2019-2020学年九年级上学期科学9月份阶段性测试D卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学9月份阶段性测试D卷一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ）A . 闻气体气味B . 移走蒸发皿C . 向试管里加入粉末D . 取块状药品2. （2分）下列描述的是物质的化学性质的是（ ） A . 海水能晒盐B . 铁能轧成铁钉C . 碳能燃烧D . 食物腐烂3. （2分）下列关于硫酸的叙述正确的是（ ）A . 浓硫酸具有吸水性B . 稀硫酸可用铁罐贮存C . 稀硫酸能使蔗糖脱水D . SO2溶于水，可得到稀硫酸4. （2分）某种消化药片的有效成分是氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的胃痛在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液的pH变化的情况符合如图中的（ ） A . B . C . D . 5. （2分）打开下列盛装酸的试剂瓶时在瓶口能看到白雾的是（ ） A . 稀硫酸B . 浓盐酸C . 碳酸D . 浓硫酸6. （2分）某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶液中（ ） A . 可能有SO42 或Ag+B . 一定有SO42C . 一定无Ag+D . 还可能有CO327. （2分）现有CH4和C2H6(乙烷)组成的可燃性混合气体，该混合气体中氢元素的质量分数可能是（ ） A . 18%B . 20%C . 22%D . 25%8. （3分）有一包固体粉末可能由氯化铜、盐酸、硝酸钠中的一种或几种组成。为探究其成分，取固体粉末18g，溶解在水中形成溶液。往其中逐渐滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与所加氢氧化钠溶液的关系如图所示。下列说法中错误的是（ ）A . 反应初期是氢氧化钠与盐酸在反应B . 固体中含有氯化铜13.5gC . 固体粉末中含有氯化铜、盐酸D . 反应进行到a点时溶液内有氯化铜、硝酸钠、氯化钠9. （2分）近代化学工业是从无机化学产品的生产起步的，特别是“三酸两碱”硫酸、盐酸、硝酸、纯碱、烧碱下列关于“三酸两碱”说法错误的是（ ） A . 纯碱溶液pH7B . 浓硫酸、浓盐酸可作干燥剂C . 盐酸可用于除锈D . 硝酸能与烧碱发生中和反应10. （2分）下列图像不能正确反映其对应实验操作的是（ ） A . 向一定量NaOH溶液中漓加稀盐酸B . 向H2SO4 ， 和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液C . 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D . 向氢氧化钠溶液中加入足量水11. （2分）下列关于碳酸饮料的说法正确的是（ ）A . 打开汽水瓶盖时，汽水会冒出气泡，说明气体在水中的溶解度与温度有关B . 常温下碳酸饮料的pH值小于7，若晃动后打开瓶盖，其PH值将减小C . 碳酸饮料冷藏后取出放在室温下，瓶壁出现小水珠，是熔化现象D . 碳酸饮料中含有糖、色素、防腐剂等多种物质，属于混合物12. （2分）推理和归纳是学习化学知识、培养自学能力的有效途径以下推理正确的是（ ）A . 碱溶液的pH都大于7pH大于7的溶液不一定都是碱溶液B . 化学反应常常伴有能量变化有能量释放的变化都是化学反应C . 同种分子构成的物质一定是纯净物纯净物一定都是由同种分子构成的D . 碳酸盐与盐酸反应会产生气体与盐酸反应生成气体的物质一定都是碳酸盐13. （2分）下列关于科学实验中“操作现象结论”的描述正确的是（ ）A . 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C . 某溶液用pH试纸测试，pH试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液D . 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应14. （2分）下列各组物质在PH=3水溶液中能大量共存的是（ ） A . AgNO3 ， NaClB . Na2SO4 ， MgCl2 C . NaCl，Na2CO3D . MgCl2 ， KOH15. （2分）等质量的镁和锌分别放置在两只烧杯中，向其中分别逐滴加入质量分数相等的稀硫酸到过量，下图正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共8题；共24分)16. （5分）如图所示，向充满干燥的CO2气体的烧瓶中，第一次滴加氢氧化钠溶液，小气球发生的变化为_，原因是_，反应的化学方程式为_；第二次再向烧瓶内溶液中滴加盐酸，小气球发生的变化为_，其原因是（用化学方程式表示）_ 17. （4分）有下列几种物质：a.盐酸 b.熟石灰 c.纯碱 d.食盐；请选择合适的标号(ad)填空. （1）常用降低土壤酸性的是 _; （2）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是 _. （3）少量存于胃液中帮助消化的是 _； （4）在日常生活中用做调味剂的是 _； 18. （2分）（2017金华）有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其成分做了以下实验：.取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。请回答下列问题：（1）AB段观察到的现象是_。（2）C点时，溶液中一定含有的溶质是_。19. （2分）对知识的及时整理与归纳是学习化学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示(“”表示相连的两种物质间能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别)。（1）已知X是金属单质，则X可以是_(填一种即可)。 （2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式：_。 20. （4分）甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种，若用四个圆表示四种溶液，两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，如图所示。请回答： （1）丁是_；通常其用途为_； （2）乙是_； （3）甲和丙的化学反应方程式为_。 21. （3分）化学物质王国中举行节日游戏活动，游戏规则如图所示（图中“”表示一步反应生成），以形成物质间相互转化的循环接龙请你将下列八位队员：Ca（OH）2 Cu CaO CO CaCl2 CuO CO2 CaCO3平均分成红、蓝两队游戏规定，物质任红队的队长，物质任蓝队的队长，且红、蓝两队的队长均处于甲的位置，两队分别形成循环接龙请回答：（1）红队乙的化学式_（2）红队中丙丁的化学方程式为_（3）蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是_（填序号）22. （2分）盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附有不溶于水的白色碳酸钙。试剂用完后可用_除去白色碳酸钙。反应的化学方程式为_。23. （2分）将足量的稀盐酸加入一定量的锌、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式_。下图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系图，其中表示正确的是_(填选项)。A. B. C. 三、 实验探究题 (共3题；共12分)24. （4分）某科学兴趣小组的同学帮老师整理实验试剂时发现了一瓶久置的氢氧化钠固体，于是他们对该瓶氢氧化钠变质情况进行了如下探究： 【提出猜想】该瓶中固体的成分是什么？【猜想与假设】猜想：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想NaOH和Na2CO3。【实验与探究】（1）实验如下： 实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一：加少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸_证明猜想成立步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液实验过程中产生白色沉淀证明猜想或猜想成立步骤三：取步骤二反应后所得少量溶液，滴加几滴_溶液变红色说明该固体中还有_（2）实验小组的同学展开讨论，又提出通过测定产生沉淀的质量来确定是否完全变质(不考虑原固体中的水)。实验如下：称取m g固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、干燥，称得沉淀的质量为n g，如果该瓶试剂未完全变质，那么m与n的关系为_(用含m和n的代数式表示)。 25. （5分）如图三个实验均可验证酸与碱能发生反应（1）实验一：通过观察稀盐酸与_发生反应的现象，验证酸与碱能反应（2）实验二：通过两支试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应该实验主要需要控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同、_相同（3）实验三：加入X可验证稀硫酸能与NaOH发生反应，X可以是下列物质中的 A . 酚酞B . CuOC . Na2CO3D . Mg（NO3）226. （3分）进行如下微型实验，研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_（填序号） （2）能证明C中发生反应的现象是_。 （3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是_。 四、 分析解答题 (共3题；共18分)27. （3分）甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH、NO3六种离子（甲乙车间各含三种离子）： （1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为 _。 （2）甲车间的废水含有的三种离子是_； （3）如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_； 28. （8分）实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题： （1）向三氧化二铁(红棕色固体)中放入足量盐酸，充分反应后，观察到的现象_；反应的化学方程式是_。 （2）白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是_。 （3）理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸多少克？(列式计算) 29. （7分）把硫粉放在一定质量的氧气中燃烧（每次实验中的硫粉均取4克），实验数据如下表所示：第一次第二次第三次氧气的质量（克）246二氧化硫的质量（克）4（1）第一次实验中，参加反应的硫、氧气的质量比是：_（2）请你通过计算求出第二次实验生成二氧化硫多少克？（列化学方程式计算）（3）第三次燃烧时，参加反应的氧气质量为_克。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共24分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、三、 实验探究题 (共3题；共12分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、四、 分析解答题 (共3题；共18分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、