浙教版科学2019-2020学年七年级上学期1.1科学并不神秘同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 1.1 科学并不神秘 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共18分)1. （2分）在探究实验中，往往要设置对照，设置对照的主要作用是（ ） A . 为了增加实验的趣味性B . 为了便于观察实验结果C . 为了控制单一变量D . 排除其他因素的干扰2. （2分）某同学设计出如图中的实验，其中的小花盆可以渗水，一段时间后发现靠近水一侧的根生长旺盛，下列分析最合理的是（ ） A . 该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B . 该实验结果应观察并记录幼苗的长度C . 该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D . 该实验证明了根的生长方向总是向地3. （2分）科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是（ ）A . 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质B . 制造假币在市场上流通C . 多媒体在教学上的应用D . “地沟油”经重新提炼回到餐桌4. （2分）奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，经过长期研究之后，最终发现了电流的磁效应。由此，我们可以得到什么启示（ ）A . 科学无止境，我们要不断发现新问题B . 科学就在身边，应该细心观察C . 科学技术会改变人们的生活方式D . 科学技术使用不当可能会造成负面影响5. （2分）下表是小雪研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，则她采用的记录方法是（ ）气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体()78210.030.070.9呼出的气体()781641.10.9A . 表格记录法B . 文字描述法C . 图形记录法D . 以上都不对6. （5分）学习化学离不开化学探究活动，其基本环节大体应包括_、_、_、_、_7. （3分）科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：评价与交流；制订探究计划；建立猜测和假设；提出问题；得出结论；获取事实与证据。（1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：_(用以上序号排序)。（2）某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于_，要求该同学测量体温的目的是_(用序号表示)。二、 中档题 (共10题；共25分)8. （2分）下列实验能达到目的的是（ ） A . 探究有机物的运输部位B . 探究植物的光合作用需要光C . 验证种子萌发需要适宜的温度D . 验证酶的专一性9. （2分）科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照实验来获得证据是常用的方法下列研究不需要对照实验的是（ ） A . 孟德尔的豌豆杂交实验B . 探究制作酸奶需要的条件C . 巴斯德的鹅颈瓶实验D . 探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响10. （2分）我国西北半干旱气候的河西走廊，传统农业主要以小麦、玉米、绿肥的二年三熟制；近年当地农民为了提高经济收入，以及防止土地沙漠化，积极试验各种林农结合的生态农业，下表即为部分试验的效益成果。林农生态模式的每亩净收益最高的是（ ）编号结构模式投入产出比产值（元亩）甲林网粮食蘑菇1:2.44132.70乙林网粮食蔬菜1:2.671170.00丙林网枣粮草莓1:2.701819.10丁林网桃粮蔬菜1:2.711809.40戌林网苹果粮蘑菇1:2.691865.00A . 乙B . 丙C . 丁D . 戊11. （2分）化学实验成功的关键是：（ ）严谨的科学态度；合理的实验步骤；正确的操作方法；实验完毕后的洗涤清理工作A . B . C . D . 12. （2分）为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了下图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是（ ）A . 单侧光使胚芽鞘弯曲生长B . 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C . 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D . 生长素能促进胚芽鞘向光生长13. （2分）小琪同学读书笔记中的部分摘录如下，其中错误的是（ ） A . 用吸管能吸取饮料是由于大气压的作用B . 根据流体压强与流速的关系，火车站的站台设置了1米安全线C . 在家熏醋可预防流感，房间充满醋味是因为分子在不停地做无规则运动D . 由于水的比热容较小，沿海地区气温变化比内陆地区气温变化大14. （2分）酵母菌中含有一种能将面粉中糖类分解为CO3和H2哦的酶，某中学兴趣小组就温度和食盐对这种酶的催化效率和影响进行研究，实验步骤：先配制一定量的酵母菌培养液（按一定比例）配成酵母菌和面粉的悬浊液，分成15等份，并将它们分成A、B、C三组（每组5份，A组各份中分别加10mL纯水，B组各份分别加入10mL质量分数为10%食盐水，C组各份分别加入10mL质量分数为20%的食盐溶液），然后按图中配好5个同样实验装置，分别放在5种不同温度的恒温箱内30分钟，用直尺分别测量试管液面下降高度，由此换算出气体的体积（厘米3），实验结果如下表： 组别NaCl溶液质量分数（%）25（cm3）35（cm3）45（cm3）55（cm3）65（cm3）A03.614.750.47.62.3B103.314.150.07.52.2C203.312.742O6.91.8下列关于该实验的陈述，错误的是（ ）A . 在测量气体时，应都冷却至常温后再测B . 该实验结果能支持：“随温度增高，食盐对酶的催化效率的抑制程度更强”的假说C . 选择加入不同质量分数的食盐溶液的目的是有利于增加结论的科学性D . 此实验还能说明酵母菌在2565温度范围内都能生存15. （5分）请你将下列相关内容匹配起来 a、探究态度 b、探究途径 c、探究的基础 d、得出结论的过程 e、宣布结论观察、实验、调查_提出问题、做出假设_推理、判断_实事求是_表达、交流_16. （4分）科学研究是从_开始的。科学技术改变了人们的_方式。也改变了人们_的方式，也带来了一些_的影响。17. （2分）一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是磁性变弱？小明猜想，可能会变强吧。那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些大头针。这时小明应观察_的变化，若他看到的现象是大头针落下，他得出的结论是_。三、 拓展题 (共1题；共2分)18. （2分）为了验证天气观测中温度计要放在百叶箱里的必要性，小楠分别把两支温度计放在箱内和箱外观测。得到数据如下表。时间10：0010：1010：2010：3010：4010：50箱内温度/21.221.421.621.822.022.3箱外温度/21.321.721.622.022.422.8（1）箱外的平均气温要比箱内_；（2）百叶箱内外哪个气温变化较大?_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共7题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 中档题 (共10题；共25分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 拓展题 (共1题；共2分)18-1、18-2、