我身边的教师榜样张滕轩.doc

我身边的教师榜样如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪她就是我身边学习的楷模，我的老师，我的前辈冯月侠老师。冯老师是一位拥有十几年教龄的老教师了，但她的那种工作心态倾尽全力，为着孩子的成长而自我奉献；用满真情，为着幼儿园的发展而努力拼搏的精神，非常值得我学习。严谨细致是冯老师的第一个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，培养孩子优良的学习习惯和行为习惯。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是活动中教学，还是过渡环节、户外或是幼儿午睡等，冯老师都能够一丝不苟，勇于争先。严谨细致的工作态度使她成为咱们幼儿园的中坚力量，她认真踏实的工作态度得到了家长和同事的肯定。品德高尚，不追求名利，是冯老师第二个特点。她在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献。低年级班主任工作繁忙琐碎，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。多年来，她所教的班级班风正，孩子们综合素质水平高，被评为“高级教师”。以身作则是冯老师第三个特点。让孩子做到，自己首先要做到是冯老师的座右铭：要求孩子认真做好每一件事情，她每天总是亲力亲为把每件小事都做到细致入微；要求孩子有良好的常规，她自己首先严格要求自己成为孩子和我们这些后辈的榜样；要求孩子不乱扔纸屑，她总是主动弯腰捡起地上的纸屑从冯老师的身上，孩子们和我们这些年轻教师都真正体会到了什么是榜样，什么是楷模。今年的督导督导任务任务重，时间短。冯老师果断地承担了大班督导任务，一切从零开始着手准备。她与我们从暑假开始，放弃了休息时间，精心组织孩子活动培养孩子的日常行为规范，从不叫苦叫累。接到任务之后，二话没说，就投入到紧张的筹备当中。从班级环境布置开始，从试课中感悟，一字一句地校正活动内容和组织实施形式，从不马虎。为在时间短任务重的情况下，幼儿园以顽强的毅力圆满完成了督导的重任，督导任务虽然结束了，但冯老师和几位辅导员老师那种坚忍不拔、勇于吃苦、为幼儿园荣誉而战的团队精神，却时刻萦绕在我的心间。她不仅是一名合格的教师，更是一名优秀的主班老师。她为人爽直、待人热情、善解人意、乐于助人、不计名利。她把班级管理的有条不紊，得到了孩子和家长的认可。这一切都源于她对孩子的爱。她关心，爱护自己的孩子，论在学习中还是在生活中，总是把孩子放在首位，时刻不忘自己的责任。她对孩子从不厌烦，主动和孩子交朋友，用自己的爱心感化孩子，使孩子感觉她的爱无处不在。有爱，就能坚持，有爱，自然就会用心，张文丽老师正是因为满怀对孩子的爱，才能数年如一日地去教好她的每一届孩子。最后，我用这样一段话来做结束：“我爱花，爱欣赏美丽的花朵，更爱享受养花的过程与乐趣。看着自己播下的种子从破土发芽到茁壮成长，从茁壮成长到绚丽绽放，那份小心翼翼的呵护，那份牵肠挂肚的期盼，那份争奇斗艳的欣喜都不是言语所能表达的。如果将我们的孩子看作是即将绽放的花朵，我们的心情是多么的愉悦而幸福，我们的工作是多么的有意义和浪漫，我们的前景是多么的芬芳而灿烂！”