2019-2020学年八年级上学科学教学质量检测（一）B卷.doc

2019-2020学年八年级上学科学教学质量检测（一）B卷一、 选择题（共 20 题，共 40 分） (共20题；共40分)1. （2分）现有一组物质：海水、稀硫酸、酒精溶液。下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（ ） A . 蒸馏水B . 稀饭C . 糖水D . 牛奶2. （2分）下列实验操作基本正确的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作，正确的是（ ） A . 取用液体 B . 加热液体 C . 过滤 D . 收集氧气 4. （2分）关于生活中的化学，下列说法正确的是（ ）A . 生话污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放B . 打开易拉罐时，有大量气泡涌出是因为温度升高气体溶解度减小C . 炒菜时经常使用铁锅可以预防缺铁性贫血D . 亚硝酸钠可以代替食盐做食品的调味剂5. （2分）以下情景中没有受到浮力的物体是（ ）A . 遨游太空的“天宫一号”B . 空中上升的热气球C . 海上航行的“辽宁号”D . 海中下潜的“蛟龙”号6. （2分）以下是某同学对水生动物的几种看法，正确的是（ ）A . 水生动物都是脊椎动物B . 鱼类都能在水中呼吸C . 水生动物只有鱼类和软体动物D . 海洋中水生动物太多了，资源是“取之不尽，用之不竭”的7. （2分）下列各种实验仪器中，主要制作材料属于金属材料的是（ ） A . 试管 B . 蒸发皿 C . 铁架台 D . 橡胶塞 8. （2分）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t1时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等C . t2时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1时，两溶液中溶质质量分数相等D . 氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似9. （2分）将70的硝酸钠的饱和溶液降温到20时，下列说法正确的是（ ） A . 硝酸钠的溶解度不变B . 溶液的质量不变C . 溶剂的质量不变D . 溶液中溶质的质量不变10. （2分）水是生产生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中正确的是（ ）A . 明矾溶液可以区分硬水和软水B . 在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C . 水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气D . 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田11. （2分）下列物质：鸡汤矿泉水酒精生理盐水面汤，不属于溶液的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）明明同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示，则由表得出的结论是（ ）装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23潮湿全部发芽乙日光23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A . 该实验研究的目的：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B . 该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发C . 该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材料，这属于无关变量的控制D . 该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关13. （2分）如图所示，用手指将一乒乓球压入盛有水的烧杯底部并处于静止状态。如果手指松开，下列情景分析正确的是（ ）A . 乒乓球会继续静止在烧杯底部B . 乒乓球会匀速上升至水面C . 乒乓球上升到最后静止的过程中所受浮力不变D . 乒乓球静止时会处于漂浮状态14. （2分）在25时，向不饱和氯化钾溶液中加人少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量不变的是 （ ）溶液中水的质量 溶液中溶质的质量 溶液中氯化钾的质量分数 25时氯化钾的溶解度 氯化钾溶液的质量A . B . C . D . 15. （2分）测定血液的密度不能用密度计，因为那样做需要的血液量太大，巧妙的办法是：先准备几支玻璃管，分别装入浓度不同的硫酸铜溶液（淡蓝色），然后，从人体中抽出少量血液，分别向每支管中滴入一滴血液，分析人员只要看到哪一支玻璃管中的血液不下沉也不上浮，而是悬浮在溶液里，就肯定血液的密度正好跟这支管中硫酸铜溶液的密度相同，做出这样的判断的依据是（ ） A . 密度是物质的一种特性B . 物体的浮沉条件C . 牛顿第一定律D . 阿基米德原理16. （2分）在20时，100g水中最多可溶解A物质50g；在60时，100g水中最多可溶解B物质100g，则A、B 两种物质的溶解度大小比较为（ ） A . 