浙教版九年级下学期期中科学（化学部分）试卷A卷.doc

浙教版九年级下学期期中科学（化学部分）试卷A卷一、 选择题 (共20题；共41分)1. （2分）下列物质的用途，利用其化学性质的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 某纯净物不是单质就是化合物B . 混合物中元素一定呈化合态C . 一种元素只能形成一种物质D . 混合物一定是由两种以上元素组成的3. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ）A . 称量固体的质量B . 向试管中倾倒液体C . 点燃酒精灯D . 测定溶液的pH4. （2分）用石灰浆抹墙壁后，墙壁变坚硬的原因是（ ） A . 石灰浆失去水分B . 吸收空气中的水分生成碳酸C . 生成了生石灰D . 吸收空气中的二氧化碳成碳酸钙5. （2分）6月1日为“世界牛奶日”某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质下列叙述错误的是（ ）A . 蛋白质、糖类都属于有机物B . 人体缺钙易引起甲状腺肿大C . 糖类由C、H、O三种元素组成D . 误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒6. （2分）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）溥膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制作一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是（ ） A . 二氧化钛中Ti的化合价为+2B . 萘胺中C，H，N的原子个数比为1091C . 萘胺的相对分子质量是143gD . 这种试纸是一种新型化合物7. （2分）向酸性氯化铁溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液。下列图像中能正确表示滴入氢氧化钠溶液的质量(m)与所得沉淀质量(Q)的关系的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列化学方程式能正确表示所述内容的是（ ） A . 铁片入到稀硫酸：2Fe+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2B . 氢氧化钠变质：2NaOH+CO2Na2CO3+H2OC . 实验室制备CO2：CaCO3 CaO+CO2D . 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 2Fe2O39. （2分）取一定质量的CO和CO2的混合气体，通入到足量的Ba（OH）2溶液中，充分反应后过滤，测得生成的沉淀和所取的混合气体的总质量相等则原混合气体中碳原子和氧原子的个数比为（ ）A . 1：1B . 2：3C . 153：28D . 181：20910. （2分）下列有关酸和碱的说法错误的是（ ） A . 用稀盐酸能鉴别氯化钠与碳酸钠B . 锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气C . 食盐可以用来改良酸性土壤D . 常温下测得某溶液的pH0，则该溶液一定是酸性溶液11. （2分）在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是（ ）A . 红色-蓝色B . 蓝色-红色C . 红色-无色D . 无色-红色12. （2分）下列叙述错误的是（ ）A . 绿色植物通过光合作用可以把太阳能转化为化学能B . 在化学反应X+3O22CO2+3H2O中X的化学式为C2H6C . 房屋失火用水扑灭是为了将燃烧物的温度降低到着火点以下D . 钢铁厂用赤铁矿炼铁的主要原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO213. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法以下4个推断正确的是（ ） A . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸C . 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、发热的现象就是燃烧D . 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性14. （2分）下列属于化学变化的是（ ）A . 矿石粉碎B . 冰雪消融C . 石油分馏D . 葡萄酿酒15. （2分）下列四个实验中，有一个实验涉及的变化与其他三个有本质的不同，它是（ ） A . 实验室制取氧气B . 过滤液体C . 实验室制取二氧化碳D . 水的电解16. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 向锌粒中滴加足量稀硫酸：银白色固体表面出现气泡、固体减少至消失、放热B . 镁在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾C . 向硫酸铜溶液中加入铁钉：紫红色固体表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色D . 在空气中点燃一氧化碳：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量17. （2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示： 下列说法正确的是（ ）A . 乙可能是单质B . 在该反应中丁一定没有参加化学反应C . 该反应可能是置换反应D . 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量18. （2分）下列物质受热分解时没有氧气生成的是（ ）A . 氯化铵B . 氯酸钾C . 高锰酸钾D . 氧化汞19. （2分）下列各组物质的俗称或名称中，指的不是同一种物质的是（ ） A . 乙醇、酒精B . 生石灰、熟石灰C . 火碱、烧碱D . 胆矾、蓝矾20. （3分）已知：同温同压下，相同体积的任何气体所含的分子数都相同常温下二氧化硫气体和硫化氢气体混合，发生反应生成硫和水现将m个二氧化硫分子和n个硫化氢分子混合，若反应后气体的分子数是反应前的 ，则m与n的比值为（ ） A . 1：5B . 1：3C . 1：1D . 2：1二、 填空题 (共5题；共19分)21. （4分）写出下列符号中“2”的含义：（1）2SO2前面的“2”：_；右下角的“2”：_；（2）：_；SO42-：_。22. （4分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质（1）写出实验室电解水反应的化学方程式：_（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：除去水中固态杂质的设备是：_；投药（多为ClO2）的作用是_ （3）自然界的水多含有杂质含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：_23. （4分）科学中有许多概念是相对的，又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。（1）从上图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_。