学校教师说课培训和比赛方案修改.doc

教师说课培训和比赛方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校教师教学水平和业务素质，激发广大教师勤奋钻研、奉献教学的热情与动力，因些，根据昆明市教育局工作安排，结合各校实际，组织我校教师开展“说课”比赛，通过教师间互相交流、互相学习，提高教师的课堂教学技能，从而促进我校教学质量的有效提高；二、教学设计方案教案设计思想：能体现职业教育教学改革精神，倡导教学方式、方法的创新，注重技能和实践环节，体现理实一体化的教学理念。教案内容：包括授课的专业、和授课时间；授课使用的教材；教学内容（可针对教材中的一个知识点、一节或一个相对完整的教学单元）；教学目的及要求；授课类型；教学方法；教具准备；教学重点、难点和关键点；教学过程及时间分配；教学反思等。二、教学课件和纸质教案说课用教学课件或教案必须教学内容与教学设计方案一致。参赛课件不限可以是PPT格式或者是纸质格式。利用多媒体教学或者是黑板书写说课教学。三、现场说课（一）时间、课时要求1课时或1个教学单元的教学内容，现场说课的时间不得超过20分钟。所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思。（二）语言、仪态要求教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。（三）说课内容要求包括说教材、说教法、说教学过程、教师基本功。1. 说教材。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点、教学难点和关键点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。2. 说教法。阐述本课教学过程中主要的教学方法和教学手段，鼓励教法创新。3. 说学法。根据教学目标、教学方法、教材特点及学生特性，阐述学习方法，以及如何提高学生的学习兴趣、加强技能操作训练等。4. 说教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构和板书设计等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。 5. 教师基本功。利用多媒体或者黑板进行教学，对操作或者书写规划的能力。四、 说课培训安排1、1月18日（星期二）下午13：3014：30组织全体教师进行说课培训。(培训地点1-210老楼)五、说课比赛1、参赛对象：全体教师2、比赛地点：新实验楼25楼（比赛前通知）3、比赛时间：2014年2月18日。4、报名时间：于2014年2月8日至11日5、活动程序：1、说课内容根据平时所授课内容自定，比赛前把相关课件或者纸质教案交到评委处。2、所选内容复印，比赛前交给评委作为评分依据。3、比赛前抽取说课比赛顺序参赛教师按顺序上台说一门课，时间为20分钟。6、评价标准：满分为100分，标准见下表。7、评奖方法： 学校领导和学校资深教师说课进行评比，评选出一、二、三等奖若干名，获奖教师将颁发荣誉证书。7、注意事项：请参赛选手带说课课件或纸质教案等教学文件参加比赛。说明：未尽事宜另行通知后附评分标准表和报名表2014年1月15日xx学校教师 “说课”报名表序号学校部门参赛教师所任课程或工作参赛学科说课内容1234567891011121314151617181920