无法比较B . A=BC . ABD . AB17. （2分）如图所示，a、b、c 是三个实心小球，其中 a 与 b 质量相等，b 与 c 体积相同，放入水中后，a 球漂浮、b 球悬浮、c 球沉底。则下列判断中正确的是（ ）， A . 它们的体积关系是：VaVb=VcB . 它们的重力关系是：Ga=GbGcC . 它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=FcD . 它们的密度关系是：abc18. （2分）表为硝酸钾和氢氧化钙在不同温度下的溶解度如图所示，甲、乙试管分别盛有20时硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体现向烧杯内的水中加入某物质后，甲试管中固体消失，乙试管中固体增加，则加入的物质可能是（ ） 温度（）1020406080氢氧化钙的质量（温度）0.1730.1650.1210.1200.095硝酸钾的质量13.331.663.9110169A . 硝酸铵B . 氢氧化钠C . 蔗糖D . 氯化钠19. （2分）泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（ ）称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出；量水的体积时，俯视量筒；溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；用4g食盐和100g水配制溶液A . B . C . D . 20. （2分）（2014绍兴）面积很大的水池，水面上浮着一边长为a，质量为m的正方体均匀木块，开始时木块静止，如图甲。现用力F将木块匀速下压，运动时，F随深度H变化如图乙，则下列正确的是（ ）A . 正方体木块的密度为水的B . 在木块匀速下沉过程中，F最大值是C . 木块开始下沉到恰好浸没的过程中，重力对木块做功是D . 木块开始下沉到恰好浸没的过程中，F对木块做的功是二、 填空题（共 8 题，共 30 分） (共8题；共33分)21. （2分）将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的、号试管中充分振荡后发现：号试管的液体中分散着小液滴；号试管内是无色透明的液体号试管内是_（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；号试管内是_ 22. （3分）假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。回答问题：（1）阳光照射使池内海水加快_，形成水蒸气。（2）水蒸气在塑料膜上_，形成小水滴。（3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到_(填“淡水”或“海水”)。23. （3分）通常把从溶液中析出晶体的过程叫_对于溶解度随温度变化不大的物质，可用_的方法使溶液中的溶质结晶出来；对于溶解度随温度变化较大的物质，可用_的方法使溶质从溶液中析出 24. （10分）当水分子分解时，生成了_原子和_原子，2个_原子结合成1个_分子，许多的该分子聚集成_气；2个_原子结成1个_分子，许多的该分子聚成_气.所以说，在化学反应中，分子可以_，而原子_.25. （2分）现有下列仪器：A托盘天平B量筒C酒精灯D药匙E胶头滴管、F玻璃棒G烧杯。欲配制50克20的食盐水，请根据要求回答： （1）实验中不需要用到的一种仪器（填序号）；_ （2）实验操作步骤可概括为计算、_、溶解等三步 26. （4分）密度计分为“比重计”和“比轻计”。测量密度大于水的液体时用比重计，比重计的最小刻度线是“1”；测量密度小于水的液体用比轻计，比轻计的最大刻度线是“1”。图中A、B两支密度计，一支是比重计，一支是比轻计，它们的外形完全相同，B中配重质量大于A。 （1）图中刻度“a”_刻度“b”（填“大于”或“小于”）。 （2）将A、B两支密度计放入水中，漂浮时露出水面较长的密度计是_。 （3）关于A、B两支密度计及刻度线“1”位置的说法正确的是 。 A . 密度计A是比重计，刻度线“1”在密度计刻度的上端B . 密度计B是比重计，刻度线“1”在密度计刻度的上端C . 密度计A是比重计，刻度线“1”在密度计刻度的下端D . 密度计B是比重计，刻度线“1”在密度计刻度的下端27. （5分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图现将两试管分别装入等质量的60甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，冷却到10的过程如图所示， 回答下列问题：降温后甲试管中溶液的浓度_（填“增大”“减小”或“不变”，下同），乙试管溶液的浓度_当降温到20时甲乙两溶液的浓度关系是甲_（填“大于”“小于”后“等于”，下同）乙，其中所含溶质质量是甲_乙；当降温到10时，两种溶液的浓度为甲_乙28. （4分）2014年4月，中科院南京地质古生物研究所的研究员在云南昆明市郊的一条公路边发现一块暗色的有生物化石的岩石。（1）研究人员在对化石进行研究时，发现了新的物种（如图甲），该生物体分为6节，尾部长得特别像一个倒过来的皇冠，专家们把它叫做“冠尾海丰虫”。这一物种的发现为探寻虾、蟹、蜜蜂等无脊椎动物中的_类动物祖先提供了重要线索。（2）将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图乙，则岩石的质量为_g。将岩石放入装有适量水的量筒中，水面由“30”上升到如图乙所示的位置，则岩石的体积为_cm3。该岩石的密度为多少？_（写出计算过程）三、 实验探究题（共 2 题，共 16 分） (共2题；共14分)29. （7分）小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）。