小学五年级下册《桥》说课稿.doc

梦想飞翔说课稿大家好:今天我说课的内容是:湘教版六年级下册第六单元的课文梦想飞翔.下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行说课。一、 说教材这篇文章主要是讲了主人公简妮从小就渴望成为一名飞行员，但是她这一梦想曾被大家认为是异想天开，所以简妮只好把这一梦想深深地埋藏在心中。在一次作文课上，英语老师的一番话使简妮受到了鼓舞，让她重新燃起了希望，后来简妮通过不懈的努力，最终实现了飞行员梦想的故事。而这篇课文是本单元中的最后一篇，属于自读课文。这个单元文章的中心内涵是“树立理想并为理想而不懈努力”，而这篇文章就是对这一内涵的延伸。根据上述对教材的分析以及本班学生的实际情况，我确定了以下几个教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解简妮成功实现人生梦想的原因与非凡经历。3、理解课文中含义深刻的句子，并从故事中得到人生的启迪。引导学生朗读，读中想象、感悟，探究交流，理解课文内容和抓住重点语段品析、感悟交流，获得人生的启示将被我定为重点、难点。二，说教法 根据启发式教学的指导思想，我将采用讲读法、讨论法等帮助学生理解文中内容。二、 说学法 使学生在读中悟，在合作中学习，提高学生学习的主动性。三、 说教学过程 在这一部分，我设计了五个环节来进行，分别是：导入课题；自主学习;合作探究；课堂小结；布置作业。（一）、导课部分，我将采用谈话导入的方式导入课题，板书24 梦想飞翔，让同学们聊一聊自己的梦想，以及在梦想实现过程中遇到困难时自己是如何解决的，来激发同学们的学习兴趣。（二）、自主学习1、让学生正确、流利、有感情地朗读课文，并感知课文内容，理清文章思路。2、让同学们划分好段落。（三）、让学生合作探究：简妮是怎样成功地实现人生梦想的？在班内进行交流。（四）、课堂小结：简妮的故事，给了我们启发，说说自己的感受吧！（五）：布置作业，写下最想对简妮说的话。