七年级文言古诗复习.doc

七年级上册文言文复习提纲 童趣1、作品介绍童趣选自 ，作者 ， 代文学家。2、字词解释 张目对日： 秋毫： 故时有物外之趣： 昂首观之： 项为之僵： 徐喷以烟： 作青云白鹤观： 果如鹤唳云端： 怡然称快： 使与台齐： 以丛草为林： 怡然自得： 兴正浓： 庞然大物： 盖一癞虾蟆： 方出神：鞭数十 驱之别院： 定神细视： 呀然一惊：3、作者坐在家中，如何能看到鹤唳云端？（用原文语言回答） 4、在本文中哪一句是点睛之笔？ 5、童趣中写了哪几件趣事？位置可不可以换？ 6、从童趣中你认为怎么样才能成为一个富有情趣的人？ 论语十则1、作品、作者介绍 孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人。著名的 ， 家学派的创始人。思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。教育方面，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”、“因材施教”。论语： 家经典著作，是一部记录 。四书五经，分别指的是：四书：论语、孟子、大学、中庸；五经：诗、书、礼、易、春秋2、字词解释学而时习之： 不亦说乎： 不亦乐乎： 人不知而不愠： 三省吾身： 为人谋而不忠乎： 交而不信乎： 传不习乎:温故而知新： 可以为师矣： 罔： 殆：诲女知之乎： 是知也： 见贤思齐： 择其善者而从之：弘毅： 任重而道远： 死而后已： 后凋：终身行之者乎： 其恕乎： 勿施于人：3、用课文内容填空(1)写出了当别人不了解甚至误解你时所应该采取的正确的态度： (2)写古人在治学时非常重视品德修养： (3)阐述了学习与思考的关系： (4)讲学习要谦虚，要实事求是的： (5)强调要有创造性的见解和新发现的人才可以做老师的： (6)强调在生活中处处有老师，要学习他人长处的： (7)强调在生活中，要学习别人的长处，借鉴别人的短处： (8)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失”由此可以联想到论语当中的哪一句： (9)孔子鼓励门人要以“仁”为理想而奋斗的一句是： (10)哪一句说明人要设身处地的为他人着想： (11)岁寒，然后之松柏之后凋也，运用了比喻的修辞手法，用松柏之后凋来比喻社会现象，说明君子在污浊的环境当中能够洁身自好保持高尚的节操，从而启示我们作为人要不畏艰险的环境，具有顽强不屈的精神，保持自己高尚的节操。 山市1、 作品作者介绍 山市选自 ，该书以谈狐说鬼的形式，揭露当时社会的黑暗和官吏的罪恶，对科举制也有所批判，并以同情的笔调描绘了男女相爱的故事。作者 ，字 ，世称 ，清代文学家。2、 字词解释邑： 然数年恒不一见： 高插青冥： 相顾惊疑: 无何： 碧瓦飞甍： 始悟为山市： 未几： 高垣睥睨： 连亘： 历历在目： 以亿万计 ： 茫茫然： 依稀： 既而： 一切乌有： 唯危楼一座： 层层指数： 裁如星点： 黯然缥缈： 往来屑屑： 或凭或立： 逾时： 倏忽： 遂不可见：3、 奂山山市的出现可以分为哪几个阶段？ 4在文末作者运用了补笔，指出“山市”又叫“鬼市”，那么为什么把“山市”称为“鬼市”？ 5、奂山山市主要有哪些特点，从原文当中的人哪些语句可以看出来？ 世说新语两则1、作品作者世说新语是六朝志人小说的代表作，有南朝 组织文人编写的。2、字词解释 内集： 儿女： 讲论文义： 俄而： 欣然： 差可拟： 未若： 期行：门外戏： 君： 家君： 尊君在不：相委而去： 下车引之： 入门不顾： 太丘舍去：3、 在咏雪中有两个比喻来描述“大雪纷纷”的景象，你觉得哪一个好？为什么？ 4、咏雪中从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎么样的家庭氛围？ 5、在陈太丘与有期中你觉得友人是一个怎么样的人？元方呢？ 6、元方“入门不顾”是不是失礼？ 智子疑邻 塞翁失马 1、作品 智子疑邻选自韩非子.说难，韩非子是战国末期著名的思想家。 塞翁失马选择淮南子.人间训，由西汉刘向编。 2、字词解释 不筑： 暮而果大亡其财： 近塞上： 善术者： 马无故亡而入胡： 人皆吊之： 何遽： 居数月： 其马将胡骏马而归： 丁壮： 引弦而战： 十九： 父子相保： 3、智子疑邻的寓意是什么？ 4、塞翁失马中引出的成语是？这则寓言的寓意是什么？ 成语： 寓意： 文言文总汇一、找出下列的通假字并解释。 不亦悦乎： 项为之强： 诲女知之乎： 是知也： 一切乌有： 裁如星点： 尊君在不： 二、解释下列多义词。 