五年级语文下册第五单元单元综合作业.doc

五年级语文下册第五单元单元综合作业识字写字一、看拼音写词语wi y pn b y hn rng hu ( ) ( ) ( ) ( )ln xn bng t si chng mng j ( ) ( ) ( ) ( )t xin shn sho n hn zhun shn jin( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确音节打“”。大堤（d ti） 着急（zho zhu ） 塞进 （si si） 似的（ sh s）踱步（d du） 云崖（yn y） 莲花落（lu lo） 马靴（xu xu）校对静谧洗漱当铺直奔眸子浸润嗔怪混蛋粗暴情操心脏传记含蓄谷穗 倭 瓜 三、选字填空，组成词语。 燥 躁 澡 操 挠 绕 饶 干（ ）暴( ) 急( ) 洗( ) ( )场 阻（ ）环（ ）不（ ）（ ）人坚 艰 辨 辩 瓣 辫（ ）苦（ ）强 （ ）难 （ ）认（ ）论 花（ ）（ ）子四、给下面的字加偏旁或换偏旁组字，再组词。妙-（ ）-（ ）-（ ） 楼-（ ）-（ ）-（ ）博-（ ）-（ ）-（ ） 湖-（ ）-（ ）-（ ）澡-（ ）-（ ）-（ ） 娇-（ ）-（ ）-（ ）帐-（ ）-（ ）-（ ） 帽-（ ）瞎-（ ）嫌-（ ）膊 （ ） （ ） （ ） 匋 （ ） （ ） （ ） 各 （ ） （ ） （ ） 娄 （ ） （ ） （ ） 喿 （ ） （ ） （ ） 长 （ ） （ ） （ ） 乔 （ ） （ ） （ ） 胡 （ ） （ ） （ ） 害 （ ） （ ） （ ） 兼 （ ） （ ） （ ） 傅 （ ） （ ） （ ） 皆 （ ） （ ） （ ）票 （ ） （ ） （ ）发 （ ） （ ） （ ）尧 （ ） （ ） （ ） 旁 （ ） （ ） （ ）五、查字典，填空。1、“幽香”的“幽”应查音序（ ），再查音节（ ）；部首是（ ），除部首外，再（ ）画；这个字是（ ）结构，字义是（ ）。2、“韭”应查音序（ ），再查音节（ ）；部首是（ ），除部首外，再（ ）画；这个字是（ ）结构，组词是（ ）。3、“辰”应查音序（ ），再查音节（ ）；部首是（ ），除部首外，再（ ）画；这个字是（ ）结构，组词是（ ）。4、“欠”应查音序（ ），再查音节（ ）；部首是（ ），除部首外，再（ ）画；这个字是（ ）结构，组词是（ ）。积累运用一、将下列词语补充完整，在选择两个词语造句。（5分）（ ）名 其 妙 平（ ）无奇 一本正（ ） （ ）手（ ）脚（ ）然开（ ） 高深莫（ ） 幽默风（ ） 理（ ）气（ ）（ ）口 开 河 胡（ ）乱 造 无( )之谈 出 言 不( )( )( ) 动听 ( )（ ）其谈 头头是（ ） （ ）（ ）而谈（ ）（ ）有礼 缕缕（ ）香 拾人牙（ ） 老 生 （ ）谈二、照样子写词语。（5分）密密层层： 叽叽呱呱：又蹦又跳： 成千盈百：匆匆地： 左顾右盼：瞻仰： 瞅：无边无际： 波涛滚滚：恩重如山： 纷纷扬扬：绿油油： 五颜六色：毛嘟嘟： 蓝悠悠： 一个个： 轻轻的： 三、按要求写词语。（6分）1、写出你知道的现代时髦新鲜词语： 2、表示“说”的成语：3、写出四个常用礼貌用语： 4、写出与“月亮”有关的成语：四、按要求写句子。（13分）1、小鸟在树枝上叫。改为拟人句：2、“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。陈述句改成反问句：3、她怎能忘记人民子弟兵的深情厚谊呢？反问句改陈述句：4、爸爸对奶奶说：“请你保重身体！”改为转述句：5、妈妈说，弟弟还小，我应该让着他。改为引述句：6、她的脸红扑扑的。改成比喻句： 7、修改病句：他已经基本上把不良的学习习惯完全改正了。 七、选择合适的词语填在括号里。(10分)因为、虽然 但是、所以 繁重、慎重、沉重1、（ ）王老师的工作很（ ），（ ）他在处理每一件事情时都十分（ ），从不马虎行事，因此，他得到学校领导的表扬。收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰 浏览 目睹 注视1、我站在大厦的第18层（ ）下面，马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。2、我跟爸爸爬上鹳雀楼，（ ）着远处的景色。3、我们登上中山陵，（ ）了孙中山先生的塑像和陵寝。4、三国演义这部名著，我（ ）了一遍。5、我目不转睛地（ ）着窗外。6、我在电视上（ ）了“神舟七号”飞天的壮观场面。7、我最爱（ ）每天的新闻联播。8、我（ ）蓝天白云，天空显得格外高远。陆续 连续 持续 继续1、人们（ ）地登上了鸟岛。2、（ ）不断的火星气体集体大逃亡了。嘱托 嘱咐 叮嘱1、临出门时，妈妈再三（ ），过马路千万要小心。