苏教版二年级语文下册第三第四单元知识点.doc

二年级语文学科下册 四月 知识点汇编第三单元复习要点1、 生字1、听写（能正确写出拼音和汉字）树梢 赤脚 使劲 妹妹 发射 兴奋 短粗 咬嘴 本领 碰巧 脱下 强大 这些 船夫 难受 挂帆 推举 奖品 翅膀 自由 蜻蜓 蜜蜂 生怕 坚硬 爬行 寻找 反抗 胆子 松开 爪子 威风 借书 吓跑 东张西望 大摇大摆 摇头摆尾 神气活现 天长日久 狐假虎威2、注音（能正确读出拼音） 糟糕 辫子 嘴唇 催促 蜗牛 甩下 蝴蝶 冠军 唯恐 勉强 窜过 狡猾 骨碌 扯着嗓子 百兽 违抗 走一趟 朝着 纳闷3、 偏旁部首（能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字） 4、多音字组词（能正确写出两种不同读音并组词） 强 朝 一 背 倒 重 行5、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词） 稍( ) 推( ) 些( ) 怕( ) 夫( ) 胆( ) 借( ) 爪( ) 脱( )消( ) 谁( ) 此( ) 拍( ) 天( ) 担( ) 腊( ) 瓜( ) 说( )饺( ) 蜻( ) 受( ) 木( ) 射( ) 各( )咬( ) 青( ) 爱( ) 本( ) 谢( ) 条( )吹( ) 列( ) 挂( ) 蜂( ) 坚( ) 违( ) 借( ) 威( )次( ) 烈( ) 蛙( ) 峰( ) 竖( ) 伟( ) 错( ) 成( )6、加偏旁组词 加偏旁组词 兑 ( ) 虽 ( ) 圭 ( ) 隹 ( ) 白 ( ) 寸 ( ) 羽 ( ) 旁 ( ) 青 ( ) 蜂 ( )7、扩词（能组出至少3个词语） 劲 短 粗 拍 威 寻 抗 假 恶 吓 爪2、 背诵（一）1、课文5和练习3读读背背。2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）例：跋( )涉( ) 餐( )饮露 ( ) ( ) ( ) ( ) 赏( )悦( ) ( )信( )疑（二）按课文内容填空2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）例：跋( )涉( ) 餐( )饮露 ( ) ( ) ( ) ( ) 赏( )悦( ) ( )信( )疑（三）、对照默写汉语字母表的大小写字母（注：音序指大写字母、音节指去掉声调的拼音）。三、运用1、造句（会造出完整的句子并正确使用标点符号） 觉得 接受 碰巧 坚硬2、 形容词与动词的恰当搭配 例1：茂密的 翅膀 慢慢地 飞翔 例2：( )的太阳 ( )的夜空 狡猾的 光线 自由地 喊叫 ( )的海洋 ( )的外衣 有力的 森林 飞快地 前进 ( )的眼睛 ( )的花朵 强烈的 狐狸 高兴地 爬行 ( )的奖杯 ( )的外壳3、 理解词意 例1分辨词语：“唯恐”和“生怕” 意思上有什么相同和不同的地方 例2根据意思写词语：远远地超在前面。( ) 形容非常称心如意的样子。( ) 例3解释字词：狐假虎威的假、威分别是 ( )的意思，整个成语是 ( ) 的意思4、近义词 寻( ) 使劲( ) 本领( ) 简单( ) 快乐( ) 水淋淋( ) 发射( ) 希望( ) 欢喜( ) 正巧( ) 得意( ) 惊讶( )5、反义词 水淋淋( ) 兴奋( ) 小心( ) 经常( ) 柔软( ) 长( ) 细( ) 短粗 ( ) 难受( ) 骄傲( ) 容易( )6、谁的本领大和蜗牛的奖杯分别告诉我们 ( ) 的道理。7、说话 课文6、7、8复述 看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么（书上第44页） 练习3口语交际学会劝阻（书上第51页）第四单元复习要点 一、生字1、 报听写（能正确写出拼音和汉字） 恩情 补救 针线 几根 抚摸 注视 报答 迟归 寸草心 永远 湿润 叹气 含泪 善良 因为 恨不得 对付 告别 习武练功 转眼间 心切 方便 遥远 野果 充足 不在乎 孝心 仙人 打败 凶恶 感觉 激动 日思夜想 名字 征兵文书 父亲 年老多病 弟弟 胜利 从军 将士 紧急 年老多病 英勇善战 说服2、注音（能正确读出拼音）孟郊 缝补 沐浴 铭记 慈爱 光辉 著名 心狠手辣 拳头 盛夏酷暑 腰酸背疼 浑身 增添 深涧 捧起 血痕 斧头 轰隆 朝廷 年龄 女扮男装 战袍 渡黄河 燕 山 赫赫战功 将军 3、笔顺（能正确写出笔顺） 寸 永 良 武 切 凶4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出2个以此为偏旁的字） 刀 疒 廴 广 舌 牛 扌 寸 亻 彳5、多音字组词（能正确写出所有不同读音并组词） 燕 将 华 便 恶 假 闷 骨 缝 累(3个) 6、相近字组词（能分辨出两个字的不同并组词）狠( ) 跟( ) 很( ) 充( ) 孝( ) 胸( ) 便( ) 名( ）恨( ) 根( ) 良( ) 冲( ) 教( ) 凶( ) 硬( ) 明( ) 摇( ) 恩( ) 伸( ) 补( ) 摸( ) 针( ) 视( ) 归( ) 遥( ) 思( ) 神( ) 扑( ) 漠( ) 什( ) 现( ) 旧( ) 7、 加偏旁组词（能加上至少2个偏旁） 良 ( ) 主 ( ) 包 ( ) 苗 ( ) 青 ( ) 8、扩词（能组出至少5个词语） 报 利二、背诵1、游子吟、第12课和练习4读读背背。2、按课文内容填空（挖去课文和读读背背中的生字填空）例：( )( )( )辣 ( )( )( )月 ( )( )酷暑 ( )( )贪( ) ( )耸( )( ) ( )扮( )( ) ( )( )私( ) ( )伦( )( )三、运用1、造词（能写出至少3个词语） AABB、ABAB、ABCC型 描写春天、心情、动作的词2、造句（会造出完整的句子并正确使用标点符号） 忙着 一 就 帮助3、游子吟是 代大诗人 在他 岁那年写的，意恐、谁言、寸草和春晖分别是 的意思，表达了 的思想感情；。联系课文内容，用自己的话说说这两首古诗的意思和你从中明白了什么。4、连线例：武艺 丰满 美丽善良的 生活 解救 力量 多少座 深涧 生活 灿烂 心狠手辣的 女神 增添 拳头 多少道 高山 光线 高强 人间美好的 二郎神 攥紧 妈妈 一个个 血痕 羽毛 强烈 一道道 血泡 5、近义词 想念( ) 著名( ) 焦急( ) 忘怀( )6、反义词 失败( ) 增添( ) 难过( ) 善良( )7、填动词 ( )战袍 ( )骏马 ( )黄河 ( )燕山 ( )军装 ( )长绳 ( )篮球8、把字句和被字句互换例：我把那三首古诗背熟了。 病人被救护车人员抬上车。 9、 说话 课文10、11复述 “沉香一头扑进了妈妈的怀抱”，想象一下，这时他们会说些什么？（书上第62页）10、 写话 展开想象，说说木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。（书上第66页） 练习4说说写写可爱的动物（书上第69页）