时 余忆童稚时 故时有物外之趣 学而时习之 元方时年七岁观 作青云白鹤观 昂首观之数 数至八层 见宫殿数十所父 而疑邻人之父 父子相保亡 暮而果大亡其财 马无故亡而入胡知 人不知而不愠 温故而知新 知之为知之 是知也为 项为之强 二虫尽为所吞 以从草为林 徐喷以烟其 蹲其身 必细察其纹理 其恕乎 择其善者而从之 而 学而时习之 学而不思则罔 温故而知新 有一言而可以终身行之之 故时有物外之趣 心之所向 学而时习之 驱之别院昂首观之 然 然数年恒不一见 尘气莽莽然 数 层层指数 然数年恒不一见古诗名句背诵积累 1、曹操的观沧海：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子： 详细写诗人见到的景象的句子是： 描写诗人想象中的景象并反映作者博大襟怀的诗句是： 2、李玉同学经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他： 3、王湾的次北固山下：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： 4、李清照的如梦令：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： 5杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： 6、李商隐的夜雨寄北：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句： 7曹操的龟虽寿：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是： 8、朱熹的观书有感：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： 9李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情、怀念的诗句是 ： 10、常建题破山寺后禅院： “ ”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示 11、马致远的天净沙秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 12、晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句，并说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是: 13、白居易的钱塘湖春行直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是： 体现花草茂盛的句子： 14、孟浩然的过故人庄：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是： 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： 参考答案童趣1、浮生六记.闲情记趣，沈复，清代2、张开 比喻最细微的事物 所以 时常 趣味 抬 观看 脖子 通“僵”，僵硬 慢慢地 用 比作 景观 果然 鸟鸣 高兴地 齐平 把 树林 愉快而满足的样子 兴趣 指非常庞大的事物 原来 正 用鞭子打 驱赶 看 惊讶3、留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。4、“故时有物外之趣”，本文都是围绕着“趣”来展开的。5、 “物外之趣”三件事：一 观蚊如鹤之趣（戏蚊之趣）；二 神游山林之趣（观“自然”之趣）；三 观虫斗、驱癞虾蟆之趣（戏虫之趣）。调换不好，因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外，在程度上是逐步加深的：由把夏蚊拟作群鹤，到把草木、虫蚊、土墙凸凹处拟作“林、兽、丘、壑”，再由癞蛤蟆与小虫在其中的生死之斗。 6、要有丰富的联想与想象力，要有细致的观察力，养成观察的习惯，对事物要有好奇心与审美能力论语十则 1、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期 思想家、教育家，儒家学派 儒家 记录孔子及其弟子的言行的书 2、时常 温习 通“悦”，愉快 快乐 了解 生气 反省 替 办事 尽心竭力 诚信 老师传授的知识 旧知识 新知识 可以 凭 迷惑 有害 教导 通“汝”，你 通“智”，智慧 看齐 选择 长处 学习 刚毅 责任 道路 停止 凋谢 奉行 大概 施加3、(1)人不知而不愠，不亦君子乎？