新人教版2019-2020学年八年级上学期9月月考物理试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期9月月考物理试卷B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）有关声音的知识，下列说法正确的是（ ） A . 演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B . 用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C . 摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D . 能分辨出 二泉映月 是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同 2. （2分）（2016茂名）小明的信息档案中，错误的信息是（ ） A . 舒张血压600厘米高汞柱B . 身高1.68mC . 质量50kgD . 体温36.53. （2分）下列测量正确的是（ ） A . 测量木块的长度B . 圆柱体的直径是1.20cmC . 测量水的温度D . 温度计的示数是464. （2分）古典名著三国演义中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军这个典故形容张飞声音（ ） A . 音调高B . 频率高C . 响度大D . 音色差5. （2分）关于声音下列说法错误的是（ ） A . 声音是由物体的振动产生的B . 声音可以在水中传播C . 噪声不是由物体的振动产生的D . 噪声可以在传播过程中减弱6. （2分）如图中四幅画均是国画大家张大千的作品，画中水只以固态形式出现的是（ ） A . 金顶观云B . 山楼听雨C . 寒岩积雪D . 西山烟霭7. （2分）电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是：A . 通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B . 人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况C . 研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)关系D . 学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它8. （2分）关于用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（ ） A . 壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同B . 水沸腾时，继续通电，水的温度会升高C . 壶盖和壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的D . 烧水过程中，电能转化为内能9. （2分）（2011百色）下列措施属于在传播过程中减弱噪声污染的是（ ） A . 中考期间，考点周围禁止施工B . 考场周围禁止大声喧哗C . 在城市道路旁安装隔声板D . 在摩托车在排气管上安装消声装置10. （2分）两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）A . 36 C和40 CB . 40 C和40 CC . 39 C和40 CD . 39 C和39 C11. （2分）有关测量工具的使用，下列说法错误的是（ ） A . 刻度尺测长度时，刻线要紧贴被测物体B . 弹簧测力计测力时，弹簧伸长方向与受力方向一致C . 温度计测温度时，感温泡要与被测物体表面充分接触D . 电压表测电压时，可直接连接电源两级，但不能超量程12. （2分） 如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中听水被加热到一定温度时（ ）A . 烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B . 烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C . 烧杯中的水一定不会沸腾D . 烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾13. （2分）以下分析正确的是（ ）A . 寒冷的冬天早晨，窗户玻璃上的冰花，是水凝固形成的B . 灯泡用久后会变黑，是因为灯丝先升华后凝华形成的C . 冬天在室外看到口中呼出的“白气”是水汽化后形成的D . 冷却物体时，用0的冰和0的水效果一样，是因为它们温度相同14. （2分）对下列现象的解释正确的是（ ） A . 雨后的彩虹是由于光的反射形成的B . 人向平面镜走近的过程中，人在平面镜中所成的像逐渐变大C . 喝完可乐常常会打嗝是因为发生了碳酸分解的化学反应D . 用纯碱检验真假红酒，利用的是纯碱溶液呈碱性，能使红酒中色素变色15. （2分）如图所示，由冰的熔化曲线可知（ ）A . 冰是非晶体B . 冰的熔点为0C . 冰的熔化过程经历了5minD . 冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高二、 填空题 (共8题；共11分)16. （1分）图中，把正在响铃的闹钟放在密封的玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐_罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大.这个实验表明了，声音是依靠_来传递的.17. （4分）将下面短文中的空格按照要求补充完整。 2008年9月25日晚21:10，万众瞩目的“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心升空.（1）火箭点火后，发射台附近产生了大量“白气”，这是台下倒流槽内的水在火箭喷出来的高温火焰下，先_成水蒸气，水蒸气在上升过程中遇冷，然后_成小水珠. (填物态变化名称) （2）为保证火箭安全，箭体上涂有一层特殊物质，在高温下，_并且_(填物态变化名称)，这两个过程都需要_（吸热放热），以防温度过高. （3）飞船进入外层空间，当“01号”航天员漫步太空时，他与其他航天员的交谈必须借助无线电工具，这是因为_；看电视直播时，不少人事先并不知道出舱的人是谁，但当听到：“神舟七号向祖国人民问好”的话音时，立刻兴奋地高呼：“是翟志刚！”，这是根据_判断的。我们看到宇航员在飞船表面行走，这时我们选择的参照物是_。 