、元谋人：云南省元谋县，约 万年前，是我国境内 的人类。2、北京人： ，约7020万年前，已具备了人类的基本体质特征（四肢），但仍保留着一些猿类的特点（头部）。能制造和使用工具（这是人和动物的根本区别），使用打制石器（被称 为“旧石器”）。食物来源于打猎和采集，住山洞，会使用 （取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽）。3、山顶洞人：约18000年前，北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样同现代人基本一样，已经掌握磨制、钻孔技术，能 ，缝制兽皮衣服，有 意识。二、原始农耕文化的代表：1、河姆渡遗址：约7000年前，浙江余姚河姆渡村（ 流域），使用磨制石器（也叫作 ）、耒、耜，从事原始农业生产，种水稻，饲养水牛，定居（ 式房屋）。2、半坡遗址：约6000年前，陕西西安半坡村（ 流域），广泛使用磨制石器，种植 ，纺麻织布，制作 ，住 房子。3、大汶口遗址，有随葬物，说明 （ ） 。三、远古的传说1、黄河流域两大部落：黄帝部落和炎帝部落。黄帝打败炎帝，结成黄炎联盟，构成华夏族的主干，它是汉族的前身，所以中华民族尊奉（ ） 和（ ）为人文始祖。2、禅让制：部落首领们（ ）部落联盟首领的制度。先后担任部落联盟首领的有（ ）。3、大禹治水：用（ ）方法。四、夏朝和商朝1、夏朝：约公元前2070年，由（ ）建立，是我国的第一个王朝。夏的建立标志着我国早期国家的产生（奴隶制）。禹的儿子启继位，（ ）代替了（ ）。最后一个夏王是（ ），他是一个（ ）。2、商：约公元前1600年，商部落的首领（ ）在鸣条打败桀，建立商朝。约公元前1300年，商王盘庚迁都于殷（河南安阳）。商东到大海，西到渭水上游，南到长江流域，北达辽河。最后一个王商纣（暴君）。五、西周的兴亡1、西周：约公元前1046年，周武王（ ），建都于（ ）2、分封制：周王让（ ）在各地建立封国（统治者叫国君，或诸侯），叫分封制。目的：（ ）诸侯要向周王进献财物，服从周王调遣出征作战。3、西周结束：公元前771年，（ ）族破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。六、春秋争霸1、春秋时期：公元前770年（周平王东迁都城到洛邑，即洛阳）公元前476年。2、春秋五霸：（ ）3、齐桓公首霸的原因：任用（ ）改革：发展生产，改革内政，整顿军队，使齐国国力更加强盛。打出（ ）的旗号。 齐桓公称霸的标志：（ ）4、晋楚争霸：城濮之战（退避三舍），楚败，晋文公成为霸主。 楚庄王（一鸣惊人、问鼎中原）5、吴越争霸：吴王阖闾任用孙武打败楚，成为霸主。吴王夫差打败越王勾践。勾践“卧薪尝胆”打败吴，成为春秋时期最后一个霸主。七、战国争雄1、战国时期（ ）。战国七雄：（ ）。韩赵魏由晋分裂而成。2、战国时著名战役：（ ），出名的军事家（ ）3、合纵与连横：合纵（ ）以 （ ）为代表，连横（ ）以（ ）为代表。八、商鞅变法：1、背景：战国时生产力发展，标志为（ ）普遍使用和（ ）推广。秦国相对落后。秦孝公决心变法图强。2、变法：时间（ ），在（ ）支持下商鞅开始变法。主要内容有 （ ）3、性质：商鞅变法是一次重要的政治和社会改革。影响：废除了旧制度，建立了新制度，秦国社会发生了根本性变化（由奴隶社会向封建社会过渡）。秦国战斗力提高。秦国社会经济得到发展。4、战国后期，秦国修建了（ ）九、秦朝的统一： 1、“秦王扫六合”（统一全国）的原因：秦国实力超过东方六国。秦王赢政制定了正确的策略（远交近攻）。2、 秦统一全国：时间：（ ）都城（ ）。3、 意义：（ ）。2、皇帝制度的建立：内容：确立皇帝的称号，处于至高无上的地位。在中央设置三公（ ） ，分管行政、军事和监察。在地方，废除分封制，全面推行（ ）。专制主义中央集权制度在秦朝建立起来。3、巩固统一的措施：统一货币（秦国圆形方孔“半两”铜钱）。统一度（长度）量（容量）衡（重量）。统一文字（小篆）。十、秦末农民起义1、原因：秦的暴政。表现在：“焚书坑儒”（这是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现）。残酷地剥削。严酷的刑罚。秦二世更加昏庸残暴。2、开始：（ ）起义。公元前209年，陈胜、吴广领导，是我国历史上第一次大规模农民起义。在陈县建立张楚政权，曾攻到咸阳附近的戏。3、巨鹿之战：公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿歼灭秦军主力（破釜沉舟）。4、秦朝灭亡：公元前207，刘邦进入关中，逼近咸阳，子婴出降，秦朝灭亡。十一、汉武帝的文治武功1、公元前202年，（ ）建立西汉，都长安（西安）。（ ）时，西汉进入鼎盛时期。2、汉武帝的文治武功：思想方面： 政治方面：颁布（ ）彻底解决（ ）的问题。经济方面：（ ）。军事方面：北方打败匈奴，设置（ ），管辖（ ）；南方控制海南岛和“西南夷”。十二、张骞通西域1、西域的范围： 2、张骞通西域：第一次，公元前 年，目的是联络（ ）夹击匈奴。第二次，公元前 年，目的是联络乌孙国。