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浙教版科学中考复习专题25：电与磁A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）国外科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧附着可触及水面的旋转“工作臂”，每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪引起浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来。下列电器设备与“能量采集船”获得能量原理相同的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）超市的商品上贴有具有磁性的标签，当未消磁的标签经过超市出口处的安全门时，安全门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗的目的，其工作原理与下图相同的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）下列有关电和磁的说法正确的是（ ） A . 通电导线周围磁场的方向与电流方向有关B . 玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象制成的C . 通电导体在磁场中受力的方向只与电流的方向有关D . 闭合电路的部分导体在磁场中运动时一定产生感应电流4. （2分）如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的实验有（ ） A . B . C . D . 5. （2分）有种新型健身器材，不仅可供人们锻炼，还可以在锻炼时发电。该器材内部安装的发电装置与下列物体中原理相同的是（ ） A . 指南针 B . 电铃 C . 电动机 D . 电吉他拾音器 6. （2分）下面四个图都是反映课本内容的实验,其中表述正确的是（ ） A . 图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B . 图乙是研究电磁感应现象C . 图丙是研究磁场对电流作用D . 图丁是研究电流产生磁场7. （2分）如图，当开关闭合，且将滑动变阻器的滑片P向上移动时，电磁铁将（ ） A . b端是N极，磁性减弱B . a端是S极，磁性增强C . a端是N极，磁性增强D . b端是S极，磁性减弱8. （2分）小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭（原理如图）。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度下列方法不可行的是（ ） A . 改变磁铁的磁极B . 改变电流的大小C . 改变磁铁磁性强弱D . 改变线圈的匝数9. （2分）小乐以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并安装如图所示的电路。开关S闭合后，灯泡发光，则下列说法错误的是（ ） A . 甲、乙电机都转动B . 甲电机相当于发电机C . 乙电机相当于电动机D . 将电源正、负极对调，灯泡亮度发生改变10. （2分）下列措施中，对通电螺线管磁性强弱没有影响的是（ ） A . 线圈的匝数B . 电流的强弱C . 电流的方向D . 螺线管中是否有铁芯11. （2分）是真的吗？节目中，主持人做了图甲实验：电池下端吸引磁体，上端吸引螺丝和磁体，将导线连接上下磁体后，电池自动旋转起来。关于上述实验说法错误的是（ ） A . 本实验中磁体、螺丝是导体B . 电池旋转会越来越慢C . 将电池上下颠倒，旋转方向改变D . 实验与图丙作用原理相同12. （2分）在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型，安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ） A . 减少一节电池B . 把电源和磁体的两极同时对调C . 增加一节电池D . 把电源两极对调13. （2分）在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab沿金属导轨运动。利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是（ ） A . 电热器B . 发电机C . 电动机D . 电磁继电器二、 填空题 (共5题；共12分)14. （2分）如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向_(填“左”或“右”)偏转，同时发现可移动的A、B两螺线管相互_(填“靠近”或“远离”)。 15. （1分）我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起，竖立在磁钢上端。如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将_ （填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币的上端都被磁化成 _ 。16. （3分）如题图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止。此时条形磁铁受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平_（选填“向左”或“向右”）。17. （4分）如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图。实验时，闭合开关S，线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速将变快；若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查： 线路中是否有断路。磁体是否还具有磁性。电刷与_的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等。18. （2分）如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁，当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光，手摇电筒中_相当于电源，它应用的是_原理，该原理首先是_发现的。 三、 实验探究题 (共3题；共9分)19. （3分）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向。 步骤一：导体水平向右运动，如图甲所示，电流计指针_，这是因为_。步骤二：导体竖直向下运动，如图乙所示，电流计指针_，这是因为_。步骤三：导体水平向左运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生。综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是_。20. （3分）完成下列探究与实验（1）如图1所示是直流电动机的工作原理图，“CD”部件我们称之为_ ， 它的作用是当线圈转动到平衡位置时，能自动改变_，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动（2）为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图2所示，据此判断小铁钉的右端是_（选填“N”或“S”）极，_（选填“a”或“b”）端是电源的正极21. （3分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 （1）图中通过电磁铁甲、乙吸引大头针个数的多少来说明电磁铁磁性的强弱，采用了_法；（填科学方法） （2）根据图示的情境说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强。 （3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_。 四、 解答题 (共1题；共7分)22. （7分）请将图中各器材和元件连成电路，要求开关S断开时，绿灯亮，红灯熄灭；开关S闭合时，红灯亮，绿灯熄灭。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题；共12分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 实验探究题 (共3题；共9分)19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、四、 解答题 (共1题；共7分)22-1、
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