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2015年六年级毕业考试卷 语 文 题号一、基础部分二、阅读部分三、写作部分总分(一)(二)(三)(四)(五)（一）（二）（一）（二）得分 (考试时间：120分钟 满分：100分) 得分评卷人 一、基础部分55% (一)看拼音写词语。5% pl guh w rn yn ning qzh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)选择合适的答案。20%1.下列没有错别字的一组是() A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪 B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶 C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡2.下列词组中搭配不当的一组词是() A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担 B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空3.答应了别人的事就要守信用与这句话意思不一样的是() A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可! C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。 4.下面的诗句中依次填入的花名是（ ） 满园春色关不住，一枝_出墙来 儿童急走追黄蝶，飞入_无处寻。 忽如一夜春风来，千树万树_开。 竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。 A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花 C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，_你认为最恰当的一句应是() A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B.小虫子那么多，而且都在动! C.小虫子!那么多小虫子都在动! D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。6.下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。( )A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事? 7.下面歇后语中错误的是哪句?请填序号。A.泥菩萨过河没指望 B.猫哭耗子假慈悲C. 猪鼻子里插大葱装相(象) D.隔着门风吹喇叭名声在外 8.下列词语中有共同特点的一组是( )A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵 9.没有错别字的一组成语是（ ） A、愚不可及 生吞活剥 茫然无错 B、卓尔不群 张冠李戴 忍辱负重 C、千钧一发 沁人心脾 世外桃园10.结构不属于一类的成语是（ ） A、日新月异 雷鸣电闪 烟消云散 B、忧心忡忡 气喘吁吁 忠心耿耿 C、翻来覆去 大同小异 深思熟虑(三)给说法正确的句子打错误的打。10%1.模糊(m)、似乎(s)、转身(zhun)、分量(fng)，这些多音字的读音没有一个错的。 ()2.辉用部首查字法查光部，光辉的辉与辉煌的辉意思一样。 ()3.焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹这一组词感情色彩相同，都是褒义词。 () 4.春天的杭州是一年四季中最美的季节。与两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!都犯了语序颠倒的错误。()5.海燕出版社出版的世界文学名着漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名着中所遇到的难题。这句话若缩句，应该是出版社解决了难题。 ()6.蔺相如对手下的人说：秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。 ()7.按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：F O S Q T U 。 （ ） 8.“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。 ( ) 9.zhi yi wu yue re yuan 都是整体认读音节。 ( ) 10.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。（ ）(四)根据情境，按要求填空。6%(2+2+2)1.填上表示看的意思的词语。 人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。 邓小平爷爷的塑像刚落成，来( )的人就很多。 这里的书太多了，稍微( )一下，得花半天的时间。 宇航员在天际遨游时，( )地球，发出由衷的感叹。2.写出四个形容专心的四字成语： _、_、_、_。3.在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。_ (五)按课文内容填空。14% 1.过去的日子如，被微风了，如，被初阳了。这个句子选自现代著名作家的。（3分） 2.猴王出世选自 ，它是我国四大名著之一，作者是。 3.桃花潭水深千尺， 。用了 的修辞方法，它的作用是 。 4.怜九月初三夜， 。用了 的修辞方法，它的作用是 得分评卷人 。 二、阅读部分20%(4+4+4+4+4) 归 帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。 有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。 有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：嗨!今天倒霉，别说了!这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1.联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。 喜笑颜开： 垂头丧气： 2.圈出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上： 3.本文是按照怎样的顺序记叙归帆的景象的?从文章的哪些语句可以看出来? 4.第3自然段在文章中起到什么作用? 5.对于明天的信念，人们总是相同的。明天的信念指的是什么? 得分评卷人 三、写作部分。25% （一）应用文：(5%) 学校大队部决定于7月1日组织36年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知，注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。 （二）作文：(20%) 提示：“欲要看究竟，处处细留心。”对于这句话来说，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐吧！ 要求：请你以“发现”为话题，自拟题目。选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇300字左右的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。 100 200 300