八年级历史下册第20课备课.doc

八年级历史下册第六单元第20课 百花齐放 推陈出新主备人：李秀峰 使用人：李秀峰 时间： 课程标准了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。学习目标：1、归纳掌握新中国诞生后文学艺术、体育的发展情况；2、分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因；3、通过学习“走向世界体育强国”，了解中国体育从“东亚病夫”到亚洲体育强国，再迈向世界体育强国的路子，是中华民族崛起的一面旗帜。是新中国综合国力增强的一个缩影，激励青少年积极进取，奋发向上。学习重点：文学艺术创作的两个高峰，走向世界体育强国学习难点：文学作品与生活的关系教学过程：一、 回顾知识，巩固深化复习提问：改革开放以来，党和政府是如何重视和发展基础教育的？(1)法律保证：1986年颁布实施了中华人民共和国义务教育法；（2）增加经费投入，到2000年，全国基本实现了普及了九年义务教育，九年义务教育属于基础教育；（3）20世纪90年代以来，政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。学生回答后教师点评，即时纠正。二、 互助合作，学习新知（一）导入新课组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。）承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？ （二）自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。1、新中国成立之处，文学艺术创作出现崭新的局面，你知道原因是什么？请你举出几部有代表性的文学作品？2、文革后，文艺创作又迎来一个春天，其类别有哪些？3、新中国影视艺术发展迅速，请你举出五部优秀作品。4、新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出 “健康第一”的要求；20世纪90年代，国家把 体育 作为提高全民素质的重要内容，建立完整的 体育 制度，大力开展全民健身运动。5、新中国竞技体育水平不断提高，请举出几项重大体育成就，说明中国正在走向世界体育强国。（三）合作交流文学的繁荣1为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？（A. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围B. 来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。）2.为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？（文学艺术的创作离不开时代的影子。文革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。文革后拨乱反正，特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批班主任之类的好作品。）3.作家老舍在他的作品茶馆里说：“一个大茶馆就是一个小社会。”你怎样理解这句话？（文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。）艺术的发展1.你知道哪些文学艺术作品的形式？（小说、散文、诗歌等文学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。）根据102页“动脑筋”，组织学生讨论回答A.为什么郭沫若的历史剧武则天演出时，取得那么巨大的成功？（他个人具有良好的文化素质和敢于开拓的创新精神，作品本身质量很高，得到广大观众的认可，还得到了周恩来等国家领导人的大力支持。）B.你还可以从这张图片中感受到周恩来怎样的人品？（作为国务院总理要日理万机，他却在百忙中挤出时间来观看演出，说明他对人民大众文艺事业高度重视，对文艺工作者无比关心。照相时，他谦虚地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，却在平凡之中流露出不平凡的伟大，这就是一代伟人令人敬仰的风范！）请一位朗诵水平较高的学生朗读103页“文献资料艾青的诗句”，提问：这些诗句中的“出发”和“到达”说明了作者的心境怎么样？（出发=事业的开始，到达=事业成功。诗人借水手之口，表达了渴求事业成功的心境。）组织学生根据103页“动脑筋”：在文学艺术方面你有什么爱好？你是怎样发展自己的爱好的？（教育学生明白自己的主要任务是脚踏实地学好各门功课。对于自己所喜爱的文学，要合理安排时间，并且持之以恒，坚持每天阅读、练笔，准备好扎实的文学功底，为今后的事业打下良好基础。）教师小结、过渡：文学作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文学家获得成功的历史经验。无论同学们将来从事哪个行业，只要真想获得事业的成功，就要象郭沫若、老舍等文学大师那样，从文化知识开始，脚踏实地打牢基础，为了事业不懈地努力奋斗，一步一个脚印地走向成功、走向辉煌。走向世界体育强国投放新旧中国体育图片，设问：今昔对比你有何感想？（旧中国单质体育水平很低，新中国成立后，我国体育运动水平迅速提高，昔日“东亚病夫”已成为亚洲体育强国，中国体育正向走世界。）新中国成立后，特别改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？这说明了什么？（ 竞技体育“冲出亚洲走向世界”：A、从乒乓球队开始，中国运动员走出国门，容国团在第25届世界乒乓球锦标赛上，获男子单打冠军，这是我国第一个世界冠军；B、从射击运动起，中国运动员在奥运会上不断夺得金牌，许海峰在1984年的第23届奥运会上获得中国第一块奥运金牌；C、1990年，中国首次成功举办了亚洲运动会；D、2008年，中国成功举办了第29届奥运会。这说明：中国正在走向世界体育强国。）为什么建国以后我国体育事业发展迅速？（1、普遍开展群众性的体育活动。毛泽东提出“健康第一”，国家体育总局提出“全民健身”增强体质。2、体育课补被列为学校重点课程及完整体育制度的建立。3、人民生活水平不断提高和刻苦训练，科学指导。4、最主要的是：中国综合国力的提高。）（四）拓展延伸：为什么说中国正在走向世界体育强国？提示学生分二点回答：从整个民族的健康水平来说，群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。从典型的事例来说，竞技体育“冲出亚洲走向世界”：A、从乒乓球队开始，中国运动员走出国门，容国团在第25届世界乒乓球锦标赛上，获男子单打冠军，这是我国第一个世界冠军；B、从射击运动起，中国运动员在奥运会上不断夺得金牌，许海峰在1984年的第23届奥运会上获得中国第一块奥运金牌；C、1990年，中国首次成功举办了亚洲运动会；D、2008年，中国成功举办了第29届奥运会。这充分说明：中国正在走向世界体育强国。（五）巩固归纳：1、知识建构：文学艺术的发展：成就 体育 走向世界强国：表现 原因2、方法归类：列举文学艺术与体育的成就三、学情检测，分层评价1、百花齐放,百家争鸣的方针提出于: （ ）A、1949年 B、1956年 C、1978年 D、1986年2、下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是 ：（ ）A、红岩 B、青春之歌 C、暴风骤雨 D、平凡的世界3、下列作品中获矛盾文学奖的有（1）班主任（2）李自成（3）许茂和他的女儿（4）冬天里的春天（ ）A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（1）（3）（4） D、（2）（3）（4）4、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（ ）A、容国团 B、许海峰 C、邓亚萍 D、李宁教学后记： 本课教学可以运用大量图片资料或视频材料，让学生得到更多的感性认识，有利于加深对教材内容的理解。另外，对于学生已知的一些信息，充分发挥学生的主观能动性，让学生自己说出，以调动其学习的积极性。