浙教版科学七年级下册第一章第4节植物的一生同步练习B卷.doc

浙教版科学七年级下册第一章第4节 植物的一生同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）在“探究种子萌发的外界条件”实验中，发现最先突破种皮的是（ ） A . 胚芽B . 胚轴C . 子叶D . 胚根2. （2分）在解剖菜豆种子时，发现菜豆种子的表面覆盖着一层种皮，你认为它的作用是（ ） A . 运输养料B . 保护胚C . 呼吸D . 在萌发时吸收水分3. （2分）我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是（ ） A . 蜡烛是白色的圆柱体B . 切一块石蜡放入水中，能浮在水面上C . 点燃烛芯，蜡烛可以燃烧D . 蜡烛质地较柔软4. （2分）下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体，是生物的是（ ） A . 机器人B . 钟乳石C . 珊瑚D . 冬眠的青蛙5. （2分）丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（ ）A . 柱头B . 花柱C . 子房D . 花药6. （2分）桃花的雄蕊由哪些结构组成（ ） A . 柱头和花柱B . 花瓣和萼片C . 花药和花丝D . 花柄和花托7. （2分）“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的（ ）A . 果皮B . 种皮C . 种子D . 胚8. （2分）要使行道树枝繁叶茂，扩大遮阴面积，园林工人可以采取的措施是 （ ）A . 摘除顶芽，保留侧芽 B . 顶芽、侧芽均摘除C . 摘除侧芽，保留顶芽D . 顶芽、侧芽均保留9. （2分）以下正确的是（ ） A . 食物经过消化道：口腔咽食道胃大肠小肠肛门B . 果实和种子的形成：子房果实、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵种子C . 尿液形成：血液肾小球肾小囊肾小管尿液D . 外界空气进入肺部：鼻咽喉支气管气管肺10. （2分）早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要好处是（ ） A . 防止病虫害B . 保持适宜的温度C . 保持空气的流通D . 保持充足的水分11. （2分）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ） A . 两种种子的营养物质都储存在中B . 大豆种子萌发时最先突破种皮的是C . 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是D . 两种种子中的胚都由组成12. （2分）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，能发育成植物枝叶的是（ ） A . 芽B . 胚根C . 种皮D . 子叶13. （2分）如图甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图，下列相关说法中，正确的是（ ） A . 条件适宜时，结构3将发育成叶和茎B . ad阶段，菜豆种子萌发必须要有阳光C . 结构4是胚乳，de阶段中，其中的有机物减少D . 1、2、3、4共同构成胚，胚是由受精卵发育来的15. （2分）种子萌发所需的外界条件是（ ） 充足的光照 适当的肥料 充足的空气 适量的水分 适宜的温度A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共23分)16. （2分）芽在发育时，分生组织的细胞分裂和_形成新的枝条，枝条上的芽还能发育成新的_ 17. （3分）茶山杨梅是中国四大精品杨梅之一，果大肉多核小，开胃生津，是温州人非常喜爱的一种水果。请回答问题： （1）我们吃的杨梅，其果实是由花中的_发育而来的； （2）杨梅有许多品种，有白杨梅、红杨梅、黑（紫）杨梅、石杨梅等等，杨梅的这种性状是由其_决定的； （3）在种植季节，为了使杨梅糖分增加，农民往往给土壤施加硝酸钾，该肥料属于_肥。 19. （4分）实验时常会出现以下情况，请写出可能造成该情况的原因 （1）过滤后发现滤液仍浑浊_（2）给试管内固体加热时，发现试管炸裂_（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底炸裂_（4）高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水出现红色_ 21. （4分）完成下面的小题：（1）苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术，要想嫁接时植株易于成活，关键在于_。（2）苹果树的树形一般为下图的_图，如要保持这样的树形，一般在春天苹果树发芽时采取_的方法就能做到。（3）苹果成熟时切开某个苹果，发现内有8枚种子，推测苹果花子房中应有8粒_。三、 探究题 (共4题；共20分)22. （4分）分析下列实验装置，回答有关问题：（1）装置可以用于探究_是光合作用必需的原料（2）装置可以用于验证光合作用的产物中有_（3）装置中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的_作用（4）设置如装置的多组实验，结果都是刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发，说明种子萌发需要_等环境条件23. （4分）图为某同学设计探究种子萌发的实验。在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放人4的冰箱中，数天后观察。（1）在6颗种子中，你认为_号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因_。（2）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中与对照组，主要探究的_。（3）该实验设计中存在的一个缺陷是_。24. （5分）如图所示，将三粒大豆种子AB、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上，经过一段时间后，只有B种子萌发。请分析回答：（1）本实验的实验结果说明种子萌发需要_、_。（2）这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自_。（3）如果B种子不能萌发原因可能是_。（4）探究空气对种子萌发的影响，应用_两组做对照实验。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共23分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、三、 探究题 (共4题；共20分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、