浙教版科学八年级上册 溶液复习专题B卷.doc

浙教版科学八年级上册 溶液复习专题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）将100g10%的某固体物质M的溶液，分别进行下述操作，所得溶液中溶质的质量分数最小的是（ ）A . 蒸发掉10g水，无晶体析出B . 加入10g10%的M的溶液C . 加入10g固体M，并使之完全溶解D . 加入10g水2. （2分）现有40g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，若使溶质的质量分数增加一倍，可采用的方法是（ ） A . 蒸发25克水B . 蒸发30克水C . 加入3.2克氯化钠D . 加入5克氯化钠3. （2分）20时，将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲；然后升温到50时，现象如图乙；a、b两种物质的溶解度曲线如图丙。由这一过程可知 （ ） A . 图甲中a溶液溶质质量分数比b溶液大B . 图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液C . 图丙中表示a的溶解度曲线是MD . 30时a、b溶液溶质质量分数不相等4. （2分）t时，A物质的饱和溶液中A的质量分数为15%，B物质的溶解度是25g，C物质的10g饱和溶液蒸干后可得1.5gC若取等质量的3种物质的饱和溶液，则3种溶液中所含溶质的质量大小顺序是（ ）A . ACBB . CABC . BC=AD . ABC5. （2分）实验室中需要配制2mol/L的NaCl溶液980mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl的质量分别是（ ）A . 980mL 111.2gB . 500mL 117gC . 1 000mL 117gD . 任意规格 111.2g6. （2分）四岁的小英耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同)，而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6毫升(见图)。则相当于要服用滴剂的量为（ ） A . 3mlB . 6mlC . 9mlD . 2ml7. （2分）如图表示一杯刚配制的饱和蔗糖溶液，要增加该溶液的溶质质量分数，下列操作正确的是（ ）A . 降温B . 升温C . 加糖D . 搅拌8. （2分）在温度不变时，某固态物质的溶液X经如下变化：蒸发5g水，无晶体析出，得到Y溶液；把Y溶液蒸发5g水，析出2g晶体，过滤，得到Z溶液。下列结论不正确的是（ ） A . Y溶液不一定是饱和溶液B . Z溶液一定是饱和溶C . Y和Z溶液中溶质的质量分数可能相等D . 将Z溶液再蒸发5g水，析出晶体的质量一定是2g9. （2分）一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（ ）A . 1.5mLB . 2mLC . 3mLD . 4mL10. （2分）电解水时，常在水中加入少量硫酸以增加水的导电性，硫酸不参加反应若用5%硫酸40g通直流电进行电解水的实验，过一段时间后，硫酸的浓度变为8%，则参加电解反应的水质量为（ ）A . 25gB . 20gC . 15gD . 2g二、 填空题 (共5题；共22分)11. （8分）将同一个土豆先后放入甲、乙两杯盐水中，观察到如图所示的现象，请回答下列问题（1）根据观察到的现象，你能得到一些结论吗？，请任写一条_（2）把几枚小铁钉完全插入乙土豆内，再把土豆放回乙盐水中，此时土豆在乙盐水中将_，请简要说明理由：_12. （4分）t2 时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加入盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图(1)所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图:（1）图(1)中，_(填“a”或“b”)物质的溶解一定达到了饱和状态。（2）图(2)中，_(填“甲”或“乙”)表示a的溶解度曲线。（3）将图1中a溶液的温度从t2 降低到t1 ，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是 (填序号)。21cnjyA . 溶液的浓度B . 溶剂的质量C . 溶解度13. （4分）现有100g10%的硝酸钾溶液，分为相等的两份 每一份溶液中溶质的质量为_将其中一份溶液溶质的质量分数增大到20%，应向此溶液中加入硝酸钾固体_g14. （5分）实验室用100g质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验。（1）所需的氢氧化钠质量：_g； （2）称量时，氢氧化钠固体应放于天平_(填“左”或“右”)盘的烧杯内；量取所需的水(水的密度为1 g/cm3)，应选择的量筒的规格是_mL(填“10”“100”或“250”)。 15. （1分）化学研究小组同学，在探究溶液的组成时提出了溶液组成的多种表示方法。如小明同学提出可用溶剂的质量分数表示溶液的组成，小亮同学提出可用溶质与溶剂的微粒个数比表示溶液的组成，小丽同学提出若溶液由两种液体组成，可用其中一种液体的体积分数表示等等。请你也加入该小组对有关溶液组成的探究，并回答下列问题： （1）医疗上使用的70消毒酒精溶液，是那位同学提出的溶液组成表示方法？_。 （2）现有溶剂质量分数为98%的氯化钠溶液100g，欲使其溶剂质量分数变为96%，下列采取的措施中你认为可行的是（ ） A . 将溶液蒸发掉50g水B . 向原溶液中再加入100g水C . 向原溶液中再加入2g氯化钠D . 向原溶液中再加入12g氯化钠三、 解答题 (共5题；共46分)16. （10分）预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒。深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力,广谱,安全,高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂.二氧化氯消毒液能够迅速,彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等)。我校决定今天放学后对全校教室、寝室全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如下表所示。求：二氧化氯（ClO2）1000毫升溶质的质量分数80%密度1.2克/厘米3相对分子质量67.5强腐蚀性，阴冷，密封储藏（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是_克，其中含溶质二氧化氯_克。（2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是？（保留小数点后一位）（3）我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水？17. （10分）某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查。他们抽取组成完全相同的质量为2.84克、4.26克、6.23克的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100克稀硫酸中进行实验（实验I、），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如右图象。试回答（计算结果精确到0.1%）： （1）写出实验中有关的化学方程式：_。 （2）实验1中铁参加反应质量为_。 （3）稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？ 18. （10分）现有100克10%的食盐溶液，要使其质量分数变为20%，可采用： （1）加入食盐固体多少克？ （2）蒸发掉多少克水？ （3）加入25%的食盐溶液多少克？ 19. （6分）小明要用 100g 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”，如图是他配置氢氧化钠溶液的试验操作示意图。 （1）用托盘天平称量所需的氢氧化钠固体时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。 A . 增加适量氢氧化钠固体B . 减少适量氢氧化钠固体C . 调节游码D . 添加砝码（2）若用观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_10%（选填“”、“=”“”）。 （3）要将此溶液稀释成 4%的溶液，需加水多少克？（写出计算过程） 20. （10分）配制50g5%氯化钠溶液，回答问题：（1）若用10%氯化钠溶液加水稀释配制，则需要质量分数为10%的氯化钠溶液（密度约为1.03g/cm3）_mL（计算结果精确到0.1）。量取所需要的10%的氯化钠溶液时，应选用_（填“20mL”或“50mL”或“100mL”）规格的量筒。（2）若用固体氯化钠和水配制，用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_。（3）溶液配制过程中用到的仪器除了天平、量筒、烧杯、玻璃棒外，还需要_。（4）将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图所示的标签内写出标签内容。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共22分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、15-1、15-2、三、 解答题 (共5题；共46分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、