2、司马迁牢记父亲的（ ）,发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了巨著史记。倾诉 倾吐 倾注1、她把自己全部的爱都（ ）在残疾人身上。2、他要通过琴声把积淀已久的情怀，（ ）给这茫茫月夜。3、她不能喊一声“妈妈”，也不能（ ）心中的希望和要求。健步 矫健1、身材魁伟的郑和（ ）走上指挥船。 2、他以（ ）的步伐向远方走去。派遣 遣送1、他被（ ）回家了。 2、郑和被（ ）去出使西洋。飘浮 笼罩 浸润 弥漫1、如水的月光（ ）着大地，一片白茫茫。2、离开了学校，老师的笑容总是（ ）在我的脑海里。3、春雨（ ）着大地，阵阵泥土的芬芳（ ）开来。 观赏 壮观 观察 观看 1、我有幸地（ ）到了鸟儿归林的（ ）场面。2、细心（ ）生活，是写好作文的基础。3、大家一起来到易门电影院（ ）电影。观察 浏览 端详 眺望 游历1、略读就是一般性（ ），其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。2、我们要学会注意（ ）身边的事物，做生活的有心人。3、夜晚，站在高楼向远处（ ），城市的夜景尽收眼底。4、我（ ）着眼前的这位陌生人，怎么也想不起他是谁。5、徐霞客（ ）了祖国的名山大川，写下了许多游记。效果 效益 效率1、 我们厂经过技术改造，生产（ ）大大提高了。2、 老师和家长共同对他进行了说服教育，取得了很好的（ ）。3、 我们上课认真听讲有助于提高学习（ ）。渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望1、 没有人生的（渴望）便不会有生活的（指望），哪怕是一丝（希望）也能燃起我们心中成功的（愿望），虽然经历了漫长的期待与（盼望）之后，还是得到一个令人（失望）的结果，但我们不会因此而（绝望）。 期望 期盼 希望1、 入春后，一直干旱，人们是多么（ ）下一场大雨啊！2、 父母对我们的（ ）很高，我们不能辜负他们。3、 我多么（ ）张玲的病快点儿好起来啊！ 立：（ ） （ ） （ ）1、举世闻名的金字塔巍然（ ）在沙漠中。 2、人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。3、小松树不畏严寒（ ）在山崖上。六、将下列词语补充完整，再选词语填空。（8分）（ ）口 开 河 ( )（ ）其谈 拾人牙（ ） 老 生 （ ）谈 头头是（ ） ( )（ ）不谈1、我们主张实事求是，反对（ ）。2、写文章应该有自己的思想，切不可（ ）。3、这本书中的很多论调不过是（ ），全无新意。4、 别小看他，只要讲起历史，他总能说得（ ）。5、王明和张剑自打那次夏令营后，成为（ ）的朋友。八、修改病句。（3分）1、他大概用了整整一个小时的时间来写作业。2、星期天，同学们带着面包鸡蛋、炊具等食品去春游。3、我家的院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。九、根据课文内容填空。1、中国是礼仪之邦，有道是：“-，不失口于人。”“礼到人心暖,-。”在日常生活交往中，好久不见说：“-”；中途先走说：“-”；求人指点说：“-”；向人祝贺说：“-”；请人勿送说：“-”；麻烦别人说：“-”。2、学习了第五单元的课文，我认识了彬彬有礼、礼貌待人的 岳飞 和 周总理 ；鲁莽无礼、出言不逊的牛皋。岳飞和牛皋两人问路的不同结果，对比之下，真是“ ， ”呀！ 3、游园不值中富有哲理的诗句是： ， 。 4、学习了本学期的课文，我们仿佛游览了音乐之都 ，被誉为世界珍贵文物的 和埃及的 ;我们也认识了不少伟大的人物，有 的爱因斯坦，有 的海伦.凯勒，有 的司马迁，还有 的 。5、民间艺人阿炳借 倾吐自己的 ，创作了不朽的二胡曲 ，表现了他 、 、 的精神。6、我认识的世界名城有：对称之都 ，音乐之都 ，沙漠之都 ， 佛教之都 ， 之都莫斯科， 之都巴黎， 之都伦敦， 之城新加坡， 之城威尼斯。7、君子不失色于人， 。8、我知道的描写“月亮”的千古佳句有： 9、我知道的与“月亮”有关的词语有： 10、礼到 ，无礼 。11、“应怜屐齿印苍，小扣柴扉久不开。”诗中“怜”的意思是 ，这句诗的意思是 。12、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的 ，他爱那美丽富饶的 ，他爱那惠山的 ，他爱那照耀清泉的 13、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中“走”的意思是 ，“入”的意思是 ，这句诗的意思是 。语文实践活动1、写一则有关节约用水的标语：（1）、珍惜水就是珍惜您的生命。（2）、节约用水，人人有责！（3）今天不节水，明天无泪流。2、请你介绍一则节约用水的小窍门：洗脸、洗脚水可以用来冲厕所，洗菜水可以用来浇花。3、你积累的新词儿有哪些？