18. （1分）蝙蝠通过发出人耳听不到的_ 来进行定位，科学家利用这一原理发明了_ 装置，可以探测海洋深度；利用这种声波可以将清洗精密仪器，这说明声音具有_ 19. （1分）人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体_的规律来测量温度的某地蛇年的大年初一分别放在室内和室外的二支温度计，它们的示数如图甲、乙所示，其中_图是室外的温度计，其示数是_20. （1分）甲同学把耳朵贴在钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子，甲同学听到了两下响声。第一下响声是通过_（选填“钢管”或“空气”）传过来，第二下响声是通过 _(选填“钢管”或“空气”)传过来的。声音的传播速度除了与介质的种类有关，还与 _有关。 21. （1分）小兰对甲、乙两种物质加热，她将两种物质熔化成液体直到沸腾的过程，绘制成如图3所示的温度随时间变化的图象，根据图象判断_是晶体(填甲或乙)，从图中的曲线可以看出该晶体熔化需要的时间为_min：该晶体熔化过程中，需要不断的吸热，温度将_：当其沸腾时，它的温度将_(填“升高”、“降低”或“不变”) 22. （1分）如图所示为一种水开后能鸣笛的电水壶，烧水的过程中，水的内能_（选填“增大”“减小”或“不变”），壶嘴冒出的“白气”_水蒸气（选填“是”或“不是”），仔细观察发现出现“白气”的位置总是在_（选填“远离”或“靠近”）壶嘴的位置，水开时测量水温是98 ，原因是当时的大气压_1标准大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）23. （1分）在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示；梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图象可知，兰兰同学所在的实验小组的水_（选填“先”或“后”）沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是_从图象还能看出，两个实验小组测得的水的_点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压_（选填“增大”或“减小”）有关三、 实验题 (共5题；共13分)24. （2分）图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）实验前按_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。 （2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示.该物质此时的温度是_。 （3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能_(选填“增加”“减少”或“不变”)。 （4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是_J(kg)。 （5）试管中的固体完全熔化后，若持续加热。烧杯中的水沸腾时.试管中的液体_(选填“会”或“不会”)沸腾。 25. （4分）请按要求回答： （1）图甲：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和_的关系；乒乓球在实验中的作用是：_。 （2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明：_。 （3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_（填“高”或“低”）。 （4）图丁：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化这个实验用来探究_。 26. （3分）在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中 （1）图甲中A、B、C是三种读取温度计示数的方法，其中正确的是_；图乙中，温度计的示数为_ （2）图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的“温度-时间”图像由图像可知水沸腾时温度为_；水温达到沸点后继续加热，水的温度_（选填“升高”或“不变”） （3）由图丙可知，两组同学的图像存在差异，请说出一条可能的原因：_ 27. （1分）小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：液体蒸发快慢与液体温度有关；液体蒸发快慢与液体表面积有关；液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关。 为了验证自己的猜想，小明设计了如下的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：（1）通过A、B两图的对比，可以验证猜想_（填序号）。 （2）通过_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的_（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_（选填“正确”或“不正确”），理由是_。 28. （3分）李响和小明探究海波熔化时的变化规律如图所示，请你根据图中信息完成下列问题。 （1）这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是_； （2）在安装实验器材时，应按照_（填“从上到下”或“从下到上”）的顺序安装。 （3）该实验中使用“水浴法”对海波进行加热，其主要目的是能让海波受热更_（选填“缓慢”或“均匀”）。 （4）由图可知海波是_（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是_。 （5）图中海波熔化过程共经历_min，熔化过程中不断吸收热量，而温度_（选填“升高”“降低”或“不变”），从第4min到第6min，海波处于_状态。 （6）最后小明还想探究冰是否是晶体。他把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_（选填“正确”或“不正确”），他采用这样的装置探究冰的熔化特点_（选填“可行”、或“不行”）。 四、 计算题 (共1题；共5分)29. （5分）超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经6s返回海面。该处海水的深度是多少？第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共11分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 实验题 (共5题；共13分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、四、 计算题 (共1题；共5分)29-1、