小学毕业考试语文总复习.doc

小学毕业考试语文总复习复习方式：版块式复习专项式训练一、汉语拼音23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、标调规则、拼写规则二、字掌握汉字的基本笔画、笔顺规则。汉字结构：左右、上下、左中右、上中下、半包围、全包围、独体字。形声字特点：形旁、声旁查字典方法：音序查字法、部首查字法、笔画查字法辨字组词：形近字、多音字、同音字一字多义：根据不同意思组词改错别字：成语中的、广告词中的、句子中的、语段中的三、词词语的理解常见成语中关键字的意思根据句子理解词语意思根据近义词、反义词、褒义词、贬义词去理解词语意思根据意思写词语根据意思造字词语的积累重叠式词语：AABBABABABAC红红火火研究研究自由自在ABACAABCABB人才济济亭亭玉立亮晶晶成语：来自寓言故事：守株待兔孤假虎威坐井观天来自历史故事：手不释卷三顾茅庐 卧薪尝胆完璧归赵负荆请罪来自神话故事：愚公移山嫦娥奔月精卫填海夸父逐日带动物名称：狼狈为奸鸡犬不宁龙潭虎穴带人体部位：异口同声勾心斗角肝胆相照带近义词：东张西望带反义词：顶天立地数字成语：一十、百、万、千方百计千军万马含比喻词成语：光阴似箭日月如梭岁月如流描写人物的词语动作：大摇大摆神态：垂头丧气兴高采烈语言：口若悬河对答如流侃侃而谈滔滔不绝品质：大公无私舍己为人拾金不昧自私自利心理活动：忐忑不安心惊肉跳惊慌失措描写景物的（山、水、花、草、树木）词语山：峰恋叠嶂危峰兀立绵亘蜿蜓奇峰突起高耸入云水：水平如镜波澜壮阔微波粼粼花：百花齐放万紫千红姹紫嫣红树木：郁郁葱葱描写四季的词语春：风和日丽花红柳绿百花争艳夏：骄阳似火烈日炎炎艳阳高照秋：秋高气爽硕果累累红叶似火冬：大雪纷飞寒风凛冽冰天雪地白雪皑皑描写颜色、声音词语颜：五光十色五彩缤纷声：惊天动地震耳欲聋其他类型：按要求写词语表示看的词语：一个字二个字四个字想说笑含“然”的词：欣然果然必然定然毅然含“别”的词：话别握别送别永别阔别含“龙”的词含“鼎”的词：大名鼎鼎人声鼎沸三足鼎立词性：名词、动、形、数量词语的感情色彩：褒义贬义中性词语的排列：范围大小时间先后人物长幼植物生长事物属性划去不同类词词语归类：按意思；按顺序；按用途；按词性；按感情色彩关联词语：转折；假设；并列；递近；选择；因果；条件四、句子句子类型：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句句型变换变把字：被字句反问句：陈述句互换肯定句：双重否定句互换直接转述句与间接转述句互换扩句、缩句、仿句仿句注意：内容统一；结构一致；修辞相同修改病句：修改符号：理解句意方法联系上下文抓重点词结合句子修辞手法联系时代背景及相关资料联系文章中心修辞手法：比、拟、夸、排、设、反、对偶句子排序五、标点符号“”、六、日积月累、名著、文学常识、名言、警句、谚语、歇后语七、古诗、文言文默写，记住古诗朝代、作者按要求写诗句四季送别爱国友情品质高尚思乡理解古诗表达情感。文言文：重点字词、句子意思七、阅读理解词语在语言环境中恰当意义：联系上下文、抓关键字、自己积累。在阅读中揣摩文章的表达顺序事情发展顺序；时间顺序；空间顺序；事物几方面领悟文章基本表达方法细节描写：心理、神态、动作、语言；以物喻人；首尾呼应；运用修辞概括文章主要内容理清文章结构：总分、分总、总分总、过渡句使用积累词语或句子用你喜欢符号划出喜欢词句说理由仿句质疑问难、请提出有价值、不懂的问题敢于提出自己的看法：明白了什么？懂得了什么？体会到什么？值得学习的是什么？有什么看法？评价？你认为该怎样做？等根据文章中心谈，要有主见。八、口语交际与综合实践开卷有益或开卷未必有益谈理想（怎样）保护环境类礼仪文明交际类怎样庆六一或元旦：节日类劝说类：发现朋友缺点介绍知识类：少儿节目、健康知识（护眼）介绍活动类（自己参加的综合实践活动）（交待时间、人物、地点、活动内容、收获）交流读书收获评论类：就是新闻、习俗发表看法九、作文应用文书信、建议书（注意格式）称呼、正文、祝语、署名、日期写读后感：写人（选好典型）、写事（明确记叙六要素）、状物想象作文续写课文内容改写古诗根据词语编故事看图作文根据设计情景作文：给开头、给结尾、给提纲