苏教版小学语文三年级上册练习5第一课时.doc

教材类型：苏教国标版 所属学科：语文三年级上学期练习5练习5教学内容：练习5教学目标：1、了解中国城市的特征以及别称，学习因果句的三种表达方式。2、练习写好钢笔字。3、读读背背。4、口语交际：说笑话。5、学写毛笔字，练习写捺。6、口语交际练习，旨在培养学生学习课外知识的兴趣，丰富学生的课外积累，培养学生的口头表达笑话的能力，丰富学生的生活情趣。教学重难点：处处留心和口语交际是重点。教学准备：课件、图片课时安排：三课时。教学过程 第一课时课时目标：1.教学“处处留心”和“写好钢笔字”。2.使学生了解城市的别称。3.继续练习钢笔字的写法。一、学用字词句1指名读题，弄清题目要求。2学生自己试读每个词语。遇到不认识的字解决方案：（1）查字典。（2）问同学或请教老师。（3）联系词语猜一猜。3集体认读词语，正音。4观察画面，说一说城市的特征。（1）小组内交流。（2）指名说。（3）连线。5补充句子。（1）自己先说一说，在指名说，订正。（2）填写句子。（3）教师小结：因果句的三种表达方式。6说一说自己还知道的城市别称，谈一谈为什么有这样的别称。找几个自己感兴趣的写下来。二、我的十分钟。上网或查资料，搜集更多城市的别称，并说明原因。上海-申城 成都-蓉城 平顶山-鹰城 蚌埠-珠城 福州-榕城鞍山-钢都 自贡-盐都 抚顺-煤都 景德镇-瓷都学生自制课件展示。三、写好钢笔字1审题，明确题目要求。2指导a说说写字要求和描红要求b出示：效、诊、初，指名读一读，并说说这三个字是什么结构，有什么发现？（三个字中都有撇，撇要注意和左边的笔画相互穿插）c在写的时候，左右的比例怎样，哪些笔画要收，哪些笔画要放。d出示“效”，指导书写,学生书空。e教师范写，注意左部收右部宽，撇要缩，捺要伸。f学生练习在田字格里描红“效”，并临写。g按以上步骤和方法，指导学生书写“诊、初”两个字。（教师巡视指导）h反馈写字情况。二次备课。练习5