北师大版2020年科学中考复习专题：空气C卷.doc

北师大版2020年科学中考复习专题：空气C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）2006年，中国政府宣布开始筹备“嫦娥工程”1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功在月球上，他发现没有空气和水那么请你设想，下列活动中宇航员可能做到的是（已知月球上的重力是地球上的 ）（ ）A . 点燃蜡烛B . 种植太空蔬菜C . 放风筝D . 跳远2. （2分）下列关于实验室制取二氧化碳气体的说法不正确的是（ ） A . 不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水B . 一般不选用粉末状的碳酸钠与稀盐酸反应，因为二者反应速率太快C . 能选用石灰石与稀硫酸作原料，生产二氧化碳气体D . 实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的装置相同，因为都是反应物状态相同且不需要加热3. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 工业上用液态空气来制取氮气、氧气，属于分解反应B . 稀有气体化学性质不活泼，在空气中的含量约占空气质量的0.94%C . 鱼能在水中生存，证明氧气易溶于水D . 呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应4. （2分）如图所示图象能正确体现与实验对应关系的是（ ） A . 少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧B . 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物C . 电解水D . 等质量、等浓度H2O2溶液分解：甲为加二氧化锰，乙为不加二氧化锰5. （2分）对实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气实验的比较，下列说法正确的是（ ）A . 气体发生装置可能相同B . 反应条件相同C . 气体收集方法可能相同D . 反应的基本反应类型相同6. （2分）每年的6月5日是世界环境日，建立世界环境日的目的是：倡导人们在日常生活中节约能源，减少二氧化碳的排放下列做法不符合该目的是（ ）A . 购物时用布袋代替塑料袋B . 外出尽量步行或骑自行车C . 充分利用太阳能D . 直接燃烧煤炭7. （2分）下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C . 二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀D . 稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌8. （2分）下列有关空气的叙述中，正确的是（ ）A . 我们要采取各种措施，为人类的生存提供纯净的氧气B . 空气中氮气的质量约占78%，氧气质量约占21%C . 空气的成分是固定不变的D . 空气主要是由氮气、氧气组成，还含有少量稀有气体、二氧化碳和其它气体及杂质9. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ）A . 酸性溶液的pH小于7食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7B . 向硫酸钠溶液中加入硝酸钡溶液产生白色沉淀所以凡是加入硝酸钡溶液有上述现象的一定是硫酸盐溶液C . 碱溶液一定显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液D . 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应10. （2分）关于反应C+2H2SO4（浓）CO2+2X+2H2O，下列分析错误的是（ ）A . X气体排放到空气中，会造成空气污染B . 该反应说明了碳具有还原性，浓硫酸具有氧化性C . 硫酸中硫元素与氧元素的质量比为1：2D . 硫元素的化合价在化学反应前后没有发生改变11. （2分）下列叙述 I 和 II均正确并有因果关系的是（ ）选项叙述 I叙述 IIA活性炭具有吸附作用活性炭可使海水转化为淡水B浓硫酸具有吸水性稀释浓硫酸时将浓硫酸缓慢注入水中CNH4NO3溶解于水时放出热量可用水区分NH4NO3固体和NaCl固体DAl（OH）3具有弱碱性Al（OH）3可用于制治疗胃酸过多症的药物A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列实验操作的先后顺序，错误的是（ ）A . 先检查氢气的纯度，再用氢气还原氧化铜B . 先用量筒量取一定体积的浓硫酸，再向其中加入水稀释C . 排水法收集氧气结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯D . 托盘天平加砝码的顺序是，先加质量大的再加质量小的砝码，最后移动游码13. （2分）在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（ ） A . 反应容器体积小，药品消耗少B . 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C . 红磷的量多少对实验的结果无影响D . 容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量二、 综合题 (共7题；共27分)14. （3分）根据要求回答问题：（1）下列化学反应中，属于氧化反应的是_，属于化合反应的是_，属于分解反应的是_A烛+氧气 水+二氧化碳B碳酸二氧化碳+水C氢气+氧气 水D氨气+水+二氧化碳碳酸氢氨（2）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示是光亮的细铁丝、硫粉在氧气中燃烧的实验装置：图甲集气瓶底部放少量的目的是_；该反应的化学符号表达式为_；图乙集气瓶底部放少量水的目的是_（3）已知：常压下氮气沸点196，氧气沸点183，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_15. （2分）小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验。（1）二氧化碳通常用大理石和稀盐酸反应制取，一般用_法收集。（2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的性质是_。16. （4分）下列说法（1）（4）均是错误的，试从你学过的化学方程式中各举一例说明它是错误的（以下（1）（4）的例子改正不得重复使用） （1）分解反应的生成物一定是两种_（2）分解反应中一定有水生成_（3）分解反应的生成物都是单质_（4）分解反应的生成物一定不是液体_ 17. （5分）（2012衢州）在城市、校园等的绿化中，移植大树时常采用一系列的保障措施，剪去大部分树叶，树干捆上稻草绳和防晒网；种植时用几根打孔的大塑料管通往根部，在树根培上厚土层，并用三脚架固定；必要时可像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液、杀虫剂、生长素等请回答下列问题：（1）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳和防晒网，从而大大减弱了树木的_，减少了水分散失，提高树木成活率（2）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根进行呼吸作用，给树木输送各种营养液和生长素，促使根细胞的_，尽快长处新根18. （3分）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中仪器的名称_ （2）从节能环保方面考虑，应该从图一中选择_组合成发生装置来制取氧气（填字母代号）（3）为了得到较为纯净的氧气，应该从图2中选择_装置来收集氧气（填字母代号）19. （3分）请回忆你学过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中的“实验结论”选填“”“”或“”)实验方案方案一方案二反应现象铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色反应前的总质量m1n1反应后的总质量m2n2实验结论分析m1m2n1_n2（1）表格中方案二中的空格为_；（2）将两个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为_ ， 因此不能说质量不守恒。（3）在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案改进的措施是_。20. （7分）如果把自然界里溶解于水的气体也算在内，则自然界中氧气的体积分数大于21%，氮气体积分数小于78%，此现象说明_；相同条件下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数_（填大于、或等于、或小于、或无法确定）21% 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 综合题 (共7题；共27分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、