初中科学浙教版九年级上册3.2机械能（I）卷.doc

初中科学浙教版九年级上册3.2 机械能（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题；共18分)1. （2分）2019年5月17日23时48分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭成功发射第45颗北斗导航卫星，如图1所示是北斗卫星在随火箭加速上升的情景。人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，如图2所示。下列说法正确的是（ ） A . 如图1北斗卫星加速上升过程中，重力势能变大，动能变大B . 如图2人造地球卫星运行中，重力势能变大，动能变大C . 如图2人造地球卫星运行中，从近地点向远地点运动时，速度变大D . 如图1、2中卫星的机械能都不变2. （2分）掷实心球是某市的中考体育加试项目之一；掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)；则实心球（ ） A . 在a、b、c三处机械能相等B . 在b处动能为零C . 在a处重力势能最小D . 在d处动能为零3. （2分）如图为瓯北某小区采用的自动垂直升降式车库的停车过程示意图。下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是（ ） A . 动能增加，重力势能不变B . 动能增加，重力势能增加C . 动能不变，重力势能不变D . 动能不变，重力势能增加4. （2分）小明用弹簧测力计拉动木块，使它沿同一水平木板滑动，如图所示是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）A . 木块两次受到的拉力一样大B . 木块第一次受到的拉力较大C . 木块两次具有的动能一样大D . 两次拉力无法比较大小5. （2分）如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景下列说法正确的是（ ）A . 实心球在b点时，处于平衡状态B . 实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功C . 实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用D . 在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能6. （2分）如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，不计空气阻力。则（ ）A . 运动过程中小球的机械能守恒B . t1t2这段时间内，小球的动能与重力势能一直在增加C . t2时刻小球的速度为最大D . t2t3这段时间内，小球的动能先增加后减少7. （2分）小周同学参加中考实心球投掷的过程如图所示，实心球在b点离手，c点时实心球运动到最高点，若不计空气阻力，从a到b，运动员对实心球_。(填“做功”或者“不做功”)； b到d，实心球的机械能大小怎么变？_。在最高点c点时实心球的动能_0(填“等于”或“不等于”)。8. （1分）2015年4月27日夜冰雹狂风突袭黔南，发生的许多现象与物理有关冰雹是由高空中的过冷水滴_形成的（填物态变化名称）；掉在地上的冰雹会反弹起来，在上升过程中将_能转化为_能；都匀大龙大道旁边的许多板房的顶棚被狂风卷起，这是因为顶棚上方空气流速较快，压强_造成的9. （1分）如图所示，小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这说明通过_的方式可以改变物体的内能；在下滑的过程中，他的重力势能_（选填“减少”、“增大”或“不变”）10. （2分）下面是瑞瑞同学在体育练习中的一些片段，请你利用帮助瑞瑞同学解答有关问题。 （1）在练习实心球时，瑞瑞用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重为20N，瑞瑞投出了9.6m的距离，球最高点距地面3m。则实心球在空中飞行的过程中，实心球所受的力做的功为_J (不计空气阻力) 。 （2）如图所示，不计空气阻力，瑞瑞将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反。将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_；排球在上升过程中动能将_（选填“增大”或“减小”）。 （3）他长跑过程中骨骼肌剧烈收缩、舒张，呼吸加深。心跳加快，产热增加；他面红耳赤，大汗淋漓，散热增加，这是一个在_参与下的调节过程，说明人体是一个统一的整体。 二、 中档题 (共3题；共8分)11. （2分）2018年1月16日，黄河壶口瀑布出现“冰桥”景观，往日里“万马奔腾”“千里紫烟”的瀑布呈现出别样风情。从科学的角度来看，对这种现象的理解错误的是（ ）A . “烟”是水蒸气液化形成的B . 形成“烟”的过程是放热过程C . 形成的“烟”是水汽化形成的水蒸气D . “万马奔腾”而下的水的重力势能在减小12. （3分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动 （1）实验中通过比较木块_来判断钢球动能的大小 （2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的_相同；比较甲、乙两图，得到的结论是_ 13. （3分）学习了“物体的动能与什么因素有关”的实验后，小军开展了如图甲的实验： 步骤一：让铁球甲从斜面E点静止滚下，打到A处木块，推动木块；步骤二：让铁球甲从斜面F点滚下，打到A处相同的木块，推动木块；步骤三：换一铁球乙（m乙m甲）从斜面上F点静止滚下，打到A处相同的木块，推动木块。（1）铁球动能的大小事通过_来反应，这种研究方法叫转换法。 （2）实际操作中，小军发现几次木块并未发生移动，对此你建议的改进方法_（3）为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从E点滚下，而是设计了如图乙装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可。不考虑各种能量损耗，该方法是否合理，并说明理由_。 三、 拓展题 (共1题；共3分)14. （3分）小科看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小科猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变大小有关。（1）为验证其猜想是否正确，他进行了如图所示的多次实验。每一次都将小球置于同一弹簧的右端，使各次弹簧压缩的长度_。松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒。并留在其中，分析比较纸盒_，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小， （2）小科根据小球和纸盒最终要停下来的实验现象，认为小球和纸盒所具有的能量最终都彻底消失了。你认为小科的观点是的_（填“正确”或“不正确”），理由是_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共10题；共18分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 中档题 (共3题；共8分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、三、 拓展题 (共1题；共3分)14-1、14-2、