（2）0.9%的医用生理盐水可归于图中区域_(填“”“”“”或“”)；现有一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是_或_。24. （4分）废金属的危害_ 回收利用废金属的优点有_、_ 25. （3分）A、B、C是初中化学常见的三种物质且组成中都含有碳元素，在工业上，A广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产，B是氧化物，C为难溶性固体，A、C所属物质类别相同（“”表示由一种物质转化成另一种物质，图中部分反应物、生成物及反应条件已略去），请回答下列问题：（1）写出A、B的化学式：_（2）写出A转化为C的化学方程式_ ， 该反应所属的基本反应类型为_ 三、 实验与探究 (共2题；共17分)26. （10分）请结合图示实验装置，回答下列问题 （1）写出有标号的仪器名称：_，_ （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_（选填序号），反应的文字表达式为_ （3）若B装置中固体为二氧化锰，中加入_可制氧气使用仪器的优点是_若用E装置收集氧气，气体应从_端通入（选填“a”或“b”） （4）实验室可用B或C装置制二氧化碳，反应的文字表达式为_，C相对于B装置的优点有_，选用的收集装置是_（选填序号） 27. （7分）探究题1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论他将12名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和1个柠檬，B组不给橘子和柠檬据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用科学探究的基本步骤分析并回答下列问题 （1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是_为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置_（填字母代号） A相同的条件 B不同的条件 C相对的条件 D相似的条件（2）科学家所提出的探究实验问题是_？ （3）根据提出的问题，作出假设：_ （4）在这个实验中，A组为_组；B组为_组 （5）该实验的实验结果是_ 四、 理解与应用 (共4题；共28分)28. （9分）（2016丽水）丽水白云森林公园位于市区北面，空气新鲜，风景优美小科同学经常沿公园内的盘山公路快步行走，锻炼身体（1）地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层，白云山所在的圈层是 ；A . 地壳B . 地幔C . 地核（2）小科同学地快步行走时，人体产热的主要器官是_；（3）小科同学发现，路边的金属护栏常年日晒雨淋，但不容易被锈蚀，原因可能是_；（写出一种即可）（4）小科同学重力为500牛，从白云山下步行到离出发点100米高度处，需克服自身重力做多少功？29. （5分）氢氧化钠固体为什么要密封保存？对长时间搁置于空气中的氢氧化钠固体，如何检验它是否已经变质？30. （7分）小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下： 步骤一：配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。步骤二：向20克待测稀盐酸中逐渐滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图像。（1）在步骤一中需要用到的玻璃仪器有_(写出两种)。 （2）请结合图像，计算该稀盐酸的溶质质量分数(结果精确到0.01%)。 （3）在往盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质为_(填化学式)。 31. （7分）将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，发生的化学反应方程式为HCl+NaOHNaCl+H2O。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答： （1）图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐_（填“增大”或“减小”）。 （2）图二表示酸碱恰好完全反应的点是_。 （3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。 五、 计算 (共2题；共14分)32. （7分）阅读下面的材料，回答下列问题：过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体，易挥发，易溶于水和醋酸它对呼吸道黏膜有刺激性，高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸馏水等将其稀释，消毒时可用喷雾法消毒，也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒过氧乙酸不稳定，易分解生成无毒物质，若用喷雾法消毒，过氧乙酸在半小时内就可完全分解 （1）质量分数为40%的醋酸溶液的pH _7（填“大于”或“小于”或“等于”）溶质是 _（填化学式） （2）稀释过氧乙酸的操作 _（填“能”或“不能”）在铁制容器中进行，该操作的步骤依次为_、量取、混匀，然后装瓶贴上标签，量取操作中必须用到的仪器有量筒和_（填仪器名称） （3）100g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸_g （4）根据过氧乙酸的性质，用过氧乙酸喷雾消毒过的房间，人若要进去，应注意什么？_ 33. （7分）碳酸氢钠片是一种常用药，能用于治疗胃酸过多，这是因为人体的胃液中含有盐酸。已知：NaHCO3HCl=NaClH2OCO2，为测定药片中碳酸氢钠的含量，小科进行了如下实验： （1）小科认为，要测定药片中碳酸氢钠的含量，实验中需要采集两个数据：一是测出碳酸氢钠片样品的质量；二是根据碳酸氢钠与盐酸的反应原理，通过实验测出反应生成的_（2）小科按如图甲的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。同学们认为，测得碳酸氢钠的质量分数会偏大，原因是_（答出一点即可）。 （3）为减小实验误差，小科又设计了如图乙的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行了三次实验，采集的实验数据如表： 实验序号123碳酸氢钠片样品质量/克3.03.03.0反应前总质量/克193.8194.6193.6反应后总质量/克192.6193.6192.5二氧化碳质量/克请计算药片中碳酸氢钠的质量分数。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共19分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、三、 实验与探究 (共2题；共17分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、四、 理解与应用 (共4题；共28分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、五、 计算 (共2题；共14分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、