沪科版七年级下学期科学阶段测试卷--期中复习试卷D卷.doc

沪科版七年级下学期科学阶段测试卷-期中复习试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是（ ） A . 三者都用到细胞工程的技术B . 三者都是在体外环境中完成的C . 试管婴儿属于无性生殖范畴D . 人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的2. （2分）“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（ ）A . 卵巢 雌性激素B . 子宫 月经C . 睾丸 雄性激素D . 子宫 雌性激素3. （2分）叉鱼时，只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼S表示鱼，S表示鱼的像，如图所示，光路正确规范的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列与生殖有关的叙述，错误的是（ ）A . 植物的扦插、嫁接属于无性生殖B . 细菌一般都进行分裂生殖C . 动物只能进行有性生殖D . 植物的开花、结果就是在进行有性生殖5. （2分）杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但在城市中种植时，到了春夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的“白毛”多少让人感到厌烦，解决这一烦恼问题的最好方法是（ ）A . 在繁殖季节剪枝B . 使用药物抑制繁殖C . 及时清理D . 种植雄性杨树柳树6. （2分）在2015年5月尼泊尔大地震中，中国国际救援队里的搜救犬在营救生命中发挥了重要的作用这主要利用了狗具有比人更灵敏的（ ）A . 视觉B . 味觉C . 痛觉D . 嗅觉7. （2分）如图所示，在水平桌面上有一小球向右作匀速运动，桌上放置一面与桌面成45角的平面镜，关于镜中的像下列说法正确的是（ ） A . 像向左作匀速运动B . 像向右作匀速运动C . 像向上作匀速运动D . 像向下作匀速运动8. （2分）香菇和木耳都属于真菌，以下属于它们共同特征的是 （ ） A . 细胞内没有成形的细胞核B . 都是单细胞动物C . 细胞没有细胞壁D . 细胞内没有叶绿体9. （2分）如右图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。两次比较，下列判断正确的是（ ）A . 重敲音调高B . 轻敲响度大C . 两次敲击音色不同D . 两次敲击音调一样高10. （2分）月亮距离地球384400千米，在平静的池塘中形成了月亮的像，已知池塘水深2.8 米，则所成的月亮的像与水面的距离为（ ）A . 2.8米B . 5.6米C . 384400千米D . 无法确定11. （2分）智能手机的出现造就了低头族，导致人群近视率急剧增加，下列关于近视的叙述正确的是（ ）A . 看得清远处的物体B . 晶状体曲度变大C . 成像在视网膜后方D . 眼球前后径变小12. （2分）“影”是我们日常生活中常见的光现象，如：作光学游戏形成的“手影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；民间皮影戏的“皮影”；旅游时的“摄影”等以下列出的“影”与物理知识对应关系都正确的是（ ） A . 成实像的是B . 成虚像的是C . 属于光的反射现象的是D . 利用光的直线传播特点的是13. （2分）小华在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时，得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛，调整好相关器材的高度，将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处，移动蜡烛到光具座的左端并点燃，再移动光屏至如图所示位置时，在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变，通过移动蜡烛及光屏的位置，下列成像情况符合实际的是（ ）A . 若蜡烛放置在10厘米刻度线处，移动光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B . 若蜡烛放置在30厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像C . 若蜡烛放置在35厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D . 若蜡烛放置在45厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像14. （2分）用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（ ）A . 摄像头相当于凸透镜B . 二维码位于摄像头的一倍焦距以内C . 二维码是光源D . 二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光15. （2分）能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是（ ） A . 鼓膜B . 听小骨C . 耳蜗内D . 前庭16. （2分）下列有关桃的花和果实的叙述中，正确的是（ ）花属于营养器官；果实属于生殖器官；花的主要结构是雄蕊和雌蕊；种子是由子房发育而来A . B . C . D . 17. （2分）保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼睛和耳的叙述错误的是（ ） A . 近视眼可以戴凹透镜加以矫正B . 晶状体相当于照相机的镜头C . 人的视觉是在视网膜上形成的D . 耳蜗内有听觉感受器18. （2分）有一物体，放在离凸透镜20cm的地方，在另一侧的光屏上呈现了一个倒立、放大的实像现将物体移到离透镜10cm的地方，移动另一侧光屏，在光屏上能呈现（ ）A . 倒立、放大的实像B . 倒立、缩小的实像C . 倒立、等大的实像D . 不成像19. （2分）某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ）A . P点在S点的下方，Q点在S点的上方B . P点在S点的上方，Q点在S点的下方C . P点在S点的上方，Q点在S点的上方D . P点在S点的下方，Q点在S点的下方20. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 声音在空气中传播的速度比在固体中快B . 发声体振动的频率越高，音色越好C . 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律D . 电磁波不能在真空中传播二、 填空题（每空1分，共30分） (共9题；共55分)21. （4分）生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难。.材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。.制作方法：洗净双手和所需要的器具。在碗内用少量温水将酵母化开。在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉。边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。将面团放在温暖的地方发酵45小时。将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。请分析回答：（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是_。（2）用温开水将酵母化开的原因是_。（3）将面团放在温暖的地方发酵是因为_。（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的_气体遇热膨胀造成的。