2015初三化学第一次模拟化学.doc

20142015学年第二学期初三年级化学第一次考试可能用到的相对原子质量：Zn-65 H-1 Cl-35.5一、选择题（每小题只有一项符合题意的选项。每小题2分，共20分）1、“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌卖炭翁中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是A前者是物理变化，后者是化学变化 B前者是化学变化，后者是物理变化C都是物理变化 D都是化学变化2、我们已经学习很多物质并进行分类，下列各组表示同一种物质的是A氢氧化钠、烧碱、火碱 B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐 D 冰、干冰、水3、生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列有关说法不正确的是A厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 B汽油可溶解衣服上的油渍C食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D食盐水可溶解掉铁栅栏上的铁锈4、某同学在化学笔记上记下了以下结论，其中正确的是A中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱D置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应5、如图是物质A、B、C的溶解度曲线，下列相关说法正确的是 A若要将B从溶液中结晶出来常采用的方法是降温结晶B将T2时A、B、C的饱和溶液冷却到T1，A溶液的溶质质量分数最小C若要将组成在M点的A溶液转变为N点的溶液，只能采取恒温蒸发溶剂的方法D将T2时组成在M点的C与水的混合物降温至T1时，可能得到C的不饱和溶液6、欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有 碳酸钠溶液紫色石蕊溶液无色酚酞溶液，只用一种试剂即可将它们鉴别出来的是A只有 B只有 C或 D或或7、下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是实验操作实验现象实验结论A将某气体燃烧，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水珠生成该气体一定为氢气B用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中木条复燃该无色气体为氧气C向某固体中滴加稀硫酸产生气泡该固体中一定含有碳酸盐D将水注入盛有浓硫酸的烧杯中烧杯外壁发烫浓硫酸溶于水放出热量8、混有水蒸气的下列气体，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是ASO2 BH2 CCO2 DNH39、20时，向100g饱和石灰水中加入5g生石灰，充分反应后恢复到原温度，则所得溶液与原溶液相比一定不发生改变的是A溶液的质量 B溶质的质量 C溶质的质量分数 D溶剂的质量10、欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法正确的是物质杂质试剂或方法ACO2HCl气体NaOH溶液BNaNO3溶液Na2SO4溶液Ba（OH）2溶液CCO2CO点燃DCuOKNO3H2O三、填空题：（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）21、（5分）工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种（可重复使用），写出符合下列要求的物质的化学式。（1）农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分 ；（2）一种有毒气体，可用于铁的冶炼 ；（3）少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质 ；（4）生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐 ；（5）在农业上常用来配置波尔多液的一种碱 。22、（5分）请用化学知识解释下列现象：（1）许多食品采用真空包装以延长保质期，其原理是 ；（2）湿衣服挂在阳光下比在阴凉处干得快，说明了 ；（3）古代字画保存至今依然字迹清晰不变色的原因是 ；（4）焊接铁管时，常先用稀盐酸除去铁表面的锈，发生反应的化学方程式为 ；23、（5分）下图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去)。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是紫红色固体。请回答下列问题： （1）在反应中，物质X起 作用。（2）A是 (填化学式)。（3）反应的化学方程式为 。（4）反应涉及的基本反应类型共有 种。四、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共13分）24、(6分) 实验室需配制一定浓度的硝酸钾溶液。（1）查阅硝酸钾溶解性。由右图可知，20 时，硝酸钾的溶解度为 g, 在该温度下配制硝酸钾溶液, 溶质质量分数最大为 %（计算结果保留整数）。（2）计算。配制40 g质量分数为10%的硝酸钾溶液, 所需硝 酸钾的质量为 g，所需蒸馏水的体积为 mL（水的密度近似看做1 g/mL）。（3）称量。分别在天平左右两盘放上纸片, 调节平衡后, 。A. 先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡B. 先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡（4）量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是 （填字母）。（5）溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。25、(7分) 已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。回答下列问题：（1）A 装置中发生反应的化学方程式是 。（2）B装置的作用是 。实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是 ，写出B中所有溶质的化学式 ；（3）如果去掉B装置，将A与C直接相连, 则C装置中可能发生反应的化学方程式为 。五、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）26、(8分) 实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。（1）他们探究的问题是_（填或）酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？ 酸和碱溶液能发生反应吗？（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是_（写化学式）。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。实验操作实验现象实验结论方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入_ 小亮的观点正确方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入_ （3）请你和全组同学一起分析以下问题。稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是_。锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是_。27、(7分) 实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。 假设1：只含KOH； 假设2：含KOH和K2CO3； 假设3：只含K2CO3（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化学方程式回答）_。（2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到_，说明假设2或假设3成立。（3）进一步探究的过程如下： 操作1”的名称是 ，固体A的成份是 （填化学式）。 加入足量CaCl2溶液的作用是_。 溶液B中滴加酚酞试液，若观察到 现象，假设2成立。六、计算题（共7分）28、某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数，称取20克假黄金置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸50克，分5次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、干燥等操作后称重，各次稀盐酸用量和剩余固体质量的关系如图所示： （1）求铜锌合金中锌的质量分数；（2）从图可知，当所用合金与稀盐酸的质量比为 时，表明锌恰好完全溶解；（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。