2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期5.3功与机械效率同步练习（II）卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期5.3 功与机械效率 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）用滑轮组提升重物，下列措施中能提高机械效率的是（ ） A . 增加提升的高度，增大有用功B . 增加动滑轮个数，使滑轮组更省力C . 增加被提升物体的重力，从而增大有用功D . 增大提升的速度，从而减小额外功2. （2分）下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ）A . 做功多的机器机械效率一定高B . 功率小的机器做功慢C . 机械效率高的机器功率一定大D . 功率大的机器做功时间一定短3. （2分）用如图的甲、乙两滑轮组分别把相同的物体匀速提升相同的高度，两装置的机械效率分别为甲、乙 ， 拉力做的功分别为W甲、W乙 ， 若滑轮规格相同，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）A . W甲W乙甲乙 B . W甲W乙甲乙C . W甲=W乙 甲=乙D . W甲W乙甲乙4. （2分）两个滑轮按图所示的方式组合，用5N的拉力F拉动绳端使物体在5s内水平向左匀速滑动1m，物体与地面间的摩擦力为9N。下列进项正确的是（ ）A . A是定滑轮，B是动滑轮B . 托力F做的功为5JC . 拉力F的功率为1.8WD . 滑轮组的机械效率为90%5. （2分）（2013宁波）如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升02m。已知G=18N，F=10N。这一过程中，不能得到的结论是（ ）A . 绳子自由端上升0.4mB . 拉力F做功4JC . 动滑轮重为2ND . 该动滑轮的机械效率为906. （2分）为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12cm，在b点处通过细线用0.8N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（ ）A . 83.3%B . 80%C . 75%D . 60%7. （2分）如图所示，用不同的滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙 ， 拉力做功的功率分别是P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是（ ） A . F甲F乙, P甲P乙C . F甲F乙 P甲=p乙D . F甲F乙 P甲P乙8. （2分）用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（ ） A . 越小B . 越大C . 一样大D . 无法确定9. （2分）小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2 ， 图中左、右滑轮组的机械效率分别为1、2 ， 下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）A . S1S2 ， 1=2B . S1S2 ， 12C . S1S2 ， 1=2D . S1S2 ， 1210. （2分）关于热机的效率，下列说法正确的是（ ）A . 蒸汽机的效率通常高于喷气发动机B . 热机效率一定小于100%C . 汽车排放的尾气，是城市环境污染的重要来源目前有些新型燃料汽车，实现了“零排放”，它们的效率达到100%D . 在完全无摩擦的道路上，汽车发动机可达到100%二、 填空题 (共5题；共12分)11. （2分）如图所示，用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10N，滑轮重均为1N，不计绳重，所用的拉力分别是F1和F2 ， 机械效率分别是1和2 ， 则F1_F2 ， 1_2 （选填“”、“”或“=”） 12. （1分）如图所示，钩码重2N，甲图弹簧测力计的示数_N，可以将钩码匀速向上提升（不计摩擦和绳重）如果把滑轮改成乙图安置，提升同样的钩码，机械效率将_（选填“增大”、“减小”或“不变”） 13. （4分）从机械效率的公式可以知道，要提高机械效率，关键在于减小_功实际使用机械时，我们可以通过合理设置机械结构、减小_、减小_等方法，来提高机械效率 14. （3分）如图中，物体G的重为16N，手拉绳的力为10N当物体被匀速向上拉动提高h时，动滑轮的机械效率为_（不考虑绳重和摩擦）若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法是_（答一种即可） 15. （2分）如图所示，小明用50N的力F将重为80N的物体在5s时间内匀速提升1m，在此过程中，小明做的有用功为_J，滑轮的机械效率_，拉力做功的功率为_W.三、 解答题 (共2题；共10分)16. （5分）利用如图所示的甲、乙装置，在相同的时间内，用同样大小的力F1、F2把物重相等的物体C1、C2提升相同的高度如果用1、2分别表示甲乙装置的机械效率，P1、P2分别表示F1、F2做功的功率，请分别比较1、2和P1、P2的大小关系，并用相关知识加以说明 17. （5分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下： 实验次数物体重力/N提升高度/m拉力/N绳端移动的距离/m机械效率130.12.00.350%260.10.3（1）实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使物体升高 （2）图乙中弹簧测力计的示数为_N （3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 解答题 (共2题；共10分)16-1、17-1、17-2、17-3、