苏教版 一年级上册 2升国旗》第一课时 教学设计.doc

2升国旗教学目标：1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课的生字，认识4个字及一种新笔画3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。教学重点：1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课的生字，认识4个字及一种新笔画教学难点：让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。教学方法：情景教学法、表演法。教具准备：课件、录音机、生字卡片。课时安排：2 课 时第一课时教学内容：初读课文课时目标：能正确流利地朗读，学会本课的生字教学进程：一、谈话揭题出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。同时认识“五星红旗”“升”几个字二、初读指导1、投影插图，请小朋友们边看图边听录音2、再听录音，要求看着课文，听清楚每个字的读音3、学生自由读课文，不认识的字看看拼音多读几遍。4、检查自学情况。（1）、出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读（2）指名分句读课文（3）齐读全文，说说你发现了什么。三、指导书写：升、国、我、们、中1、记忆字形2、指导在田字格里书写，重点提醒“升”的两撇的不同和“我”的竖钩和斜钩的区别。3、学生描红，临写，教师巡回指导写字姿势。