四年级上第三单元复习资料.doc

第三单元复习资料一、正音允许（yn rn） 不禁（jn jn） 尽情（jn jn） 附近（f f） 友谊（y y）痕迹（hn hn） 分量（fn fn） 枯枝败叶（ k） 仍然（rn rn）拆除(chi ch) 火辣辣(l l)二、根据拼音写字组词（ ）务 （ ）近 （ ）有 （ ）毛y 有（ ） f （ ）盖 mi （ ）油 rn（ ）化洋（ ） 恢（ ） （ ）毛 光（ ）三、选字（词）填空带 戴( )领 ( )花环 ( )兵 爱( ) 领( ) ( )动比 彼( )赛 ( )此 ( )岸 知己知( ) 评( ) ( )分慌、荒 漆、添 颗、棵1这些油( )没有一点怪味，是环保型的。2你们的行动给红领巾增( )了光彩。3我第一次上台主持大队会时，心( )意乱，还说错了台词呢!4我们在( )地上种了玉米。5这是一( )生长了300年的大树。6这是那( )刚发现的新星。流、留 跟、根 须、需 紫、柴1你( )在这儿等着，我去找人。2，别看小飞跑得快，我也( )得上。3现代社会( )要大批高科技人才。4同学们把拾来的木( )堆在一起，准备一会儿用它来烧火。必须 必要1我们( )遵守小学生守则。2加强体育锻炼很有( )。四、按查字典要求填空1“凝”的音序是（ ），部首是（ ），它有2个意思，气体变成液体变成固体。注意力集中。在“凝视”一词中，应选（ ）。2媚的音序是（ ），部首是（ ），它有2个意思，有意讨人喜欢。美好可爱。在“明媚”一词中，应选（ ）。3酷的音序是（ ），部首是（ ），它有2个意思，残忍到极点。程度极深。在“冷酷”一词中，应选（ ）。4允的音序是（ ），部首是（ ），它有2个意思，答应许可。公平恰当。它在“允许”一词中，应选（ ）。5给“收拾，一词选择恰当的解释。收拾：整顿、整理 修理 整治 消灭、杀死(1)这辆车坏了，请你帮助收拾一下。( )(2)他把屋子收拾得千干净净。( )(3)这只新采的狗熊被魔术师收拾得服服贴贴的。( )6落：掉下来 遗留在后面 停留(1)傍晚时分，太阳落山了。( )(2)我们要互相帮助，不让一个同学落后。( )(3)鸟儿落在工厂的大门上。( )7对：答话 向着，朝着 对面的 互相 正确 对待(1)鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。( )(2)你说得对，我们就照你说的做。( )(3)老师的一番话说得我无言以对。( )五、组词要( ) 漫( ) 疏( ) 换( ) 拆( ) 驯( ) 耍( ) 慢( ) 蔬( ) 唤( ) 折( ) 训( ) 飘( ) 允( ) 溢( ) 添( ) 代( ) 漂( ) 充( ) 益( ) 舔( ) 伐( ) 钻zun( ) 要yo( ) 尽jn( ) 乐l( )zun( ) yo( ) jn( ) yu( )六、给熟字换部首成新字再组词调( )( ) 净( )( )仗( )( ) 偷( )( )七、把下面的词语补充完整鲜果( )( ) ( )风大( ) ( )( )花开 鲜花( )( )枝叶( )( ) ( )树成( ) ( )( )有力 雪花( )( )八、照样子，写出三个描写声音和颜色的词语笑嘻嘻 勤勤恳恳 远近闻名 九、在括号里填上恰当的词语漂亮的（ ） 欢乐的（ ） 刺骨的（ ） 孤独地（ ） 增添（ ）漫长的（ ） 寒冷的（ ） 明媚的（ ） 激动地（ ） 清理（ ）欢快的（ ） 可怕的（ ） 尽情地（ ） 不解地（ ） 整理（ ）无比的（ ） （ ）的脸颊 （ ）的鲜花 飘落（ ） 飘散( )疏通（ ） 疏散（ ） 增加（ ） 增添（ ） 解开( )一( )泉水 一( )刻刀 一( )木头 一( )告示牌 一( )水一( )火柴 一( )眼睛 一( )大树 一( )朋友 一( )灯 一( )门 一( )乌 一( )歌十、写出下面词语的反义词幸福（ ） 简单（ ） 寒冷（ ） 冷酷（ ）十一、写出下面词语的近义词凝视（ ） 仍然（ ） 愉快（ ） 大概（ ）十二、不改变句子的意思，给带点的词语换个说法1小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。( )2巨人孤独地度过了漫长的寒冬。( )3孩予们依照仙女的话又来到泉水边。( )4同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。( )5多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。( ) 十三、写出与“看”意思相同或相近的字看( )( )( )十四、选择关联词语，填在括号里连都 因而 假如就 越越1( )你们十年后，还不知道什么是幸福，我( )告诉你们。2风( )刮( )大，( )对面走过来人( )看不清楚。3他成绩优异，学习刻苦， ( )被评为学习标兵。十五、照样子，把下面的句子写具体例：小木偶抬起木头腿。 (可爱)的小木偶(用力)地抬起木头腿。1小鸟唱歌。 ( )的小鸟( )地唱歌。2孩子们做游戏。 ( )的孩予们( )地做游戏。3泉水从出口流出采。 ( )的泉水从出口( )地流出来。4松鼠摇着尾巴。 ( )的松鼠( )地摇着尾巴。十六、用修改符号修改下列病句。1李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。2我们一定能够战胜一切任何困难。3我们班同学基本上都参加秋游活动。十七、背诵日积月累雨中的树林