浙教版中考科学（化学部分）模拟试卷（5月份）C卷.doc

浙教版中考科学（化学部分）模拟试卷（5月份）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）在实验室中，如果打翻化学试剂或器皿时，要怎样处理（ ）A . 直接把器皿扔掉B . 及时向老师或实验室管理员汇报并进行处理C . 直接用布擦去化学试剂D . 置之不理2. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A . 酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B . 酸溶液中都含有氢离子，所以含有氢元素的物质一定是酸C . 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D . 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物3. （2分）下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是（ ） A . H2B . CO2C . COD . O24. （2分）在氢氧化钠溶液中滴入一滴酚酞溶液呈红色，为了让红色褪去，不能使用的是（ ） A . 生石灰B . 活性炭C . SO3D . 稀硫酸5. （2分）下列选用的试剂不能达到实验目的是（ ）选项实验目的选用试剂A鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液稀硫酸B鉴别H2SO4溶液和NaCl溶液无色酚酞溶液C除去CO2中的CO灼热的氧化铜D除去NaCl溶液中的NaOH稀盐酸A . AB . BC . CD . D6. （2分）实验室常用城性KClO溶液与弱酸性的Fe（NO3）3溶液反应制高效水处理剂K2FeO4该处理剂具有下列性质：可溶于水、微溶于浓KOH溶液；在05、强碱性溶液中比较稳定：在Fe3+等催化作用下发生分解：在酸性至弱碱性条件下，能与水反应生成Fe（OH）3、O，以及一种可溶性碱。下列说法错误的是（ ） A . K2FeO4中Fe的化合价为+6B . 与水反应有KOH生成C . 制备K2FeO4时，应将Fe（NO3）3饱和溶液缓缓的滴入到KClO饱和溶液中，使反应在碱性环境中进行D . 提纯K2FeO4粗产品时，应将产品放入冰浴中的浓KOH溶液中再进行过滤、用水洗涤二、 填空题 (共2题；共4分)7. （2分）我们知道元素周期表中，每一竖列(族)中元素的化学性质相似。元素组成的物质A族单质化合物FF2HFClCl2HClHClO、HClO2、HClO3、HClO4BrBr2HBrHBrO、HBrO2、HBrO4II2HI（1）根据表中规律，表中横线上物质的化学式为_。 （2）将表中含氯元素的物质，按氯元素的化合价从高到低的顺序排列：_。 8. （2分）现有一包白色固体混合物，可能由 BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4 中的一种或几种混合而成，某课外兴趣小组的同学进行如下图所示实验，试回答：（1）白色固体混合物中一定含有的物质是_；（2）步骤中加 KOH 的目的是_。三、 实验简答题 (共3题；共18分)9. （7分）日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。小凤对包装食品的塑料袋进行探究，以验证其成分。【作出猜想】该塑料袋是用聚乙烯制成的；该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢。【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后，进行实验。在实验过程中，B、D产生明显现象，C无明显现象，说明塑料袋燃烧没有_(填化学式)气体生成。B装置的作用是_；D瓶中发生反应的化学方程式是_。【实验结论】通过实验证明，猜想_是正确的。【交流反思】从化学角度分析，大量使用塑料制品会导致_。连接实验仪器时，_(填“能”或“不能”)将B、C位置进行交换，理由是_。10. （2分）科学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理（1）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序应为a_（用箭头和接口字母表示）（2）玻璃管A中发生反应的化学方程式为_11. （9分）小明为了测定某钙片中碳酸钙的质量分数，用如图装置进行如下实验：取钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量。打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量。整理相关数据如下表，计算出钙片中碳酸钙的质量分数。反应前总质量g275.58反应后总质量g274.92反应前后质量差g0.66容器内气体质量差gm（1）进行实验时，小明将钙片研碎后倒入锥形瓶中，研碎的目的是_（2）该实验的化学方程式是_（3）小华认为装置中的干燥剂除了要吸收水分，还应该能吸收HCl气体，对此，他建议中碱石灰，你认为可行么_（写出理由）（4）反应前容器内是空气（密度为1），反应后全部是CO2（密度为2）。则反应前后容器（容积为V）内的气体质量差m为 。（5）查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，产生CO2 ，该钙片中碳酸钙的质量分数是_四、 分析计算题 (共2题；共9分)12. （6分）课外兴趣小组的同学们根据氯化钠与硝酸银反应能生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀的原理，对某品牌味精中氯化钠的含量进行了探究下面是他们的实验步骤： 称取该品牌味精样品10.0g放人烧杯中，加适量蒸馏水完全溶解（待填）过滤，用蒸馏水洗涤沉淀23次将沉淀烘干、称量，测得固体质量为4.9g实验数据记录（1）请写出实验步骤_； （2）合格味精标准是：谷氨酸钠含量80.0%，氯化钠含量20.0%请通过计算回答该品牌味精是否合格？ 13. （3分）为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，某研究小组设计如下实验： 将生长发育状态相似健康的未接受过辐射的10只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊； 甲、乙、丙三组每天分别注射15gmL、9gmL、3gmL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL，丁、戊两组每天分别注射等量的生理盐水；5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的射线辐射处理，戊组 ；实验第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性(注：实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD，其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志)，记录、统计分析各组实验数据。 请根据实验方案回答下列问题： （1）完善上述实验步骤中空格内的有关内容_。 （2）预期的实验结果与结论：若甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近，且明显低于戊组，说明由核桃外果皮提取液_防护辐射损伤的作用。(选填“具有”或“不具有”) （3）请指出该实验设计的不足：_。(写出一点即可) 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共2题；共4分)7-1、7-2、8-1、8-2、三、 实验简答题 (共3题；共18分)9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、 分析计算题 (共2题；共9分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、