2019-2020学年七年级上学期科学期中测试试卷B卷.doc

上传人:san****019 文档编号:9184965 上传时间:2020-04-03 格式:DOC 页数:20 大小:809KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年七年级上学期科学期中测试试卷B卷.doc_第1页
第1页 / 共20页
2019-2020学年七年级上学期科学期中测试试卷B卷.doc_第2页
第2页 / 共20页
2019-2020学年七年级上学期科学期中测试试卷B卷.doc_第3页
第3页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020学年七年级上学期科学期中测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题(共20题,共40分) (共20题;共40分)1. (2分)“离离原上草,一岁一枯荣“这种生命现象说明的是( ) A . 生物的生活需要营养B . 生物能适应环境C . 生物能生长和繁殖D . 生物能对刺激作出反应2. (2分)如图所示,阴影部分表示四种动物的共同特征,这一特征是( ) A . 都有脊柱B . 用鳃呼吸,用鳍运动C . 体温恒定D . 变温动物3. (2分)规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中,正确的是( ) A . 熄灭酒精灯B . 加热时移走烧杯C . 向试管滴加液体 D . 加热试管内的液体 4. (2分)下列4组生物中,细胞的基本结构最为相似的是( ) A . 酵母菌、大肠杆菌、豌豆B . 芹菜、草履虫、乳酸菌C . 海星、绿脓杆菌、紫菜D . 变形虫、水绵、香菇5. (2分)我们可以将自然界中的生物分为单细胞生物与多细胞生物,那么他们的主要区别在于( ) A . 形体的大小B . 生存范围的大小C . 细胞是否有分工的现象D . 适应环境的能力6. (2分)下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是( ) A . 没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度B . 量杯也有零刻度的C . 温度计一般都有零刻度,但体温计没有零刻度D . 量筒也有零刻度的7. (2分)下列各种生物现象中,除哪一项外,都体现了生物适应环境的观点( ) A . 生活在海水中的鱼,当它遇到敌害时,身体立刻测立不动,像一株植物,从而可躲过敌害B . 印度洋南部的一个岛上常刮大风,哪里的植物一般都很矮小,有很多贴地生长的藤本植物C . 早些年,澳大利亚当地没有屎壳郎,而当地草原辽阔,畜牧业相当发达,于是牛粪大都堆积在草原上,风干硬化使得牧草大量枯死,还产生了大量的苍蝇D . 毒蛾的幼虫体色鲜艳明亮,使鸟类及其它动物不敢碰它8. (2分)右图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )A . 1cm、5.50cmB . 1cm、8.30cmC . 1mm、8.30cmD . 1mm、2.80cm9. (2分)多年前,我国著名生物学家童第周多次观察到:受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂,但到原肠期(进入原肠期后,细胞开始分化)就停止了发育。下列对这种现象的分析和推理,与观察到的事实相矛盾的是( ) A . 细胞的分裂可能不受细胞核的控制B . 原肠期以前,胚胎的发育可能受细胞质控制C . 细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期以后D . 细胞质是细胞分裂与分化的控制中心10. (2分)某同学出于好奇,将示数为 37的体温计插入冰水混合物中测量温度,已知水银的的凝固点是-39 摄氏度,测得的结果( ) A . 体温计的示数降到 35B . 体温计的示数仍为 37C . 体温计的示数降到 0以下,无法读数D . 温度太低,超出测量范围,体温计损坏11. (2分)如图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述符合事实的是( ) A . 是细胞分化,使细胞数目增多B . 是细胞生长,形成不同组织C . 属于器官,由多种组织构成D . 属于系统,马铃薯和人都有12. (2分)以下与人体相关的结构和说法,正确的是( ) A . 人的身体结构层次依次是:细胞组织器官个体B . 控制人的眼皮单双的遗传物质主要储存在图一的结构内C . 图二的a、b、c表示人体的细胞分化过程,d表示细胞分裂过程D . 人体中的血液属于组织,体表的皮肤属于器官13. (2分)在探究活动中,当实验结果与假设不符时,正确的做法是( ) A . 否定假设B . 更改结果C . 重复实验D . 放弃实验14. (2分)下列属于营养组织主要功能的是( )A . 对细胞起支持作用B . 供给保护组织营养C . 储藏营养物质供细胞利用D . 输导营养供给其他组织15. (2分)小乐按图示操作进行酸和碱反应的实验,下别有关分析正确的是( )A . 中NaOH溶液易潮解和变质,需密封保存B . 中酚酞试液变红,其原因是溶液中存在Na+C . 中反应的实质是H+和OH-结台生成水D . 中浓硫酸的稀释中,甲物质是水16. (2分)学校教学大楼的一间教室的体积大约是( ) A . 200米3B . 200千米3C . 200分米3D . 200厘米317. (2分)小陈用光学显微镜观察洋葱细胞分裂,下列有关叙述正确的是( ) A . 分裂过程中变化蛀明显的是细胞核B . 使细胞移到视野中央应将玻片向右移C . 细胞分裂产生的子细胞的染色体数目是母细胞的一半D . 