七年级上学期期中测试.doc

七年级上学期期中测试(满分：120分 时间：100分钟)一、 知识积累与运用（25分）1 读下面的语段，完成题。（3分） 北方的冬是空灵的。它拒绝花草的装点，不为五谷折腰，更无需果香扬名。它以冰为品格，用雪作魂魄，铮铮铁骨，铿锵气慨。它让群山安静，让河流驻足，让大地心情享受甜美的梦。改正语段中的一个错别字。 _改为_给语段中加点的字注音 享：_语段中“驻足”一词的意思是_2. 当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。（3分）骑乐无穷（摩托车广告）改正： 鸡不可失（烧鸡店广告）改正： 一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正 默默无蚊（蚊香广告）改正： 战痘到底（洗面奶广告）改正： 金非锡比（金饰店广告）改正：_3. 仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（2分）例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间_，_。_，_。4.请在原句上对下列各句加以修改。（2分） 我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误。故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。5.名著知识我知道（3分）西游记中招孙悟空上天的是_，把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是_，把孙悟空压在五行山下的是_。6.古诗词积累（7分） 子曰：“岁寒，_。”潮平两岸阔，_。次北固山下中阐述新旧事物更替哲理的诗句是_，_。小华学习很好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了，李老师引述论语中的两句话“_，_”帮他解开了心中的疙瘩。古人表现思乡诗句特别多，请根据你的积累写出完整的句子：_，_。观沧海中表现作者博大胸襟的诗句是： ， ，。7.阅读下面的材料，写出你的看法和理由。（5分）材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”材料二：中国的节日同样魅力无限那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法。我的看法：我的理由：二、阅读理解（45分） （一）阅读古文，完成下题（17分） 童趣夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中， ， ， ；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽， ， ，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 7、默写，将原文补充完整。（2分）8童趣一文主旨是写儿时的。作者生动地描述了、的趣事，表现幼年的审美情趣。（4分）9解释加点词语在文中的意思。（4分） 私拟作群鹤舞于空中（）项为之强（ ）徐喷以烟（ ） 果如鹤唳云端（ ）10、翻译下面句子。(4分）昂首观之，项为之强。_。张目对日，明察秋毫。_。11、学了童趣一文，你认为怎样才能成为一个富有情趣的人？（3分）（二） 春（14分）a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊B、伴C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹B、缭C、燎亮地响着。16、请给段文字拟一个小标题：_（3分）17、解释段中加点的词。（2分）（l）卖弄：（2）宛转：18、在段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（）（）（填序号）（2分）19。第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（3分）a、句：b、句：20、段用这诗句开头在文段中有什么作用？从哪种感觉写出了春风的什么特点？（3分）答：21.“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（1分）阅读下文 （14分）一顿午餐 亲爱的孩子： 我将于下周四进城来，你若能陪我去某处吃午饭就太好了。 你的姨妈：诺拉 诺拉姨妈是我母亲的姐姐，母亲生病时，她就把我当做子女照顾。她对我们要求很严，但从不做愚蠢的限制，只要我们不影响他人，对自己也没有危险，我们可以想做什么就做什么。 我相信她相当富有，可是她却居住在乡村的农舍里，只有一个女佣照顾她，帮助她料理家务。一年中她进城一两次，买衣服或者是看表演。 这次是在我上大学一年级时。我父亲有一个大家庭，我每月只有5镑钱做生活费，这本该够用了，可是我却时常感到拮据。有时同学邀我参加聚会，我只好说“行”，即使那意味着第二天我的午饭没有着落，也很难说“不”。实际上，收到姨妈的来信时，我只有20先令了，还得维持到月底呢，可是我无法拒绝呀！我知道一家合适的小饭店，在那儿可以一人花3先令吃顿午饭。那样的话，我就可以剩下14先令用到月底了。 “哎，”姨妈说，“我们上哪儿去呢？午饭我从不吃得太多，一份就够了。咱们去一处好点儿的地方吧。” 我领着她朝那家小饭店的方向走去，突然她指着街对面的那家“大皇宫”说：“那儿不是挺好吗？那家餐馆看上去不错。” “嗯，好吧，如果比起我们要去的地方您更喜欢的话。”我这样说了。我可不能说：“亲爱的我不能不吃！就吃一个小的。” 只剩3先令了。 这时侍者又端来一些水果，她肯定该吃一些。当然，还得喝些咖啡，尤其是我们在吃了这么好的午饭之后。没有啦！甚至准备给侍者的1先令也没有了。 账单拿来了：20先令。我在盘里放了20先令，没有侍者的小费。姨妈看了看钱，又看了看我。 “那是你全部的钱？”她问。“是的，姨妈。”“你全用来招待我吃一顿美味的午饭？你真是太善良了可实在很愚蠢。” “啊不，姨妈。”“你在大学学语言吗？”“对。”“在所有的语言当中，哪个字最难念？”“我不知道。”“就是不这个字。随着你长大成人，你得学会说不即使是对女士。我早就知道你没有足够的钱上这家餐馆，可是我想让你得个教训，所以我不停地点最贵的东西，并且注意着你的表情可怜的孩子！”她付了账，并给了我5镑钱作礼物。 “天啊”，她说，“这顿午餐差点撑死你可怜的姨妈了，我通常的午饭只是一杯牛奶。” 15文中说“我无法拒绝”的原因是什么？（4分） 16诺拉姨妈说“太善良了”，“我的”善良表现在哪里？ (3分) 17诺拉姨妈又说“我”“实在很愚蠢”，你赞同她的看法吗？请简要谈谈你的理由。( 4分) 18请你对诺拉姨妈这个人物作出评析，从文中选择典型材料，进行分析和归纳。 （3分）二、 作文（50分）题目：想起这件事，我真 要求: 1、在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。 、以记叙为主，适当运用议论或抒情。 3、不少于500字。答案：一、（1） 慨改概 xing 停止脚步（或停止、停留）2. 其、机、鸣、闻、斗、今、昔 3.例如：时间好比一把尺子，它能衡量我们奋斗的进程。时间如同一面战鼓，它能激励我们加快前进的步伐。4.将“不”去掉将“两千多年前”和“新出土”互换位置5、太白金星、太上老君、如来6.然后知松柏之后凋也、 风正一帆悬、 海日生残夜，江春入旧年、 人不知而不愠，不亦君子乎、举头望明月，低头思帮乡（日暮乡关何处是，烟波江上使人愁等）、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 7.言之有理及可二、（一）7、心之所想，则或千或百，果然鹤也，8、物外之趣，观蚊成鹤，神游山林，鞭打虾蟆。9、“拟”比“强”通“僵”僵硬“以”用“唳”鸟鸣10、略11、略。（二）16春花图17炫耀形容声音圆润柔媚。18B、A、19a拟人，写出花的争奇斗艳，竟相开放。B比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。20引用诗句，绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面，给读者加深印象。从触觉上写出春风温柔的特点。21春风（三）15、自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。（4分） 16、我将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。（3分） 17、允许学生有个性化的理解，但理由必须充分。（4分，明确态度1分，理由3分） 18、诺拉姨妈自从我母亲生病以来一直照料我的生活，从中可以看出她是一个善良而又乐于助人的人； 诺拉姨妈通过这顿午餐来教育我要在生活中学会说“不”，这说明她很懂教育的艺术。（3分，各2分）