牛津上海版2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷（I）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级下学期科学期中检测试卷（I）卷一、 选择题(本题 20小题，每小题 2分，共 40 分) (共20题；共40分)1. （2分）便民自行车已成为福州市一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是（ ）A . 较宽的坐垫可以增大压强B . 轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦C . 刹车手闸是一个费力杠杆D . 尾灯利用光的折射可达到警示提醒目的2. （2分）青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中错误的是（ ）A . 大脑兴奋性增强，容易接受新生事物B . 形成两性生殖器官C . 女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现D . 身高突增，心肺等器官功能增强3. （2分）下列与声现象有关的说法中不正确的是（ ） A . 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B . 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D . 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的4. （2分）下列选项中，不属于哺乳类的一项是（ ） A . 狐蝠B . 海豚C . 蝾螈D . 牛5. （2分）种子是种子植物的生殖器官之一，种子中将来萌发成幼苗的结构是 （ ） A . 子叶B . 胚C . 种皮D . 胚芽6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 玻璃呈“无色”是因为它能透过一切色光B . 衣服呈白色是因为它能发出白光C . 衣服呈红色是因为它吸引红光D . 物体呈黑色是因为它能反射一切色光7. （2分）科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者，这主要是因为（ ） A . 大肠杆菌容易寻找B . 大肠杆菌生产成本低C . 大肠杆菌繁殖快D . 大肠杆菌易受人控制8. （2分）下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是（ ） A . 一叶障目，不见泰山B . 如影随行，形影相伴C . 井底之蛙，所见甚少D . 水中捞月，徒劳无功9. （2分）昆虫、两栖类和鸟类的生殖方式都是（ ） A . 卵生B . 胎生C . 卵胎生D . 无性生殖10. （2分）下列感受器中，不能称为感觉器官的是 （ ）A . 眼 B . 鼻 C . 耳D . 感觉神经末梢11. （2分）CCTV-10科教频道大“真”探“野外求生”栏目深受大家的喜欢，下列说法不正确的是（ ） A . 饮用海水不仅补充不了人体需要的水分，反而加快脱水而死亡B . 登山杖的主要作用可维持身体平衡，并减轻地面对人膝部的冲击C . 在进入洞穴时要点火把，可探试洞穴内氧气是否充足D . 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜，对光线有发散作用，可作起火装置12. （2分）如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ ） A . 此花的主要结构是雄蕊和雌蕊B . 在开花时期，雨天多于晴天会影响过程C . 图中将发育成果实D . 完成受精后凋落，能继续发育13. （2分）在听觉形成的过程中，听觉感受器和形成听觉的部位分别是（ ） A . 鼓膜、听小骨B . 听觉中枢、耳蜗C . 耳蜗、大脑皮层D . 角膜、视觉中枢14. （2分）大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列正确的是（ ）A . 受精卵中储存有遗传物质B . 大豆种子的营养成分主要来自于C . 表示种子的形成过程D . 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度15. （2分）时值仲夏，常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（ ） A . 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B . 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C . 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D . 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的16. （2分）下列对各实验的相应描述或解释不正确的是（ ）A . 绕 ON 向后转动板 F，反射光线 OB 的传播方向将会随之改变B . 移动蜡烛 a，发现其在平面镜中所成像的大小不变C . 从 S 点发出的一束光斜射到水面，其传播方向可能正确的是D . 在光屏上可以得到倒立、缩小的实像，这与人眼球的成像特点相同18. （2分）如图，是一张拍摄于白马湖动漫馆场的照片。湖水平静，岸上景物与湖中倒影在照片上十分相似。下列关于照相机使用及真实景物与它在湖中的倒影区别错误的是（ ） A . 照相时景物与相机距离应大于2倍焦距B . 在底片上所成像是倒立、缩小的实像C . 景物与倒影对称于水面，倒影与景物大小相等D . 倒影比真实景物略亮一些19. （2分）下列生物的生殖方式中为无性生殖的是（ ） 细菌分裂 青霉产生孢子 马铃薯发芽 嫁接 蝗虫交尾 试管婴儿A . B . C . D . 20. （2分）如图所示，手握放大镜，隔着放大镜看物体，则看到的（ ） A . 只能是正立放大的像B . 只能是倒立缩小的像C . 只能是倒立放大的像D . 前三种像都可以看到二、 简答题(本题共6小题，每空1分，共25分) (共8题；共25分)21. （3分）“春见耙耙柑”是一种原产于四川的柑橘，因其多汁味美、口感细腻，素有“一口一春天”美誉，近来深受温州消费者欢迎。 （1）“春见耙耙柑”是植物的果实，它是由花的_发育 而来的。 （2）耙耙柑糖度高，品尝一口，甜味十足，形成味觉的部位是_。 （3）为了提高春见耙耙柑的产量，果农常会对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是_（选项“顶芽”或“侧芽”） 22. （3分）被子植物的花五彩缤纷，千姿百态，但花的基本结构是相同的。如图是桃花(图甲)和果实(图乙)的结构示意图，观察、思考并回答以下问题： （1）在花的结构中，花的主要部分指图甲中1、_、7组成的_和3、4组成的_两部分。 （2）花粉落到柱头上以后，会长出花粉管，花粉管进入胚珠，花粉管中的精子与胚珠中的_结合形成受精卵，受精卵发育成_。剖开一个果实，发现其内有多粒种子，由此可推断发育成该果实的花含有很多_。 （3）图乙是菜豆种子，能贮藏营养的结构是_。将来能发育成新植株的结构是_；该种子子叶有_(填：一片或两片)。 23. （2分）人的眼球好像照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个_；小丽的眼睛成像情况如图所示，为矫正视力应当配戴眼镜片为_的眼镜。(均填“凸透镜”或“凹透镜”)。 24. （5.0分）有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答： （1）无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从_开始的。 （2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则在图_所示的子房内，有些精子得不到与卵细胞结合的机会，图_所示的子房出现瘪粒的可能性较大。为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取的_办法，以提高结实率。 （3）番茄的每个果实里常见有多粒种子，说明番茄的子房类似图_。 （4）剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白子，这是因为_。 （5）塘栖枇杷名满天下，口味各具特色，其中有两个不同品种的枇杷：软条白沙和平头大红袍，现将软条白沙的花粉授到平头大红袍某朵花雌蕊的柱头上，受精作用完成后，由该花发育成的枇杷果肉性状应为_（填枇杷品种名称）品种的口味。 （6）若要让一棵枇杷树上既结出软条白沙品种的枇杷，又结出平头大红袍品种的枇杷，应该采用的繁(生)殖方式是_。 25. （2分）人的生殖系统分为_和_ 26. （5.0分）桃子是常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花的结构示意图，请回答： （1）图中构成_，是花的主要结构之一。 （2）受精作用后，整个【】_最终发育成果实。 （3）桃树通过开花、传粉、受精形成受精卵来繁殖下一代，这种生殖方式属于_生殖。 27. （3分）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 _ 。（选填“控制变量法”或“等效替代法”） 28. （2分）如图所示是通过实验得到的凸透镜像距v和物距u的关系图，由图可知凸透镜的焦距是_厘米，若利用这个凸透镜作为照相机的镜头，要得到清晰的像，被拍摄的物体距离照相机至少大于_厘米。 三、 实验探究题（本题共4题，每空2分，共26分） (共4题；共30分)29. （8分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面上做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关呢？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动(如图所示)。改变小球的运动速度，多做几次实验，记录数据如下表。 小球质量(克)小球速度橡皮筋长度(厘米)15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做圆周运动时，其运动状态_(填“可能”“一定”或“一定不”)改变。 （2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，橡皮筋的伸长就越_。 （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是_。 （4）小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋替代绳子存在着明显的缺陷，请说出理由：_。 30. （6分）如图为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 ON 垂直于镜面。 （1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板 E 入射时，在纸板 F 上_（选填“能”或“不能”）看到 反射光线； （2）小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是_； （3）他让一束光线沿着 BO 方向入射，发现反射光线沿着 OA 方向射出，说明光在反射时光路是_的； （4）对于每一条确定的入射光线而言，_光线是唯一的。 31. （8分）为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论:_。 （2）小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是_。 （3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想: 声音要传播出去，需要别的物质做媒介;声音要传播出去，不需要什么物质做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想_是正确的。32. （8.0分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示。 （1）调节光屏高度后，恰好能从光屏上观察到 _的像(填像的性质)。 （2）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向_(上下)调整。 （3）在上一步实验获得清晰的像后，小明拿来只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是_(填“近视”或“远视”)眼镜。 四、 分析作图题（本题共2小题，第33题5分，第34题4分，共9分 (共2题；共9分)33. （5.0分）按照题目要求作图，并回答相应问题： （1）图甲：完成图中的光路，并标出A点的像A； （2）图乙：请你在图中画出点光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线(保留作图痕迹)。 34. （4分）如图所示，水中S处有一条鱼，小刚看到的鱼的像的位置为S，若小刚用鱼叉去叉鱼，则应对准_（选填“S的右下方”或“S的左上方”）叉，才能又到鱼；若爷爷用手电筒去照亮鱼，则应对准_照，才能照亮鱼。请你在图中作出一条由S发出，经过水面后射入人眼的光线_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题(本题 20小题，每小题 2分，共 40 分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 简答题(本题共6小题，每空1分，共25分) (共8题；共25分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、三、 实验探究题（本题共4题，每空2分，共26分） (共4题；共30分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、四、 分析作图题（本题共2小题，第33题5分，第34题4分，共9分 (共2题；共9分)32-1、32-2、33-1、