然后他_（填操作），发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为_牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。（2）小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盒 A、B 中各加入 10 牛的水，再将 B 盆放入 A 盆，B 盆漂浮。这时 B 盆所示浮力：F 浮=GB 盆+10N10N。继续往 B 盆内加 30 牛水，B 盆仍漂浮。小常此实验的目的是_。 （3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是 。 A . 普通人的观点可以质疑，科学家的观点不可以质疑B . 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受C . 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确D . 到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受（4）根据以上探究活动可知，重 50 牛的水可以产生的浮力 。A . 一定小于 50 牛B . 一定大于 50 牛C . 一定等于 50 牛D . 可以大于 50 牛30. （7分）盐城濒临黄海，海盐文化全国知名某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：（1）操作中必须用到的一种仪器是_（填序号）A研钵 B量筒 C烧杯 D试管（2）操作的名称是_ ， 操作中用到玻璃棒，作用为_ （3）用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_（填序号）氯化钠固体不纯 称量时精盐与砝码放反了量取水时俯视读数 装瓶时，有少量溶液洒出（4）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：白色沉淀的化学式为_在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是_ 若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将_（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量四、 解答题（共 3 题，共 14 分） (共3题；共37分)31. （7分）溶液与人类生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20），请分析下表后回答下列问题。溶液中溶质质量分数/%412162428硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20氨水的密度/ g/mL0.980.950.940.910.90（1）20时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐_（填“增大”“减小”或“不变”，下同），氨水的密度逐渐_。（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的质量应是多少？32. （15分）如图是利用电子秤显示水库水位装置的模型图，该装置主要由两个重力均为20N的动滑轮、长方体物块A和B以及轻质杠杆MN组成，物块A通过细绳与滑轮相连，物块B通过细绳与杠杆相连，杠杆可以绕支点O在竖直平面内转动，杠杆始终在水平位置平衡，且OM：ON=1：4，已知物块A的重力GA=1500N，底面积S=0.01m2 ， 高H=10m，物块B的重力GB=100N一切摩擦均忽略不计，g取10N/kg，当物块A有五分之一露出水面时，水库水位刚好达到警戒水位求：（1）当达到警戒水位时，物块A底部受到水的压强（2）当达到警戒水位时，物块A所受的浮力大小（3）当水位上涨超出警戒水位2.5m时，电子秤的示数33. （15分）为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项，该车表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3 ， 轮胎与地面的总接触面积200cm2 ， 标准乘载100kg请解答标准乘载时的下列问题。（1）“都市蚂蚁”车对水平路面的压强多大？（2）“都市蚂蚁”车以5m/s的速度在公路上匀速行驶时，受到的阻力是车总重的0.4倍，则发动机的输出功率多大？（3）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请通过计算判断它能否浮在水面上？若能，它露出水面的体积是多少？第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（共 20 题，共 40 分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共 8 题，共 30 分） (共8题；共33分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、28-2、三、 实验探究题（共 2 题，共 16 分） (共2题；共14分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、四、 解答题（共 3 题，共 14 分） (共3题；共37分)31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、