显微镜下可以清楚地看到细胞膜、细胞质、细胞核18. (2分)正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是( ) A . 盖上盖玻片B . 读取液体体积C . 测量物体长度D . 测量液体温度19. (2分)测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量,上海东方明珠电视塔高468米,那么,在这一测量中,“测量”定义中所说的“公认的标准量”是( ) A . 1米B . 468米C . 东方明珠电视塔D . 测量用的尺子20. (2分)北方冬天某一天气温为-40 .河水上方结一层冰,则水与冰交界处温度( ) A . 4B . 0C . -40D . 略高于-40二、 填空题(共7题,共21分) (共7题;共24分)21. (3分)我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养. 观察和研究拟南芥和水稻种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程.阅读拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表,回答问题: (1)拟南芥和水稻都不属于_(选填“种子”或“孢子”)植物,拟南芥与水稻的共同特征_(选填“多于”或“少于”)它与银杏的共同特征. (2)在上述的二歧式检索表中包含了拟南芥和水稻等植物,则其中表示拟南芥的是_(选填“P”“Q”“R”或“S”). (3)下图所示是几种禽类的足,小明根据特征编制了一个检索表如右下表。 根据检索信息,请写出2b的内容:_;根据检索表,表中C是_的足。(4)除鸟类脊椎动物外,自然界还存在着数量巨大的无脊椎动物。下列属于无脊椎动物的是 (可多选) A . 老虎B . 梭子蟹C . 龟D . 蜻蜓E . 水母F . 鲸22. (2分)细胞的发现和细胞学说的建立: 早在300多年前,一位名叫胡克(Robert Hooke)的英国科学家,用自已精心改良的显微镜观察瓶塞的软木,发现了蜂窝状的小室,并把这些小室称之为“细胞”,这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上,胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳_,而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代,德国科学家施莱登和施旺提出了_。23. (4分)请给下面的测量数据填上符合实际的单位: (1)科学课本的长度约24 _; (2)一间教室内空气的体积大约是200_。 (3)人体正常的温度约37_; (4)一个普通中学生的身高大约为1.60_。 24. (3分)如图是植物细胞和动物细胞的结构图,看图思考并回答下列问题。(注意:在 填写图中序号、在 填写结构名称 (1)松树的茎能够直立,这与细胞结构中的_有关。 (2)细胞生命活动的场所是细胞结构的_。 (3)小陈切开一个西瓜,有许多汁流出。这些汁水在生物学上称为 _,它来自于细胞结构中的_内。 (4)与杜鹃鸟细胞相比,杜鹃(一种植物)叶的细胞具有能进行光合作用的结构是_。 (5)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_。 25. (4分)如图所示,某同学用量筒、足够多的水,一定重的铁球和细线,测量某一木块的体积,所作的步骤如下: A.往量筒内倒入适量的水,并记录下水的体积V1;B.用细线栓住铁球,轻轻放入量筒内水中,并使之全部浸没,记下铁球和水的总体积V2;C.取出铁球,用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中,记下此时的总体积V3;(以上细线体积忽略不计)D.计算出木块的体积;(1)以上步骤中可以省去不做的是_(用字母符号表示) (2)根据右图量筒的具体读数,木块体积V为_cm3。(取整数) (3)事实上木块在水中具有一定的吸水能力,考虑此因素你认为上述测量值比真实值应_。(选填“偏小”或“偏大”) (4)甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如下图所示),利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积,如图装置能实现这一目的是_。(选填“a”、“b”或“c”) 26. (4分)如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:(1)图中表示细胞_的过程,表示细胞_的过程。 (2)人的大脑皮层主要由图中的_组织构成。大脑的结构层次为_,人体内的血液属于图中的_组织。 (3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了_。 27. (4分)小强在野外找到了6只昆虫,他依昆虫的外形特征做了如图甲所示的检索表。 (1)下列有关图甲中所示昆虫特征的说法,正确的是_; A.蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征B.长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征 C.衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征 D.蚊子具有尾不分叉、一对翅的特征(2)图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一,则C虫为_; (3)该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字?