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丹凤一中八年级语文（下）期中测试题一、语言积累与运用（20分）1. 下列加点的字注音全部正确的一项是（2分）A. 匿名（n） 眷念（jun） 璀璨（cn） 缄默（jin） B. 宽恕（sh） 污秽（hu） 和煦（x） 迁徙（x） C. 轩昂（xun） 鞭挞（t） 挑衅（xn） 干涸（h）D. 尴尬（n） 执拗（） 媲美（p） 吞噬（sh）2. 下列词语中没有错别字的一项是（2分）A. 正襟危坐 粗制烂造 众目睽睽 故名思义B. 深恶痛绝 冥思暇想 孤陋寡闻 相形见拙C. 暗然失色 大发雷霆 引经据点 世外桃源D. 鹤立鸡群 无可置疑 海誓山盟 莫衷一是 3. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（2分）A. 当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。C. 只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。D. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！4. 下列句子中没有语病的一句是（2分）A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。B. 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 C. 我县有关部门开展了以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传教育。D. “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。5. 下面文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）A雪是鲁迅写的一篇散文诗，选自野草。B.五柳先生传是陶渊明为他的好友五柳先生写的一篇传记。C.云南的歌会作者沈从文是现代作家，他的代表作有边城等。D.假如给我三天光明是美国女作家海伦凯勒的代表作之一。6. 依次填入横线处的句子排列正确的一项是 ( 2分 ) ( ) 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边， ；你要住在崖下， ；你要住在林间， ；你要住在村头， 这就是休闲山庄了。 可听月下虫鸣夜鸟梦 可观石上生云 可看水中腾雾 田园牧歌就不再是画上的风景。A、 B、 C、 D、7古诗文默写（8分） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋） ， ，此事古难全。（苏轼明月几时有）我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，让我们用李白行路难里的两句诗共勉： ， 。送杜少府之任蜀州中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是： ， 。二、综合运用8. 阅读下面材料，完成各题。（6分）国务院决定，从2011年秋季学期起，启动农村义务教育学生营养改善计划试点。试点按照每生每天3元的标准，范围包括680个县(市)，约2600万在校生。同时将家庭困难寄宿学生的生活费补助提高到小学生每天4元、初中生每天5元。目前，在我国西部一些地区，一些学生营养摄入量严重不足。据调查，摄入量只有推荐量的60多。一些农村学生发育较慢，平均身高低于同龄城市孩子6厘米，体重也低约7千克。(1)结合材料内容，给材料拟一个标题。(2分)(2)在学校食堂进餐时，你可能会目睹一些浪费现象，请为学校食堂拟写两则倡导“节约”的标语。 (2分)(3)班上要开展一次以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲活动，假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(80字左右)(2分)三、阅读（44分）（一）古诗词鉴赏（3分）己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。9. 此诗第一句写诗人离别的优伤，其中直接表现离愁深重的词语是 。（1分）10. 请你谈谈最后两句用形象的比喻表明了作者怎样的心志。（2分）（二）阅读甲、乙两文，按要求完成10-13题（12分） 甲 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。注澈，又作彻。 (节选自小石潭记)乙 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自与朱元思书) 11解释下面加点词在文中的意思。 (2分)(1)以其境过清（ ） (2)窥谷忘反 （ ）12翻译下面的句子。 (4分)凄神寒骨，悄怆幽邃_ _ 急湍甚箭，猛浪若奔 13甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点? (2分) 14下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。(2分) (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(2分) （三）黄 河（13分） 黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长5465公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，气地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。相传中华民族的始祖黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南混池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化址中，可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具、木结构房屋，储粮的窖穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。15、第段中划线的语句说明了黄河的什么特点？（2分）16、用简明的语言表述黄河流域之所以能为中华民族成长的摇篮的原因。（3分）答：17、本文第段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么？（2分）答：18、本文第段开头的“相传”和第段第一句的“之一”能否省略？为什么？（3分）答：19、本文为什么用“摇篮”比喻黄河？（3分）答：（四）阅读下文，完成文后1923题 （16分） 绝 唱我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。 诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。 诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。 那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。 “留得残荷听雨声”吗?不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。 它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!20、联系语境，解释文中加点词语的意思。(2分) 亭亭： 21、第段运用描写的表达方式，写了残荷的 ，第段运用了 的表达方式（有几种写几种），赞美了残荷的精神。 (4分)22、按照要求品读、赏析下面的句子。(4分 ) 它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。从修辞的角度赏析： 有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。从含义的角度赏析： 23、作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相似之处? (3分) 24、根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。 (3分) 四、作文（50分）25、下面一段材料，按要求作文。在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！请以“给自己一个微笑”为话题，自拟题目写一篇文章。注意：围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感；字数控制在600-800字之间；文中不得出现真实的校名、地名和人名。参考答案一、积累与运用（28分）（1-6题，每题2分）题号123456答案CDADC7. 沉舟侧畔千帆过留取丹心照汗青 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺长风破浪会有时，直挂云帆济沧海海内存知己，天涯若比邻二、综合运用（6分）(1)（2分）国务院启动农村学生营养改善计划(2) （2分）示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 请珍惜别人的劳动成果。一米一粟，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。(3) （2分）示例：同学们，勤俭自古为美誉，节约至今是佳称，勤俭节约是我们中华民族的优良传统和美德，挥霍奢侈、铺张浪费为人们所不齿。节约既是一份社会义务的担当，也是一种远见。从我做起，让节约成为我们的举手之劳，“节约光荣，浪费可耻”演讲活动现在开始。三、阅读理解（44分）（一）9.（1分）浩荡。 10.（2分）表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。 （二）（12分）11(2分)（1）因为。 (2)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分)12(4分) 感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤气息。湍急的流水就像箭一样快，凶猛的浪花就像飞奔的马。13(2分)水的特点：甲清澈(或：清)； 乙清澈(或：清)和湍急(或：急)。14(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各占2分。意思对即可)（三）（13分）15、气势雄伟，流程漫长，流域广大。 16、自然环境优越，有利人类生存。 17、是为了说明黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。 18、不能省略。因为“相传”表示所述的内容来源于传说，不是确实有据的；“之一”则表示还有别的发祥地，黄河流域不是唯一的。 19、因为黄河是中华民族的发源地。（或：是我国文化的发源地。意思相近均可）（四）（16分）20答案示例：这里指荷花直立而美好的样子。(2分)21外在形态(形象) 议论、抒情(评分：4分。每空2分，第二空只答对一项不得分)22(1)示例：句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”，将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动。 (2)示例：句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”摧残之重，“依然”“高擎”则突出了残荷(荷叶)不屈、孤傲的品格。 (评分：4分。每句2分，意思对或言之成理即可)23答案示例：两者都经受摧残，外形都是残破的，精神都是不屈的。(评分：3分。只答后两句，大意对即可得3分。如果从文章中摘取“它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默”得2分)24答案示例：这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破，但依然自信、孤傲，表现的是一种绝美的精神。 (评分：3分。大意对即可)四、作文（略）