(2)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(3)学而不思则罔，思而不学则殆(4)知之为知之，不知为不知，是知也。(5) 温故而知新，可以为师矣(6)三人行，必有我师焉(7) 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(8)择其善者而从之，择其不善者而改之。(9)仁以为已任，不亦重乎？(10)己所不欲，勿施于人山市1、聊斋志异 蒲松岭，字留仙，世称“聊斋先生”，清代文学家。2、县 但 经常 天空 看 不久 青绿色的瓦片高高翘起的屋檐 才 明白 不久 高高低低的城墙 连绵不断 清清楚楚地呈现在眼前 用 广大的样子 隐隐约约 不久 通“无”，没有 高 数数 通“才”，仅仅 隐隐约约 忙碌的样子 有的 靠着 不久 突然 终于3、三个阶段：一、初生阶段：从孤塔耸起到宫殿出现；二、发展阶段：城郭的出现；三、高潮阶段：危楼的出现4、人们对于“山市”景观是由于光线的折射作用而产生的道理不了解，说明在奂山确实有这种奇特的现象，也说明“山市”变化莫测给人神秘感，作者在结尾提及照应开头，是文章结构更加完整。5、一、奂山山市变换迅速：倏忽如拳如豆，遂不可见二、奂山山市色彩绚丽：碧瓦飞甍三、奂山山市规模宏大：连亘六七里，居然城郭矣四、奂山山市形象、逼真：中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计世说新语两则1、刘义庆2、家庭聚会 子侄辈 讲解诗文 不久 高兴地 相比 还不如 约定同行玩耍 对别人礼貌的称呼，相当于现在的“您” 对自己父亲的谦称 对别人父亲的敬称 通“否” 舍弃 离开 拉 回头看 丢弃 3、我觉得第二个比喻好。把下雪比作“撒盐空中”主要是因为雪的颜色和下落的姿态跟盐接近，是一种物象，是一种形似；而“柳絮”一喻，预示冬尽春来，是从意象上深入，达到了神似。4、从这些词当中营造了一种融洽、和睦、轻松、快乐的家庭氛围。5、友人是一个无信而无礼的人，同时也是一个勇于改过的人。元方：从元方对友人的批评当中可以看出他是一个有良好的家庭教养，懂礼识义的人；对粗鲁的友人“入门不顾”又流露出孩子天真直率的个性。6、第一种说法：元方失礼了。友人已经知道自己错了，元方应该原谅他，宽容是一种美德，但是他却“入门不顾”让别人很尴尬。第二种说法：元方不失礼。友人是一个既无信又无礼的人，这样的人不值得原谅，并且元方是一个孩子，有他直率的性格，按照自己的喜好做事，我们不应该苛求他。智子疑邻 塞翁失马 2、修筑 晚上 果然 丢失 边塞 擅长 逃跑 对其不幸表示安慰 怎么就 经过 带领 壮年男子 来开弓弦 十分之九，指绝大部分 保全3、寓意：凡事要尊重事实，不能凭关系的亲疏来判断是非，提意见的人要注意自己的身份，听意见的人应该只听正确的意见而不要管是谁提的。4、 成语：塞翁失马，焉知非福 寓意：福与祸在一定条件下可以相互转化，在一定的情况下好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事，所以不要盲目的乐观或者悲观，要辩证的看待问题，从反面思考问题。古诗名句背诵积累 1、水何澹澹，山岛竦峙； 树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起； 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里； 2、正如万山圈子里，一山放过一山拦。3、海曰生残夜，江春入旧年。4、常记溪亭曰暮，沉醉不知归路 5、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 6、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 7老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。8、问渠那得清如许，为有源头活水来。9我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 10、曲径通幽处，禅房花木深11、枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。12、无可奈何花落去，似曾相识燕归来；13、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。14、绿树村边合，青山郭外斜。 待到重阳日，还来就菊花。