22. （15分）如图所示是蚊子的发育过程，请仔细阅读，并回答下列问题。（1）请写出图中各阶段的名称：A._；B._；C._；D._（2）请据图绘制一幅表示蚊子生长发育过程的简图。（3）从图中可以看出，蚊子从幼虫发育到成虫的过程与蝗虫相比，主要差异在于是否有_期。 （4）根据蚊子的生长发育过程，你认为防治蚊子可以采取哪些措施？23. （9分）如图为绿色开花植物受精过程示意图，据图回答下列问题（在填上相应的序号） 花粉落到雌蕊的_上，经过识别、黏液的刺激，开始萌发，形成花粉管花粉管穿过柱头和花柱伸入子房，然后从珠孔进入_，这时花粉管的顶端破裂，释放出两个精子一个精子与_结合，形成_，将来发育成胚；另一个精子与_结合，将来发育成胚乳；胚珠发育成种子24. （6分）（2014杭州）阅读下列材料，回答问题：材料1：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子。另外，科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本圆形西瓜会被塑造成方形，这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱。材料2：在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中，调整包装箱内空气的组成比例，可以延长蔬菜水果的保鲜时间。（1）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的_发育而成。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出_西瓜。（2）西瓜中含有一些人体必需的矿物质元素和糖类等有机物质，它们分别来自_、_。（3）为延长蔬菜水果的保鲜时间，应如何调整包装箱内空气的组成比例？_。（4）若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上，则嫁接存活后的枝条上将结出_品种的水果。25. （3分）某同学站在穿衣镜前2m处，平面镜所成的像是_（填“实像”或“虚像”），当他向镜面前进1m时，它的像的大小_（填“变大”“变小”“不变”），他与像之间的距离是_m26. （5分）小科用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调节高低使它们的中心处于_，调整的目的是_。（2）小科同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中：实验序号物距/cm像距/cm像的性质1206.7倒立、缩小的实像2157.531010倒立、等大的实像47.515倒立、放大的实像54正立、放大的虚像实验序号2中像的性质是_。（3）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_ ( 填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。（4）小科用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成的像如图乙所示，如果将“E”换成“F”(如图丙)，在同一位置观察，屏上的像应是_。27. （5分）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和的方向均未标出），其中入射光线是_（用字母表示），反射光线是_，法线是_，入射角等于_，反射角等于_。28. （3分）阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形的光斑，这是光的_形成的。我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了_反射。透过蓝色玻璃观察红花时，看到的花是_色的。 29. （5分）在某次探究光学实验活动中，小科做了“探究光的反射规律”和“探究平面镜成像”的实验。（1）在“探究光的反射规律”实验时，如图甲所示，先将平面镜 A 放在水平桌面上，再将硬纸板 B_在平面镜 A 上，让激光紧贴纸板射向 O 点。为了显示光路，硬纸板的表面应_（选填“光滑”或“粗糙”）些，在纸板上标出刻度是为了方便测量_的大小。（2）在“探究平面镜成像特点”实验中，如图乙所示，在竖立的薄玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛，再拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动。当移动到 A处时， 它跟像完全重合，由此可以得出的结论是：_。经三次实验，在白 纸上留下的信息如图丙所示。小明将白纸沿 PQ 对折，发现 A 和 A、B 和 B、C 和C分别重合，由此得出结论：物与像到镜面的距离_（选填 “相等”或“不相等”）。 三、 作图题（每小题3分，共6分） (共1题；共5分)30. （5分）如图所示，一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出完整的折射光路的大致方向 。四、 实验探究题（每空2分，共24分） (共3题；共15分)31. （4分）小红的爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳，看到的鱼是_所成的像（选填“光的折射”或“光的反射”），看到的白云是_（填虚像或实像）若小红爷爷拿着鱼叉准备叉鱼，他应该对准_射出（选填“鱼”“鱼上方”“鱼下方”）。根据光路可逆原理，在鱼的视觉中，人的像比人实际身高_（填高或矮） 32. （7分）下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答：（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是_瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的_进入瓶内。 （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）A . 瓶子的大小B . 细菌的有无C . 肉汤的多少（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是_。（4）这个实验证实了细菌（ ） A . 是自然发生的B . 是由原已存在的细菌产生的33. （4分）（2012嘉兴）学习了种子萌芽的条件后，小明突然想到一个问题：吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立，你认为假设_不成立（写出一个即可），理由是_通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特征之一而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质为了验证上诉资料是否可信，他们决定对此展开研究，请你与他们一起完成探究过程：将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加_将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如下：西瓜种子萌发数量记录表培养皿第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天A0015799B0000000通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（每空1分，共30分） (共9题；共55分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、29-1、29-2、三、 作图题（每小题3分，共6分） (共1题；共5分)30-1、四、 实验探究题（每空2分，共24分） (共3题；共15分)31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、