意义：（ ）3、 西域都护的设置：公元前60年，西汉政府设置西域都护，标志：十三、两汉时期的外交1、“丝绸之路”：以( )为起点，经（ ）和（ ），翻越葱岭，通向( )和（ ）。另有“南方丝绸之路”和“海上丝绸之路”。2、汉与朝鲜、日本的交流：铁器制造技术传到朝鲜，在平壤出土有汉朝蜀郡制造的漆器。公元57年，汉光武帝赠给日本（ ） 金印。3、汉与欧洲的往来：公元97年，班超派（ ）出使（ ）（ 古代罗马帝国），到达波斯湾。公元166年，大秦人从海路到中国，这是中国与欧洲第一次直接交往。十四、三国鼎立1、 官渡之战：200年，曹操以少胜多，打败袁绍。之后，曹操基本统一北方。2、 赤壁之战：208年，孙、刘联军以少胜多，打败曹操，之后，三分天下局面实际形成。3、 三国鼎立：220年，曹丕建魏，都洛阳。221年，刘备建汉（蜀汉或蜀），都成都。229年，孙权建吴，都建业（南京）。三国鼎立局面正式形成。十五、南方的初步开发1、 南方经济发展的主要原因：北方人民大量南迁，为南方带来了劳动力、工具、技术和种子。2、 吴国的经济：手工业中最重要的是织造麻布（越布），青瓷，三大造船中心（侯官、临海、番禺）。230年，吴国的卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲（今台湾）。3、 诸葛亮治蜀：堰官，锦官，平定南中地区（四川南部、云南和贵州一带）。4、 西晋都洛阳，东晋和南朝（宋、齐、梁、陈）都建康（南京）。江南经济发展原因：北方人口继续大量南迁。统治者重视发展经济。社会相对安定。自然条件优越。 南京被称为“六朝古都”。十六、北魏孝文帝改革1、 少数民族内迁：东汉末年起，（ ）内迁到黄河流域。2、 北魏孝文帝改革：背景：民族融合趋势增强。鲜卑贵族用落后方式统治人民。北魏政权面临危机。内容：（ ）。 作用：北魏孝文帝改革（ ）。十七、青铜工艺1、 青铜时代：是指夏、商、西周时期。春秋战国时期，我国进入铁器时代。2、 主要青铜器：司母戊大方鼎：古代最大的青铜器，。四羊方尊：结构巧妙四川广汉三星堆的青铜立人、青铜人头像和青铜树：造型奇异十八、卓越的工程包括：1、 都江堰：战国后期，秦国蜀守李冰主持修建，天府之国。2、 郑国渠：战国后期秦国建于咸阳附近，由郑国主持修建，灌溉了关中平原。 3、 秦长城：秦朝为防御匈奴，在秦、赵、燕三国北方防御工程基础上修筑而成，西起临洮，东到辽东。它是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程。4、 灵渠。秦朝修建，联通了长江和珠江两大水系。十九、科技成果1、 造纸术：发明于西汉（世界最早），用麻造纸。东汉蔡伦改进造纸术，产量增加，成本降低，取代竹木简，成为主要书写材料。意义：为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类的伟大贡献。2、 数学：九章算术，成书于东汉初期，书中关于负数的概念、正负数的加减运算法则，以及联立一次方程组的解法，在世界上都是最早的。“圆周率”：南朝时，祖冲之在世界上最早将圆周率计算到小数点后第7位，比欧洲早1100年。3、 医学：“医圣”张仲景，东汉人，著有伤寒杂病论，奠定中医治疗学的基础。华佗，东汉人，世界上最早采用全身麻醉手术法（麻沸散），编制了五禽戏。4、 农学：贾思勰，北魏时期，著有齐民要术，是我国现存最早的农学著作。5、 地理学：郦道元，北魏时期，著有水经注。二十一、学术思想1、 孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人。孔子是我国古代伟大的思想家。他提出“仁”的学说，主张统治者体贴人民，人民敬重和服从统治者。他创立了儒家学派。儒家思想后来成为中国封建时代的正统思想。孔子是我国古代伟大的教育家。他创办私学，扩大教育对象，打破了官府对教育的垄断；编订了诗、书、春秋作教材，保存和发展了我国古代文化。教学中，善于启发诱导，因材施教。孔子的言行记录在论语里。二、文学、史学与宗教1、 诗歌：屈原，战国时楚国人，伟大的爱国主义诗人，作品离骚、天问。端午节就是纪念屈原。2、 史学：司马迁，西汉汉武帝时期，我国古代伟大史学家，著有史记，记述了黄帝到汉武帝的历史，是我国第一部纪传体通史。130篇，分为“本纪”、“世家”、“列传”等，它是我国古代最优秀的史学著作，对后来史书的编写有深远影响。3、 佛教：产生于古代印度，西汉末年东汉初年经西域传入我国内地。对我国有广泛而深刻的影响。4、 道教：是我国土生土长的宗教，东汉时正式创立，尊老子为教主。3、 王羲之：“书圣”王羲之，东晋，作品兰亭序被称为“天下第一行书”。4、 顾恺之：东晋著名画家，擅长人物画，作品有女史箴图、洛神赋图。七年级下册：1、明朝加强君权的措施：2、 清朝，（ ）设置（ ），成为皇帝专权的重要工具。3、 写出清朝从顺治帝到乾隆帝对西藏的管理：4、 元朝统一中国的过程：5、 忽必烈治理国家的措施：6、 科举制度正式创立是在（ ）朝，（ ） 标志科举制度正式创立。7、 科举制度的积极影响：8、 科举制度的消极影响：9、列举唐宇吐蕃交往的事例：10、（ ）朝时期民族大融合的高潮是形成一个新的民族（ ）。我国古代民族关系发展的趋势是（ ）。