_; (4)同时小强在野外还采集了4种植物P、Q、R和S,并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物: 这些植物中有一株是马铃薯,它是_。三、 实验探究题(共3题,共22分) (共3题;共22分)28. (8.0分)小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题: (1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:清水、生理盐水、稀碘液。制作洋葱表皮临时装片时,小科需要用到的试剂有_(填序号)。 (2)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来他想利用显微镜进行观察。如图是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是_(填序号)。 (3)小科在光源充足的实验室内用光学显微镜观察装片时,由于突然停电导致视野偏暗。在不改变显微镜放置位置的情况下,可通过选用_的方法提高视野亮度。 (4)小科将洋葱表皮临时装片放在显微镜下观察,结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊。经检查显微镜正常,操作步骤正确,则导致这种情况的最可能原因是_。 29. (6分)学习小组发现“肾上腺素”和药物“心得安”都能影响心脏的活动,从而影响动物的代谢水平。该小组同学想用“肾上腺素”、“心得安”进行实验。 【实验目的】探究“心得安”和“肾上腺素”对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。【实验材料】小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。提示:小白鼠直接注射肾上腺素和心得安容易导致死亡,需要用生理盐水稀释成一定浓度的药剂(1)该实验是通过_来判断药物对小白鼠心脏动的影响。 (2)请利用上述实验材料帮助学习小组设计完整的实验步骤。 30. (8.0分)人们在平时的学习、生活中经常使用量筒。 (1)在实验室里,可用量筒测量液体的体积,小红先往量筒里倒入一定量的水,然后采用仰视的方法读取水的体积(如图所示),则小红读取的测量值将_真实值(选填“大于”、“小于”“等于”); (2)用排水法测量形状不规则固体的体积时,量筒中加入的水应当适量, 你认为适量的标准是_。 四、 解答题(共3题,共17分) (共3题;共17分)31. (5分)如图是皮肤的结构示意图。 (1)表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密,表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用,它是由人体四大基本组织中的_组织组成。 (2)皮肤中的各种组织是_(选填“无序”或“有序”)排列的。这种组合方式,使皮肤具有保护、感受各种刺激等功能。 (3)皮肤是人体的一种_。(选填“组织”、“器官”或“系统”) 32. (4分)小江同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度LB.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上C.算出细铜丝的直径为d=LnD.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)实验步骤的合理顺序应是_。 (2)小江同学在测量过程中,共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些? A . 每次排绕的松紧程度不相同B . 刻度尺由于热胀冷缩而使刻度不均匀C . 铜丝本身粗细不均匀D . 数圈数时由于粗心,数错了圈数33. (8分)学习了温度计的知识以后,小明想要在家里自制一支温度计能够测量水的沸点。 (1)他自制的温度计如图所示,在标准大气压下,他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中,分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边,此时温度计显示的温度是_。 (2)在实验室里,三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98、95、103,有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想。 (3)小明还完成如下实验:小瓶中装满带颜色的煤油,给小瓶配的橡皮塞上插进一根内径为2mm的玻璃管,使橡皮塞密封瓶口如图所示。分别把瓶子放在标准大气压下的冰水混合物、沸水中,液面稳定时记下两个标记。小芳在把A、B两点间分成100等份的过程中,发现刻度线太密不容易标定温度值,若要把相邻刻度线的间距变宽,要用另一根玻璃管加以改进,该替换的玻璃管的特点是_。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题(共20题,共40分) (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(共7题,共21分) (共7题;共24分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、三、 实验探究题(共3题,共22分) (共3题;共22分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、30-2、四、 解答题(共3题,共17分) (共3题;共17分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!